日常生活中，不一定只有那些大導(dǎo)演、大制作的電影才會很精彩，跟多的時候，微電影更能反映現(xiàn)實。微電影《希望》主要根據(jù)向南同學(xué)尋找糗事手提包的失主的真實故事改編。小編這里整理了一些網(wǎng)友觀看微電影的觀后感，一起欣賞吧！

01

“信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有成。”看完微電影《希望》后，我腦海里浮現(xiàn)出這個想法。

《希望》片長15多分鐘，影片以在教育部關(guān)工委組織的全國青少年“五好小公民”主題教育活動——“紅旗飄飄，引我成長”演講總決賽獲得一等獎的向南同學(xué)為原型，以這位本市德才兼優(yōu)的中小學(xué)生事跡為主線，在從梨園中撿到一個女士手提包，尋找失主的故事為開始，塑造了一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生形象。

那是一個早晨，向南起床后先把奶奶安頓好，正準(zhǔn)備去梨園落梨，剛準(zhǔn)備出門，奶奶說道：“向南啊，咱們那天在梨園撿的包，今天快還給人家去吧！”向南：“奶奶我也是這么想的，丟包的人一定很著急！可我不是怕晚了落梨的好價錢嘛？！”奶奶：“今天咱不落梨了，走，帶著我，咱還包去。”向南：“好嘞！”向南騎著三輪車帶著奶奶去了梨園，讓奶奶在三輪車上等著，她去找失主。向南在尋找失主的時候，看見了一位記者在那里拍攝景物，她心想：要是在電視上插播一條信息準(zhǔn)能找到失主。向南連忙跑過去，跟記者詳細(xì)的講述了事情的經(jīng)過，在記者問道向南的名字的時候，她溫暖的說道：“您叫我梨花吧。”通過這件事，讓我深刻了解到向南是個拾金不昧、誠實守信的孩子，她不但學(xué)習(xí)好，而且孝敬老人，主動幫助別人：每天照顧奶奶，幫助奶奶干活兒；在火車站給老爺爺讓座……這些事都值得我們學(xué)習(xí)，是我們生活的榜樣。

向南同學(xué)在參加“紅旗飄飄，引我成長”演講總決賽中榮獲一等獎，為我校贏得了榮譽(yù)。“同學(xué)們，當(dāng)每天清晨，我們站在校園的旗桿下，望著五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們印有國旗的戰(zhàn)鷹巡視祖國�？�，當(dāng)我們國旗飄揚(yáng)的戰(zhàn)艦劈波斬浪軍演，當(dāng)我們的中國民航在世界各地實行人道救援，當(dāng)?shù)厝嗣裆斐龃竽粗笟g呼CHINA,我熱淚盈眶，心潮澎湃，由衷的高呼，我愛您，中國。”這段演講令我熱血沸騰，愛國，是民族的靈魂，是國家的擎柱，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動力。我愛您，我的祖國母親！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果是你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？這就是人生的價值，這就是榜樣的力量。在我這美好的中學(xué)時代中，感恩有向南同學(xué)這樣的榜樣在我身邊，感染我，影響我，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，向優(yōu)秀看齊，向榜樣看齊發(fā)奮努力，做一個誠實守信、文明有禮、孝老敬親的好少年，在人生的篇章中留下一片屬于自己獨一無二的美麗風(fēng)景！

02

看完微電影《希望》后，我的心情久久難以平靜。我因自己是一名四中學(xué)子而倍感自豪，我為校園中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生而贊嘆。我為泊頭四中而驕傲。

微電影中的女主角叫做向男，是個僅大我兩歲的學(xué)姐。她常年與奶奶相依為命，但卻憑借著常人沒有的堅定信念，小小年紀(jì)撐起了一個家。她孝敬奶奶，操勞家務(wù)，生活的困苦更磨煉出一顆積極向上的學(xué)習(xí)心。

誠，乃信之本；無誠，何以言信？言而有信，方為人生。向男學(xué)姐撿到包毫不動心，利用自己的假期尋找丟包的失主，她的行動讓我感動。她那拾金不昧的精神可見她的靈魂深處是多么高尚，她正坦蕩的做著一個正人君子。

“別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。也別讓地球上最后一粒沙子變成人類的眼淚。”地球無私地滋養(yǎng)著我們，我們只有一個地球，愛惜地球就是愛惜自己的生命。提到保護(hù)環(huán)境，我的臉有點兒發(fā)燙，突然發(fā)現(xiàn)我和向男學(xué)姐差的好遠(yuǎn)。向男學(xué)姐和奶奶游玩兒時還不忘拾起丟棄在地上的垃圾，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我作為青少年，祖國新一代的接班人，卻沒把環(huán)境問題放在首位。所以今后我一定會重視保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的地球村！

在我們當(dāng)今以德治國，依法治國的形勢下，發(fā)揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的社會公德，傳承拾金不昧的美好精神，是每個少年以不容辭的責(zé)任。向男學(xué)姐在無意間給讓路車主的一次鞠躬，卻成了她修養(yǎng)與素質(zhì)的代表。我為向男學(xué)姐的純潔內(nèi)心而贊嘆。

只要我雙腳朝著向男學(xué)姐的方向邁進(jìn)，路途就不會迷失，因為只有有更多向男學(xué)姐這樣的青少年，泊頭才可以明亮，社會才可以更亮，中國才可以最亮！

《希望》的劇情不是很長，但道理卻非常深刻，它引起了許多人的沉思，也為我們指引了明確的方向。

03

當(dāng)旭日從東方升起，當(dāng)孩童在瑯瑯讀書，當(dāng)清晨第一縷陽光穿透薄霧，我不由得想到一個詞——希望。尤其看了我校微電影《希望》，感觸更深！

影片講述了一個樂觀向上，品學(xué)兼優(yōu)的女孩，向男的故事。向男的家境很貧困，但是她的臉上始終洋溢著樂觀的笑容，讓人明白這是一個陽光向上的女孩。她具有很多美好的品質(zhì)：拾金不昧、勤奮好學(xué)、孝敬老人、知恩圖報……我?guī)缀鯊倪@個女孩身上看不到任何的負(fù)面情緒。，她是我們所有中學(xué)生的榜樣，也是由于有了更多像她這樣的人，我們的國家才有了希望！

正如毛主席對我們青年人的教導(dǎo)：“你們青年人好像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的！”我想，在我們身邊也有像向男一樣的好榜樣，還記得前段時間在網(wǎng)上刷屏的“一彎腰的美麗”，是我們泊頭四中的一位品學(xué)兼優(yōu)的女生，她就具有“向男式”的優(yōu)秀品質(zhì)。

我不由得想起一句話“希望是燈，照亮我們前行的路；希望是水，灌溉我們干涸的心田；希望是火，溫暖我們冰冷的胸膛”希望是多么重要啊！美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。可見，希望可以拯救一個人的生命，反之，一個人，若無希望，也就失去了生命的意義！

記得老師對我們說過一句話：你們每個人都是各自家庭的希望，不要等中考過后再來悔恨現(xiàn)在，初三，該拼一把了！是�。∏嗄暌彩菄�家的希望，就是因為這一股“拼勁”吧！青年沒有了希望，就相當(dāng)于國家沒有了魂魄，那如何還稱得上國家？不過是行尸走肉罷了！難道你忘了近代以來中國的屈辱了嗎？難道你不想為國家復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量嗎？我時常捫心自問。如何不想？我想讓所有的人都能知道，東方有一頭雄獅正在崛起，屹立于世界之林！

身為一個家庭的希望，一個國家的希望，我們怎能虛度光陰？我們怎能好逸惡勞？我們怎能妄自菲��？

我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)時代賦予我們的光榮使命，大步邁向未來！

04

沿著希望的方向，預(yù)約一段燦爛。__題記

風(fēng)改變了季節(jié)的溫度,卻讓世界上許多事情都變得溫暖了。一抹暖陽，把心照亮，且舞且吟，且走且唱。在冬日中，希望是前行路上最好的指引。

微電影《希望》一經(jīng)播出，引起了社會廣大人民的關(guān)注電影中的向男給人們留下了深刻的印象。樸實純樸，拾金不昧，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的她充分踐行了社會主義核心價值觀將梨鄉(xiāng)精神深入人心。她的出現(xiàn)再次弘揚(yáng)了梨鄉(xiāng)精神，踐行了核心價值觀。傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，掀起了全社會爭做向南是好少年的浪潮。身為社會的一個公民，我希望能為社會做貢獻(xiàn)，也希望人們都能學(xué)習(xí)“向男式好少年”養(yǎng)成良好風(fēng)氣。同時我們青少年是祖國的希望，更應(yīng)該以身作則，做好社會公民。

毛主席說：“世界是你們的也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的！”青少年獨有的朝氣蓬勃，是祖國冉冉升起的希望。為祖國的發(fā)展注入了新的活力。改革開放四十年多少出國留學(xué)的學(xué)子回到祖國，積極投入祖國的發(fā)展工作，舍身忘我，正因為有無數(shù)的前輩拋頭顱灑熱血才換來了中國舉世矚目的成就。c919大飛機(jī)成功起飛中國高鐵為世人所知脫貧攻堅，讓大多數(shù)人共享發(fā)展成果……厲害了！我的國！中國這條巨龍還需依靠我們的力量繼續(xù)向前騰飛。所以，祖國的希望，祖國的未來，寄托在我們身上。

我們在學(xué)校的培養(yǎng)下，將會學(xué)習(xí)更多知識。四中這樣一個充滿希望的校園，承載了我們的夢想。四中的整體搬遷為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們爭學(xué)，搶學(xué)，愛學(xué)，塑造出一批先進(jìn)典型。“今日四中學(xué)子，明日國家棟梁”，四中，是夢開始的地方，是希望生根的地方。希望存于每個青少年身上，我們被寄予希望，我們是祖國奮發(fā)前進(jìn)的不竭動力。

往后余生，希望是我，是你，是莘莘學(xué)子。

希望在這個冬天更加溫暖與燦爛。

05

汽車尾氣的味道鉆入鼻腔，灰撲撲的大街上，幾抹雪白的紙分外顯眼。風(fēng)吹起其中一張，卷到一個女人腳下，然而這個女人卻什么都沒有看到似地，紅色高跟鞋毫不留情地踩上去，給那潔凈的一方天地印上了一個同樣灰撲撲的高跟鞋印。

一個衣著樸素甚至可以說是寒酸的大學(xué)生模樣的人正手忙腳亂地?fù)�。她周圍人來人往，卻沒有一個人看她一眼，甚至留下一枚鞋印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我嘆了口氣。

《希望》，何來希望？靠這些人的腳印嗎？

我加快腳步，想去幫忙，思緒打著轉(zhuǎn)回到課堂上-----

多媒體白板上，微電影《希望》正在放映著。

品學(xué)兼優(yōu)的向男同學(xué)，雖家境貧寒，只與奶奶相依為命，卻有一顆拾金不昧的心。當(dāng)她拾到那只裝滿了錢的包時，卻從未動過一點歪心思，面對記者的采訪：

“孩子，你叫什么名字？”

“阿姨，您就叫我‘梨花’吧！”

梨花，純潔無暇，充滿希望，聞見那甜美的香氣似乎就能咬到甘潤的果肉，令人心生期冀，可現(xiàn)在，何處去尋梨花呢？

仿佛是為了回答我的問題，一只潔白如玉的手先我一步伸向地面，拈起紙頁，似乎那紙張蒼白的冷色調(diào)襯得那手越發(fā)瑩潤，一片同樣潔白的裙角拂過，送來陣陣?yán)婊ㄏ恪?/p>

我愣了一下，朔風(fēng)吹過我的臉頰，留下一片溫?zé)帷?/p>

大學(xué)生的動作輕緩了些，騰出手來道了謝，扶了扶眼鏡，半顆汗珠映著那女孩子的臉龐，有種說不出的安寧，卻不令人頹然----那是曙光才能帶來的希望。

我回過神來，低頭看見一張紙，紙上有一枚鞋印，但被風(fēng)卷起的一角卻叫夕燒染成了半透明的暖黃。

何必非求梨花，夕陽也很好，那預(yù)示著第二天的曙光。

我撿起那張紙，拂去了上面的鞋印。

愿你在世俗塵埃中，得以窺見天光。

06

希望的指引，帶我們眾里尋你；孝順的承諾，溫暖了你我的心。

在我觀看完《希望》后，有一種名為“感動”的東西，占據(jù)了我的整個心房，向男同學(xué)的故事讓我的心久久不能平靜下來。

命運(yùn)的坎坷，使她體會到了別人所不能體會到的艱辛。那一幕幕的情景在我腦海里揮之不去，當(dāng)我看到了向男同學(xué)與奶奶相依為命的情景，心酸充溢了我的整個身體。家里媽媽不幸病逝，爸爸獨自外出打工，只有上了年紀(jì)的奶奶，小小的她撐起這個家，幫奶奶承擔(dān)著家里所有的重?fù)?dān)。同樣是中學(xué)生，卻有著我們所沒有的勇氣與擔(dān)當(dāng)，卻有著讓我們所有人都感嘆的孝心�；剡^頭看，我們是否給父母盡過孝呢？

孝似流水，滌蕩人心；孝似陽光，驅(qū)散陰霾。孝應(yīng)在于行動，而不止于心，驀然回首，我們對父母做的何其少。也許，只要一杯水；又或許，只是一句暖心的問候，甚至給他們一個燦爛的微笑，他們便已知足了。而我們，又有多少次疏忽了他們的愛，多少次將他們的關(guān)心拋在腦后。

在幫奶奶干活時，向男同學(xué)撿到一個錢包，她義無反顧地將包交給了記者。更可貴的是，她竟毫不透露出她的姓名，甘心做一個無名英雄。在普遍認(rèn)為物欲橫流，雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天，向男同學(xué)這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)深深震撼了我。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。向男同學(xué)在困難的生活中仍然不服輸，不放棄，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。這不禁讓我想起了我自己，和她相比，我無疑是一朵溫室里的小花，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了，嬌生慣養(yǎng)，父母為了不打擾我們學(xué)習(xí)，讓我們“十指不沾陽春水”，而向男小小年紀(jì)撐起一個家，換作我們，你能做到嗎？

點滴文明，瞬間暖心；投以禮讓，報以尊敬。一名司機(jī)遇到向男與奶奶正在過馬路，隨即將車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，讓向男她們先行通過。向男當(dāng)即彎腰向司機(jī)鞠了一躬，以表示自己的謝意。她的一個鞠躬，雖然只是轉(zhuǎn)瞬而過，但這一個動作卻顯露出她內(nèi)心深處的文明之花。毫無疑問，司機(jī)懂禮讓，向男知感恩，才是這和諧一幕得以上演的基礎(chǔ)。

古人云“百善孝為先”，孝順長輩是中華民族傳統(tǒng)美德，是民族生生不息，流淌著的血液，是本根種于人們靈魂深處的大愛。《希望》帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌……讓我們和向男同學(xué)一樣自強(qiáng)不息，用雙手撐起這個溫暖的家，讓我們和她一樣樂觀、積極面對生活。

陽光少年正成長！

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