小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想?yún)R總 本文簡介:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想?yún)R總 本文內(nèi)容:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有
勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上
的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
【小學(xué)一年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想】
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
【小學(xué)二年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想】
德高為范。教師為人有其
育人
的特殊功效,古人云
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從
教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
【三年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想范例】
以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
【四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想】
以鄧小平理論為指針,貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第四次少代會精神,以鄧小平理論和
三個代表
為指導(dǎo),以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,結(jié)合本校的具體情況,積極組織,開拓創(chuàng)新地開展豐富多彩的班級活動,切實加強少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神。
【小學(xué)五年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想】
堅持教育部的教育方針,結(jié)合我校的211教學(xué)模式,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
【小學(xué)六年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想】
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有
勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上
的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
小學(xué)班主任工作計劃指導(dǎo)思想?yún)R總 本文關(guān)鍵詞:指導(dǎo)思想,工作計劃,班主任,匯總,小學(xué)
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