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《中國家規(guī)》讀后心得體會【精選2篇】

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-15 08:32:15 | 移動端:《中國家規(guī)》讀后心得體會【精選2篇】

《中國家規(guī)》是一本廉政家書,對于我們來說是是一本很好的廉潔讀品。這里給大家?guī)淼氖恰吨袊乙?guī)》讀后心得體會【精選2篇】,有興趣的小伙伴可以進來看看,參考參考!

【一】

“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”x以來,習(xí)總書記曾多次在不同場合強調(diào)家風(fēng)。家風(fēng)的傳承往往是與家訓(xùn)、家規(guī)結(jié)合在一起。中國古代家規(guī)家訓(xùn)歷史悠久,流傳亦廣。最近閱讀了《中國家規(guī)》一書,學(xué)習(xí)了50個歷史上有影響的人物或者家族的家規(guī),感受到了他們的家國情懷。

書中,山西晉商大院群體的杰出代表:王家大院一直秉承了“凡語必忠信 凡行必篤敬”的家規(guī)家訓(xùn),做生意懂得吃苦吃虧,講究合作共贏、對鄉(xiāng)土鄉(xiāng)親“為善最樂”,王家人代代都堅守家訓(xùn),因而歷經(jīng)700余年,八世繁盛;而位于山西祁縣的喬家大院中堂第一代先祖喬致庸治家嚴(yán)謹(jǐn),為了防止子孫習(xí)染富家子弟的諸多不良風(fēng)氣,制定了著名的“六條家規(guī)”。他的教誨對子孫的立身處世有很大影響,也使喬家商業(yè)走向了輝煌。

中國歷來重視家庭文明建設(shè),通過家規(guī)家訓(xùn)等教導(dǎo)后輩,潛移默化地傳達社會規(guī)范。從古至今,興家之訓(xùn)代代相傳。周公旦的《誡伯禽書》、司馬談的《命子遷》、諸葛亮的《誡子書》、顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、李毓秀的《弟子規(guī)》等等,不勝枚舉。這些流傳下來的家訓(xùn),對我們今天培育良好的家風(fēng)有著重要的借鑒意義。

培育優(yōu)良家風(fēng),踐行家庭美德,有利于弘揚社會主義核心價值觀,營造社會新風(fēng)尚。而家風(fēng)的建設(shè),離不開家庭成員的共同努力。黨員干部要向榜樣學(xué)習(xí),做家風(fēng)建設(shè)的表率。要向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學(xué)習(xí),將修身、齊家落到實處。要從思想上規(guī)范約束自己,時時刻刻把握住方向,守住底線,在工作中堅持原則,切實用好手中權(quán)力。同時,也要注重培育良好家風(fēng),要身體力行,示范做好“最美盆景”。樹立旗幟、確立標(biāo)桿,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,讓清正廉潔的黨員身份在社會大家庭中有情懷、負責(zé)任、勇?lián)?dāng),在生活小家庭中立得起、叫得響、有分量。

“家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會。”好家風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無聲;壞家風(fēng)似頑疾毒瘤,毀其一生。近年來,“家族式腐敗” 時有發(fā)生,從廣東揭陽的“子接父任”,再到山西“房媳”,這無一不在向我們傳達一個訊息:壞家風(fēng)會鑄成大錯。習(xí)總書記曾指出:“家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因。”因此,必須重視家庭建設(shè),注重家風(fēng)培育,樹立正確的人生觀、價值觀,及時糾正不良家風(fēng)。

黨員干部有了良好家風(fēng),才能帶動社會風(fēng)氣的形成。千千萬萬家庭培育良好家風(fēng),才能支撐起全社會的好風(fēng)氣。

【二】

源遠流長的中華文化,特別是最具代表性的儒家文化,歷來重視身心修養(yǎng)問題。歷代名儒世家的家規(guī)家訓(xùn),由先賢的個人身心修養(yǎng)過程中總結(jié)提煉而來,升華成為家風(fēng)文化,更是身心修養(yǎng)的精華所在。

中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)絡(luò)中心編著的《中國家規(guī)》一書,收錄了歷代名家名人家規(guī),字字珠璣,凝煉出家風(fēng)文化和身心修養(yǎng)的精粹。提高身心修養(yǎng),可以從中汲取無盡的養(yǎng)分。

諸葛亮《誡子書》說 “靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,范仲淹說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,王陽明說“此心光明,亦復(fù)何言”,先賢為我們淡泊名利、修心立志指明了方向,樹立了楷模,教導(dǎo)我們當(dāng)以儒者的無私無畏精神,擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,公正、清廉。

孔子說“不學(xué)詩無以言,不學(xué)禮無以立”,提醒后世儒者勤研學(xué)問、勤讀詩書。唯有立定治學(xué)的志向,不忘初心,刻苦讀書鉆研學(xué)問,并在家庭中推開讀書的風(fēng)氣,才能抵制各種過度和過分的應(yīng)酬玩樂或追名逐利的俗流,樹立清白家風(fēng)。

確立了志向,明白了道理之后,從來不是嘴上說說就可以成就身心修養(yǎng)的,而是需要在實踐中全面貫徹這種志向和運用這些道理。正如王陽明所說“未有知而不行者,知而不行,只是未知”。只想不做、或者光說不做,身心修養(yǎng)就成為空談。這就是知行合一的理念,這就由修心延伸到了修身。

知行合一,踐行身心修養(yǎng)悟得的道理,改正惡習(xí),拒絕不良嗜好,養(yǎng)成良好習(xí)慣和工作生活作風(fēng),是修身。我們公職人員,修心是端正態(tài)度,修身就是清正廉潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤于精業(yè)、克己奉公等具體的言行習(xí)慣的規(guī)范要求了。家規(guī)的意義,不僅在于提高思想認(rèn)識水平,更在于最終成為家庭成員共同自覺遵守的言行規(guī)范,為個人和家庭命運保駕護航。

修身,首先要自省,曾子說“吾日三省吾身”。人有錯誤不怕,怕的是有錯而不自知,或者刻意回避;怕的是知錯不改、屢屢再犯。要改正各種錯誤和不良習(xí)慣,就要長期堅持反省自身。

修身,最大的困難也正在于持之以恒地不斷改正錯誤和惡習(xí),進而養(yǎng)成一系列良好的言行習(xí)慣。

在此問題上,我們一方面需要在實踐中改良習(xí)慣,勇于直面錯誤和惡習(xí),并在實踐中改正它。而且越是在修身的艱難處越要下功夫。練字,我有一個習(xí)慣,紙要糙一點、筆要禿一點,越難練的字,越要多練習(xí)。改善習(xí)慣也是這個道理,只有在最日常的俗事俗務(wù)之中,在改錯的最艱難處,才是最好的時機。

改正惡習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣,決不是一朝一夕的事情,“讀書欲睡,引錐自刺其股”精神固然可嘉,但在出狠招的同時,還要持之以恒才行。一個人養(yǎng)成惡習(xí)容易,但改為好習(xí)慣不簡單,因為惡習(xí)往往和安逸懶散掛鉤,改正意味著極為殘酷且反復(fù)的自我斗爭。自我約束管理上,晚清名臣曾國藩最是值得敬佩,一旦立志,即數(shù)十年如一日,下苦功改過自新,當(dāng)然應(yīng)該成為后世的楷模。

改過和養(yǎng)成良好習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)通過家規(guī)家訓(xùn),在家庭中形成良好的風(fēng)尚和氛圍,家庭成員間互相幫助、互相提醒、互相勉勵、互相促進。但凡清白之家,必有優(yōu)良的家風(fēng)。

修身是要克服惰性,一旦定下的習(xí)慣規(guī)矩,再難也必須每天都做到,不下這樣的苦功,修身無從談起。修身還要特別注意慎獨的問題,不可掩其不善,自欺欺人。元時,許衡有一次在盛夏時節(jié)趕路,口渴難奈,路人紛紛支路邊摘梨吃,唯獨許衡不為所動,被路人嗤笑迂腐,許衡解釋說:“梨雖無主,我心有主”。

歷代名儒世家的家規(guī)家訓(xùn)中,朱柏廬(一說宋代朱熹作)的《朱子家訓(xùn)》很值得推廣和學(xué)習(xí),其文儉約樸實,其意勤儉仁厚、持守修身甚嚴(yán),實屬歷代家規(guī)的典范。如此優(yōu)秀的家規(guī)家訓(xùn),為我們勤研學(xué)問、砥礪德行指明了方向,可讓我們提高身心修養(yǎng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣,進而形成優(yōu)良的家風(fēng)。作為公職人員,應(yīng)當(dāng)汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)家規(guī)文化的營養(yǎng),嚴(yán)格要求自己和家人,營造勤政廉政的良好氛圍。

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