《痛并快樂著》是白巖松根據(jù)自己十年的新聞工作而著作的，下面大家一起來看看作者對于這本書讀后有哪些感悟吧。希望對大家有所幫助。

讀《痛并快樂著》有感

開卷有益，讀書啟迪智慧，陶冶情操，尤其是讀一本好書能開啟一個(gè)人迷茫的心智，增添生命的亮色。在我看來，《痛并快樂著》就是這樣一本好書，雖然作者不是著名作家，卻也是一位資深的新聞工作者，他代表著睿智、理性、正直�！锻床⒖鞓分�》這本書是一本隨筆文集，在書中作者回顧了自己十年新聞人的痛苦與快樂的歲月，沒有過多華麗的修飾，平平淡淡字里行間流露著真實(shí)，令人讀起來很順暢。

生而為人，總要經(jīng)過痛苦的洗禮才能變得更加成熟，正是因?yàn)樯�活中苦樂參半，我們的生命才變得更加豐滿。在書中，白巖松用隨筆的形式記錄了自己大學(xué)畢業(yè)后10年間的所見所感，但書中的內(nèi)容并不只是單純的經(jīng)歷、敘述，而是融感受與思辨于一體。這本書自出版至今又過了十多年，不知道他自己現(xiàn)在讀來是何感受，相信他現(xiàn)在肯定有了更多的人生經(jīng)歷和思想感悟吧。

于我而言，兩個(gè)孩子的母親，已然過了而立之年。能夠借閱別人優(yōu)秀的經(jīng)歷規(guī)劃自己的下半生，莫不是一種很受益的方法。我是一個(gè)平凡的普通人，沒有作者那般豐富多彩的人生經(jīng)歷，但是一個(gè)人不論多平凡都擁有別人無法擁有的經(jīng)歷，當(dāng)我們老了，回首往事的時(shí)候，能夠有所感悟有所收獲，我們的人生也會精彩紛呈。

的確，一個(gè)人要經(jīng)歷的越多，才會漸漸變得越成熟。我們?nèi)松�的每一個(gè)階段，從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從懵懂無知到青春羞澀，從不諳世事到成熟穩(wěn)重都是快樂與痛苦相伴而行的。人生的每一步都不容易，有時(shí)候甚至?xí)�有�?jiān)持不下去的感覺，這個(gè)時(shí)候我們自然會感覺到痛苦。然而只要堅(jiān)持住了，熬過痛苦，我們的事業(yè)就會向前邁進(jìn)一步，當(dāng)我們回首的時(shí)候，快樂就會出現(xiàn)在我們前進(jìn)的軌跡。所以我們堅(jiān)信，只要我們始終心懷希望，就能不斷前行，不斷進(jìn)步。正如作者所說“走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段時(shí)光，完成那階段該完成的職責(zé)。順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待未來，生命這樣就好。不管正經(jīng)歷怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來。”

2009年我開始負(fù)責(zé)單位的宣傳報(bào)道工作，對于不擅長寫作的我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一個(gè)機(jī)會。開始的時(shí)候我真的很費(fèi)力， 

“被退稿”說是家常便飯一點(diǎn)不為過。但是我始終相信付出就會有收獲，任何學(xué)習(xí)的機(jī)會我都不放過，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)摸索，積累經(jīng)驗(yàn)，我漸漸掌握了一些寫作技能，寫起來越來越得心應(yīng)手。隨著閱讀量的增加，隨著年齡的增長，隨著寫作經(jīng)驗(yàn)的增多，我漸漸明白，寫作需要的是真情實(shí)感，只要能將真情實(shí)感用語言的表達(dá)出來，寫的東西自然而然就會流暢通順，讀來真切感人。讀書要善于思考，我們才能從書中學(xué)到知識，尤其是人物傳記類書籍。正如作者所說“多讀人生傳記，平常如我輩，也時(shí)常能在別人的一生中，找到自己所未能體驗(yàn)的豐富，看傳記不是看人的一帆風(fēng)順，而恰恰是看傳記人物在苦難面前是如何走過的，人生最關(guān)鍵的那幾步又是如何定奪的。在優(yōu)秀的人物傳記中，我們會讀到一種人生觀，一種對生命的感悟與思考，正是開卷有益之處。”

現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上了閱讀和寫作，而閱讀和寫作帶給我的成長和進(jìn)步讓我感觸頗深。原來毛躁的脾氣變得溫和沉穩(wěn)，學(xué)會了感恩寬容，換位思考，明白了退一步海闊天空，不再咄咄逼人。而這些變化讓我在工作中少了牢騷抱怨，和同事相處的更加愉快融洽；生活中多了平和快樂，和家人朋友相處的更加幸福和睦。

朋友，不管你從事何種工作，身處何種崗位，痛苦和快樂都會在你的工作和生活中結(jié)伴而行。只要我們心懷希望，我們就能不斷進(jìn)步不斷成長。

 

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《痛并快樂著》讀后有感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/220083.html

• 上一篇：《簡愛》讀后有感作文
• 下一篇：小學(xué)《老人與海》讀后感3篇