梁家河是我們都在學(xué)習(xí),也是值得我們讀的,讀一遍與再讀給我們帶來(lái)不一樣的體會(huì)。下面小編帶來(lái)的是再讀梁家河讀后感:不忘初心,牢記使命。
近日在項(xiàng)目黨支部的組織下,我讀了《梁家河》一書(shū),開(kāi)始系統(tǒng)了解習(xí)總書(shū)記青年歲月時(shí)下鄉(xiāng)插隊(duì)的生活,對(duì)他那句“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”印象極為深刻。
《梁家河》首先講述了在文化大革命期間習(xí)總書(shū)記由于冤案牽連,從京城知青變?yōu)榈氐赖霓r(nóng)村人。從掌握農(nóng)活技巧開(kāi)始,逐漸融入集體,帶領(lǐng)梁家河村民走在糧食翻番的道路上。除了白天的勞動(dòng),他利用吃飯、上山放羊等閑暇時(shí)間讀書(shū),不斷學(xué)習(xí)知識(shí),豐富精神世界。這段歲月的經(jīng)歷無(wú)疑是讓人印象深刻的,也成為他今后的寶貴財(cái)富。若干年后,已經(jīng)是福建省委常委甚至是中央總書(shū)記,也不曾脫離廣大人民群眾,抽時(shí)間看望梁家河村民的生活,關(guān)心廣大人民群眾的美好生活需求。
讀《梁家河》中梁家河生活之苦、自然環(huán)境之苦,學(xué)習(xí)總書(shū)記以苦為榮,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
首先我被總書(shū)記的樂(lè)觀所感染。他年輕時(shí)已經(jīng)習(xí)慣城市便捷而相對(duì)先進(jìn)的生活,由于社會(huì)原因,生活驟然改變,甚至前路茫茫。但他毫不頹廢,反而將下鄉(xiāng)當(dāng)做又一次革命,以一種革命樂(lè)觀主義心態(tài)投入農(nóng)村生產(chǎn)中,在基層中鍛煉自己。除了是強(qiáng)大的為人民服務(wù)的信念在支撐,他的樂(lè)觀更是最優(yōu)秀的品質(zhì),也是之后行動(dòng)的基礎(chǔ)。
其次是務(wù)實(shí)的精神。在梁家河那個(gè)年代,由于糧食短缺,忍饑挨餓是家常便飯,更有時(shí)候連做飯用的油都缺乏,知青們不時(shí)拿杏仁當(dāng)油炒菜,拿茅草當(dāng)柴。在這樣的艱苦環(huán)境下,總書(shū)記目標(biāo)明確,響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,組建基建隊(duì),帶領(lǐng)梁家河人走在糧食翻翻的道路上?嚯y對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一筆千金不換的財(cái)富。
再就是永不放棄學(xué)習(xí)?倳(shū)記為了改變梁家河的政治面貌,苦思冥想,直到后來(lái)遠(yuǎn)赴四川考察,建立沼氣試驗(yàn)田,打破“沼氣不過(guò)秦嶺”謬言。作為建筑施工管理者,我們更應(yīng)該有“學(xué)不可以矣”的精神,我們要向總書(shū)記學(xué)習(xí),不能滿足現(xiàn)狀,不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備,不斷探索建筑行業(yè)中的新工藝、新技術(shù),提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
不僅是那個(gè)年代,任何年代,這三種精神都是我們進(jìn)步所必需的品質(zhì)。作為建筑企業(yè)中的一員,面對(duì)枯燥而繁瑣的現(xiàn)場(chǎng)管理,切不可氣餒,我們要像總書(shū)記一樣,以苦為榮,自強(qiáng)不息,正視現(xiàn)場(chǎng)管理工作,不斷提升自己的管理水平,成為祖國(guó)的建設(shè)者和擔(dān)當(dāng)者,為祖國(guó)的城鎮(zhèn)化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
再讀《梁家河》中總書(shū)記追求上進(jìn),不怕失敗,一次次申請(qǐng)入團(tuán)、入黨,學(xué)習(xí)總書(shū)記“鍥而不舍,金石可鏤”的堅(jiān)持不懈。總書(shū)記工作上帶領(lǐng)梁家河村民奮斗在糧食翻翻道路上,利用閑暇時(shí)間讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),追求上進(jìn),不懼失敗,一次次拿起筆,一份份入團(tuán)、入黨申請(qǐng),直至組織批準(zhǔn)。作為一名入黨積極分子,我不僅工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)保質(zhì)保量完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各項(xiàng)事宜;思想上要積極學(xué)習(xí)黨章黨史,擁護(hù)黨的章程,學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話,不斷向黨組織靠攏。
不忘初心,牢記使命。我們要以總書(shū)記為榜樣,管理中本著“為拆遷居民負(fù)責(zé)”的態(tài)度,嚴(yán)控每一道施工工序,在平凡的管理崗位上發(fā)揮出不平凡的作用。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。