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銘記歷史,珍愛和平初中作文800字

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-15 10:13:22 | 移動(dòng)端:銘記歷史,珍愛和平初中作文800字

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部不錯(cuò)的書籍,在你看來,又有什么想法呢,下面這篇銘記歷史,珍愛和平初中作文800字,一起來了解一下吧!

伏爾泰有云:“讀書使人心明眼亮。”讀書時(shí)如此,閱讀名著更是如此,在我讀過的眾多名著中,列夫·托爾斯泰的著作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》使我受益匪淺。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》主要敘說了庫拉金、羅斯托夫、保爾康斯基和別祖霍夫四大家族在拿破侖發(fā)動(dòng)的法俄戰(zhàn)爭(zhēng)期間或安之若素,或奮起反抗的故事。整部作品構(gòu)思宏偉,氣勢(shì)奔騰,展現(xiàn)出了1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)前后俄羅斯波瀾壯闊的社會(huì)生活畫卷。本書刻畫了一些對(duì)比鮮明的人物形象:糾結(jié)于進(jìn)出上流社會(huì)的皮埃爾、一心想?yún)④妶?bào)國的尼古拉、充滿愛的瑪麗婭、情竇初開的少女娜塔莎以及英勇的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)者——庫圖佐夫等。

本書通過人物塑造來表達(dá)其主題——人道主義和博愛精神。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》用較大篇幅來描寫和平,對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),只是輕描淡寫。反映其歌頌和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。托爾斯泰也在書中宣揚(yáng):“不要用暴力和邪惡抗?fàn)?rdquo;、“道德上的自我改善”等博愛主張。托爾斯泰的人道主義的核心是博愛精神,海倫作為一個(gè)遭人唾棄的角色,終究難逃一死,但最后,作者為她塑造的因?yàn)槟腥诉x擇而臥床不起的情節(jié)是她自我救贖的一種表現(xiàn),作者傳達(dá)出“每個(gè)人都有反省救贖的機(jī)會(huì),不因?yàn)檫@個(gè)人的品行是否惡劣而失去這個(gè)權(quán)利”的博愛精神的思想。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)期間俄羅斯人民真實(shí)而豐富的生活。即使在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),俄羅斯人民還是那么詼諧、生動(dòng),他們毫無顧慮、為國捐軀,他們身上的英雄主義和愛國精神才是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最根本保障。本書以人物內(nèi)心活動(dòng)發(fā)之于外的一系列動(dòng)作表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的必然規(guī)律:庫圖佐夫的從容不迫顯示人民正義戰(zhàn)爭(zhēng)的必然勝利,拿破侖遠(yuǎn)涉險(xiǎn)境、舉止驚慌充分表現(xiàn)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的必然失敗。正因?yàn)楸緯孕l(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)為中心,充分描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)“前線”與“后方”,“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”的廣闊社會(huì)文明,又突顯人民力量的偉大,所以他深刻揭示出推動(dòng)歷史前進(jìn),決定歷史命運(yùn)的是人民群眾這一歷史規(guī)律。

巴別爾曾說:“托爾斯泰并沒有刻意去營(yíng)造一個(gè)世界,他只是還原了世界本來的面目罷了。”而“這個(gè)本來的面目”即是歷史。這波小說既無開端、高潮,也無結(jié)尾。它似乎徜徉在過去,又將無限的延續(xù)下去。

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