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中心小學六年級班主任工作計劃

網站:公文素材庫 | 時間:2019-03-27 11:45:06 | 移動端:中心小學六年級班主任工作計劃

中心小學六年級班主任工作計劃 本文簡介:

六年級是小學的最后一年,學生們很快就會成為初中生,在小學最后一年里,學習任務也是非常的繁重,因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習,這是非常重要的一年。學生們學習好了,那么他們在初中之前就打好了基礎,所以上初中后學習也不是很有壓力;相反,如果在六年級畢業(yè)的時候,學生的成績不夠理想,那么在初中時再追趕,

中心小學六年級班主任工作計劃 本文內容:

 六年級是小學的最后一年,學生們很快就會成為初中生,在小學最后一年里,學習任務也是非常的繁重,因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習,這是非常重要的一年。學生們學習好了,那么他們在初中之前就打好了基礎,所以上初中后學習也不是很有壓力;相反,如果在六年級畢業(yè)的時候,學生的成績不夠理想,那么在初中時再追趕,那就是很有困難了。


  為了讓學生能夠跟上我們的教學,提高學生的成績,我特別制定本學期班主任工作計劃:
  一、班級情況分析:
  六年級共有學生45人,女生19人,男生26人。其中重組家庭4人,單親家庭4人,父母長期在外打工的寄居的有2人,特困生6人。由于本班的學生家庭結構特殊,自然小毛病少不了,班主任工作也輕不了。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且目標要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
  二、指導思想:
  圍繞
追求卓越,超越自我
的班風,以習慣培養(yǎng)為切入點,引導學生在實踐中體驗和感悟學習、生活,初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準,并以這種價值觀、評價標準為尺度,將美好的認知內化為自覺的行為,學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主,弘揚愛國主義和民族精神,做新時期的合格小公民,塑造學生適應現(xiàn)代社會的良好的道德人格。
  三、工作措施:
  1、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
  2、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
  3、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
  4、注重重大節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,開展各類主題教育活動,使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感,形成尊敬老師、尊敬長輩、關心他人的優(yōu)秀品質。
  5、成立班干部委員會,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
  6、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
  7、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
  8、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
  9、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
  10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。
  四、工作重點:
  1、衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要。俗話說:
禍從口出,病從口入
。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
  (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好
三勤
,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
  (2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
  2、紀律方面:一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
  (1)交通紀律:中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,交通安全成為我們班級管理的隱患,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,自覺的遵守交通規(guī)則,將在班級開展
路隊小標兵
評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,每周組織、維護好,上學、回家的安全。
  (2)課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是
說到就要做到

  (3)課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展
跳繩,做游戲,拍球
等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
  3、學習方面:學生最主要的任務就是學習,我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。
  (1)幫助學生形成良好的學習品質,提高整體的學習水平。
  (2)樹立目標:——本學期初就制定班級奮斗目標(團結進取,互幫互學,學習成績,爭奪第一);
  (3)班級創(chuàng)設濃厚的學習氛圍,讓學習成為學生的一種興趣。積極鼓勵同學們在學習精神上變
要我學

我要學
,變
不怕苦

怕不苦
,真正把握住學習的自主性。讓學習從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂趣

中心小學六年級班主任工作計劃 本文關鍵詞:工作計劃,中心小學,班主任

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