《我們的世界》是一部來(lái)自韓國(guó)的兒童電影，該片首播于2016年，畫面色彩鮮明，劇情豐富，網(wǎng)友們對(duì)這部電影也是給出了不錯(cuò)的評(píng)價(jià)，一起去看看吧！

01

“從我很清楚知道你們明明有，追問(wèn)之際你告訴 沒事 然后轉(zhuǎn)頭繼續(xù)竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，我就再也不會(huì)主動(dòng)過(guò)問(wèn)你們生活的任何事情了。”

人類的可憐在于一輩子都在尋找歸屬感，不管是愛情、友情、親情，總是害怕被孤立被拋棄，直到成年，有的人知道孤獨(dú)一生不可治愈，愛情、友情都不可以，所以只能學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處。

《我們的世界》女生間那復(fù)雜的友情，形影不離，嫉妒，背叛，孤立……拍的很精準(zhǔn) 沒有一組多余的鏡頭。果然還是韓國(guó)導(dǎo)演更擅長(zhǎng)抓住人性。同伴交往就是這樣殘酷無(wú)情，誰(shuí)比誰(shuí)更狠，女生本就不是什么大度的生物，好朋友和男朋友一樣是屬于不能分享的。小團(tuán)體的排外性。不平衡心理作祟發(fā)酵到讓我們覺得這孩子壞了。然后在互相撕傷中學(xué)會(huì) “交朋友”可以不是生活的全部，要接受孤獨(dú)。成長(zhǎng)從來(lái)都是蛻皮般的陣痛。

友情不是討好來(lái)的，善兒心里處處是她以為的“朋友” 甚至只有她，可她唯一的朋友也有自己的小圈子。其實(shí)比起孤立更可怕的就是形影不離中的不平衡，你和她待在一起的機(jī)會(huì)比我多你跟她講的事情也比我的多，甚至明明我們是一起認(rèn)識(shí)的在你心里卻有了偏向，想在團(tuán)體中尋找的安全感也會(huì)大打折扣。一直致力于平衡大家的那個(gè)人 也最終會(huì)因?yàn)闊o(wú)力感而想要退出，營(yíng)造出的堅(jiān)不可摧的小團(tuán)體就這么從內(nèi)往外支離破碎。

還記得我說(shuō)過(guò) 以我為心方圓三米不能超過(guò)三個(gè)人，再或者一個(gè)人也是最好的。

我們的世界。女生的世界，細(xì)膩到一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事都能發(fā)酵成血海深仇，在這要提一嘴《小時(shí)代》就算它營(yíng)造的價(jià)值觀有多么扭曲，但有一點(diǎn)是對(duì)的，女生之間的友誼也可以扭曲到認(rèn)準(zhǔn)了的人，即使睡了我男人 毀了我的臉，那也可以杯酒釋前嫌。

02

大概一年級(jí)的時(shí)候被孤立過(guò)，那時(shí)候我有鼻炎，所以書包里總揣著很多紙，用來(lái)擤鼻涕，有時(shí)候難受得很，就用袖子衣服擦，同桌的男生很嫌棄我。有一次不知怎么把他惹惱了，我道歉，他說(shuō):“對(duì)不起值幾毛錢!”不要懷疑，這就是原話，一個(gè)一年級(jí)小孩說(shuō)出來(lái)的原話。他在班上大聲說(shuō)我臟，是鼻涕蟲。后排的男生跟他玩得很好，有愛屋及烏也有厭屋及烏。后來(lái)愈演愈烈，一群人開始孤立我，沒人理我，但凡班級(jí)里有人對(duì)我釋放善意，他們都排擠嗤笑他。那段日子，我開始厭學(xué)。因?yàn)槟挲g太小，成績(jī)不好，我爸讓我留了一級(jí)，我也稍稍遠(yuǎn)離了那群人。一直到他們?nèi)�年�?jí)，去了別的學(xué)校，還時(shí)不時(shí)經(jīng)過(guò)我的學(xué)校。偶爾回家的路上會(huì)遇到他們，三五成群的罵我，對(duì)著我丟石子，推我，打我。那時(shí)候，一路上不碰到他們，一整天的心情就開心得不得了。后來(lái)，我交了新的朋友，徹底告別了那段日子，我終于可以活得恣意一些了！至于現(xiàn)在，我對(duì)友情很是淡薄，玩得來(lái)就玩，玩不來(lái)就拉到。有時(shí)候也會(huì)羨慕別人的人際交往能力，但是有時(shí)候又覺得自己這樣的狀態(tài)也很不錯(cuò)。好多人說(shuō)什么感謝經(jīng)歷，簡(jiǎn)直瞎扯淡，要看什么樣的經(jīng)歷。我并不感謝這段經(jīng)歷，也不想原諒那些傷害我的人。

03

近年新聞里屢屢曝光學(xué)校霸凌問(wèn)題，受到了社會(huì)的關(guān)注，一些人認(rèn)為是現(xiàn)在孩子的問(wèn)題，作為一個(gè)曾經(jīng)受過(guò)輕微霸凌的過(guò)來(lái)人想說(shuō)，孩子的世界并非你們想的那么純潔無(wú)暇，這樣的問(wèn)題一直都存在。

不過(guò)我印象中霸凌問(wèn)題最容易出現(xiàn)在小學(xué)，和電影里一樣，大概三四年級(jí)。進(jìn)入初中以后，新增的學(xué)科讓我們忙于應(yīng)付作業(yè)，無(wú)暇糾結(jié)誰(shuí)和誰(shuí)玩，看誰(shuí)不順眼的問(wèn)題，能把自己的作業(yè)和考試應(yīng)付了就已經(jīng)很棒。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候，由于父母工作調(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)到了離小鎮(zhèn)更近的一所小學(xué)。那是我在過(guò)的最漂亮的小學(xué)，琉璃瓦屋頂?shù)慕淌�、種滿了艷麗的罌粟花的花園，但也是我人生最黑暗的一年。那一年，我學(xué)會(huì)了撒謊、偷拿大人的錢、被全班女生孤立、人生唯一一次被老師體罰。撒謊和偷拿大人的錢是因?yàn)榘嗬锏暮⒆佣加辛慊ㄥX，他們經(jīng)常帶零食和好玩的東西來(lái)教室，而我從來(lái)都沒有過(guò)，興許是受到了誘惑，很想體驗(yàn)一下花錢的感受，但是父母管的太嚴(yán)，只能騙奶奶說(shuō)班上要交錢，讓她給了我?guī)讐K。體罰是讓我至今都覺得很不服氣的一件事，上晚自習(xí)時(shí)停電了，班主任不在教室，大家開始打鬧，我只是因?yàn)榘嘀魅钨N窗查看時(shí)正好站起身和后面的人打鬧了一下，老師進(jìn)來(lái)就揪著我的耳朵，說(shuō)連我也跟著鬧。當(dāng)時(shí)特別不開心，憑什么只打我一個(gè)人，其他人鬧了半天都沒過(guò)問(wèn)。跑題了，回到霸凌這件事上。

四年級(jí)以前的我和同學(xué)們每天打打鬧鬧，從來(lái)沒有記仇、懷恨這種想法，班上的同學(xué)也都是這樣。來(lái)到了新的班級(jí)，突然發(fā)現(xiàn)班上的氛圍不一樣，女生們告訴我班里有一位女老大，什么事都要聽她的；男生也有一個(gè)老大，不過(guò)這兩個(gè)老大也互相看不慣。這位女老大就和電影里的寶拉一樣，成熟、陰暗、虛榮心和控制欲極強(qiáng)，她完全憑自己的喜好來(lái)決定要孤立誰(shuí)。我被孤立過(guò)兩次，第一次是老大帶著班上的女生偷學(xué)校里的草莓，被學(xué)校抓到后，我媽認(rèn)識(shí)她們，便說(shuō)了是哪個(gè)班的，由此認(rèn)定我也是一個(gè)告密者。她們先是約定所有女生都不可以和我說(shuō)話，然后還要聚成一小堆，罵我是一個(gè)“打小報(bào)告的人”，不過(guò)因?yàn)楦改甘抢蠋煹脑�因，她們不敢�?duì)我動(dòng)手，只能采取冷暴力孤立我。班上另外一個(gè)女生不知道怎么得罪了女老大，被她們?cè)谙伦粤?xí)回家的路上打了一頓，那時(shí)第一次覺得人心如此險(xiǎn)惡。第二次被孤立的原因我至今未知，當(dāng)時(shí)是四年級(jí)第二學(xué)期期末考當(dāng)天，我從家里拿了一包方便面給女老大，她很開心地接受了，然后考完試，一幫人拉著出教室，便冷眼看我，好像要用眼神殺了我一般。

和所有電視里的蠻橫女二號(hào)一樣，這位女老大也是家境相對(duì)優(yōu)渥，記得當(dāng)時(shí)我們還在用國(guó)產(chǎn)的洗衣粉，這位女老大家已經(jīng)能用上汰漬了。她和班上的同學(xué)炫耀說(shuō)，汰漬洗衣粉洗完之后，整個(gè)院子里都是花香味。當(dāng)時(shí)我根本不知道汰漬是什么，只覺得她家的院子一定很大，她家肯定很有錢。

這些喜歡霸凌的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)是虛榮心極強(qiáng)、做事極端。電影里的寶拉因?yàn)榈谝幻�的寶座被搶了，立馬將矛頭轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)學(xué)生韓智雅，為了攻擊韓智雅，突然對(duì)李善示好，但只是利用李善加強(qiáng)對(duì)韓智雅的傷害。我們班上那位女老大不僅喜歡炫耀自己家里有錢，還喜歡撒謊炫耀家世，可憐當(dāng)年無(wú)知的我竟然相信了。女老大很驕傲地說(shuō)，自己有一個(gè)白富美的表姐，爸爸是我們當(dāng)?shù)厮�泥廠廠長(zhǎng)，買了一輛好車讓老大來(lái)開，結(jié)果撞壞了，但表姐并沒有怪她。于是，我好奇地問(wèn)她表姐是做什么的，她眼睛都不眨一下，告訴我說(shuō)是那個(gè)唱“霧里看花”的，我說(shuō)是那英嗎？她很自然地接上說(shuō)，就是那英�，F(xiàn)在想想，真是一個(gè)值得分享的大笑話，小時(shí)候的我居然相信那英是水泥廠廠長(zhǎng)的女兒。做事極端則是這些人對(duì)別人、對(duì)自己都能下狠手，這個(gè)女老大因?yàn)楸凰龐尨蛄藥紫�，直接喝農(nóng)藥喝得口吐白沫，不過(guò)搶救及時(shí)活過(guò)來(lái)了。

還好我五年級(jí)又轉(zhuǎn)學(xué)了，再也不用面對(duì)這個(gè)給我?guī)��?lái)人生陰影的女老大。再次見面時(shí)已是初中，她估計(jì)都不記得我了，她的眼神里多了陰郁，少了囂張，畢竟在初中的這個(gè)小社會(huì)里，比她有錢、比她沖的人多得是，但這些都沒有成績(jī)好管用。

本來(lái)是想理性地分析一下霸凌的原因，結(jié)果陷入了感性的回憶當(dāng)中。

其實(shí)小孩在小學(xué)時(shí)期， 正處于摸索、了解這個(gè)世界的階段，無(wú)法辨別從大人身上學(xué)到的價(jià)值觀和行為是對(duì)是錯(cuò)，有時(shí)會(huì)將錯(cuò)誤的價(jià)值觀應(yīng)用到生活中，如果沒有人指引，或許她又會(huì)變成那個(gè)影響她的大人。另外，我發(fā)現(xiàn)了霸凌的一些規(guī)律，如果你身上毫無(wú)可取之處（成績(jī)、財(cái)富、體能），又表現(xiàn)出一副弱小的樣子，一定是那些惡人霸凌的首選。也許你并沒有得罪他們，但人性的弱點(diǎn)讓他們喜歡欺負(fù)你，覺得這樣能滿足他們的虛榮心。所以，我認(rèn)為霸凌是一直都有的，如何避免成為被霸凌的對(duì)象，以及如何應(yīng)對(duì)才是大人應(yīng)該教給自己的孩子，對(duì)于很多沒有優(yōu)渥家境的孩子來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)、擁有強(qiáng)健的體魄、自信勇敢是很有必要的，不管是對(duì)自己的將來(lái)，還是避免成為被霸凌的對(duì)象，都很有幫助。

04

8分。首先女生應(yīng)該會(huì)喜歡這部電影，因?yàn)檫@種友情和相處的復(fù)雜，心思的細(xì)膩是大多數(shù)女孩都具有的。而男孩面對(duì)同樣的境況，或許真的應(yīng)該是弟弟李允一樣，打過(guò)之后繼續(xù)玩兒。

韓智雅，轉(zhuǎn)學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，成績(jī)優(yōu)秀，父母離異。以前兩個(gè)條件來(lái)說(shuō)這樣的女孩兒確實(shí)應(yīng)該高高在上，死享受其他人的艷羨和擁戴。事實(shí)上剛開始也確實(shí)如此，暑假到奶奶家，因?yàn)槿松�地不熟認(rèn)識(shí)了家庭條件不好，成績(jī)也不好且在班里受排擠的李善。

剛開始兩人的相處尚可，在韓智雅看過(guò)李善和母親的親昵互動(dòng)開始變得不能平衡。一開始兩個(gè)人相處，韓智雅處處勝人一籌，而且這也是她自己的唯一不可能改變的缺陷，于是她開始在別的的地方挖苦李善。這是一個(gè)高高在上的人的慣用手法，她在一段自己沒有優(yōu)越感的關(guān)系中，是無(wú)法維持的。于是通過(guò)對(duì)李善家的的貧窮進(jìn)行嘲諷，使得自己戰(zhàn)勝并且得到滿足。

然后就是開學(xué)，韓智雅加入班里原來(lái)女生小團(tuán)體的階段。韓智雅和寶拉其實(shí)條件差不多，至少在物質(zhì)條件上明顯是一個(gè)水平的。在這個(gè)團(tuán)體的蜜月期，韓智雅為了和大家保持一致，和其他人一樣共同孤立李善，并且利用暑假和李善相處的時(shí)候的信息來(lái)消遣李善。這個(gè)也很正常，孤立班里的人說(shuō)他的壞話，基本是小團(tuán)體樹立一致目標(biāo)的重要手段，這個(gè)小團(tuán)體也沒有什么特殊。

然后出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，韓智雅頂替原來(lái)的班級(jí)團(tuán)體頭目成績(jī)第一的位置。這里就不得不說(shuō)，這群人都是一類人，見不得別人比自己好，非常強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)越感。于是韓智雅被孤立，李善有了一些機(jī)會(huì)能夠接觸這個(gè)團(tuán)體。

于是兩個(gè)人不斷互相爆料傷害彼此，即使在彼此都被孤立的狀態(tài)下。不過(guò)最后電影通過(guò)弟弟的話，讓主角明白了，她沒有原則，如果想要有朋友，她必須承受傷害，選擇繼續(xù)玩兒。在同樣被孤立的條件下，李善仍處于弱勢(shì)，也只是自己跨出妥協(xié)的第一步。

電影都是從李善出發(fā)看到的孩子的視角和相處模式，我會(huì)覺得熟悉，因?yàn)槟晟俚母星榇_實(shí)如此，即使相處很久的朋友也是，自己也有類似經(jīng)歷。

畫面和鏡頭都很干凈，就像電影一開頭的李善，不覺得那里有什么不同，干凈的鏡頭里人物的心理卻足夠糾纏和復(fù)雜。

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