在我們的學(xué)生時(shí)代時(shí)，寫(xiě)作是一門(mén)必不可少的功課，每當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)下主題時(shí)，如何快速寫(xiě)出作文是我們每一個(gè)學(xué)生都焦慮的事情。不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《極速寫(xiě)作》這本書(shū)呢？小編這里給大家?guī)��?lái)了一篇網(wǎng)友的觀(guān)后感，一起欣賞吧！

讀完劍飛老師的《極速寫(xiě)作》，有三點(diǎn)最大的收獲：

1、語(yǔ)音寫(xiě)作的魅力

極速寫(xiě)作倡導(dǎo)思維轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖郑�也許有人會(huì)有疑問(wèn)：我不覺(jué)得自己每天有思考，那怎么寫(xiě)？

其實(shí)老師說(shuō)過(guò)一句，生活的每一刻都是新鮮的。

在這些信息進(jìn)入大腦后，我們已經(jīng)在自主加工訊息了，這本身就是思考，而這里的思維就是指在加工信息的時(shí)候，人為有意識(shí)地記錄這一切，將加工的過(guò)程完整呈現(xiàn)成文字，文字是最有力量的。

語(yǔ)音寫(xiě)作我將其理解為思維的具象化，這就是它的魅力，許多潛意識(shí)的過(guò)程可以在語(yǔ)音輸出的過(guò)程中暴露，如果發(fā)現(xiàn)并深挖，可以更加了解自己的真實(shí)想法，我們不是每時(shí)每刻都在關(guān)注自己說(shuō)話(huà)的真假，但思維的呈現(xiàn)可以將自己也不清楚的那一面暴露出來(lái)，當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)復(fù)盤(pán)反而時(shí)候去深入解讀整理，自然就會(huì)理解當(dāng)時(shí)的自己。

語(yǔ)音寫(xiě)作的另一魅力在于，記錄。思維發(fā)散的過(guò)程記錄著，生活本身的姿態(tài)也像照片一樣被記錄，生活中充滿(mǎn)著創(chuàng)造，因?yàn)槊恳豢痰牟豢深A(yù)料性和獨(dú)一無(wú)二性，這就少不了有意或者無(wú)意的創(chuàng)造，而語(yǔ)音寫(xiě)作是記錄最快的渠道，不需要準(zhǔn)備紙筆或者打字，只要將軟件打開(kāi)，就可以長(zhǎng)時(shí)間投入到寫(xiě)作中，即時(shí)記錄輸出。

聽(tīng)上去就是一件多么不可思議的事情呀，所有的一切都可以記錄起來(lái)，是素材也是啟發(fā)。

2、所有的偉大來(lái)源于勇敢地開(kāi)始

老師說(shuō)，給自己3個(gè)月時(shí)間，投入到語(yǔ)音寫(xiě)作中，一旦開(kāi)始，就是停不下來(lái)的征途。

還說(shuō)，所有的偉大來(lái)源于勇敢地開(kāi)始。

我非常愿意接受這個(gè)“挑戰(zhàn)”，給自己3個(gè)月，鍛煉極速寫(xiě)作。

開(kāi)始以后，才是真的開(kāi)始。搞清楚自己語(yǔ)音寫(xiě)作的目的，不是為了那些10,100萬(wàn)的數(shù)字，也不是為了語(yǔ)音寫(xiě)作的方便，可以偷懶不用打字或者書(shū)寫(xiě)。

而是，我需要語(yǔ)音寫(xiě)作來(lái)記錄并梳理當(dāng)下的生活。我本身是一個(gè)話(huà)癆的人，每次看到什么，我的心里其實(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)想要感慨，每每偷懶，這些思考就被埋沒(méi)不見(jiàn)天日，如果我能用語(yǔ)音寫(xiě)作記錄我所有的奇思妙想和感慨，這是一件很幸福的事情，所有的思考都是我的靈感，漸漸地，語(yǔ)音寫(xiě)作會(huì)成為我的習(xí)慣。

勇敢地開(kāi)始，的確可以造就偉大，屬于自己的偉大。

3、形成最小成本體系

書(shū)中的形成最小成本體系是指：

采取正常的生活方式，沒(méi)有人能通過(guò)你的生活方式來(lái)看出你在做某事這些都已融入生活，不需要花太多時(shí)間和成本來(lái)維護(hù)是的，當(dāng)一件事成為了自己的生活習(xí)慣，像吃飯喝水一樣自然，那么最小的成本體系就已經(jīng)形成，會(huì)節(jié)省許多時(shí)間精力，最重要的是，自己的生活體系變得更加充實(shí)并給與生活積極的意義，自己的每一天都是充滿(mǎn)創(chuàng)造性的，我們潛意識(shí)一再重復(fù)著體系的同時(shí)，在不斷內(nèi)化體系帶來(lái)的新知識(shí)和技能，這是學(xué)習(xí)，而且是主動(dòng)學(xué)習(xí)，不需要耗費(fèi)大量時(shí)間精力去維護(hù)，卻能時(shí)刻體現(xiàn)在生活中的學(xué)習(xí)。

極速寫(xiě)作能成為這樣一個(gè)體系，那更是錦上添花，寫(xiě)作后我們會(huì)整理和總結(jié)文字，從中吸收到很多的有趣和有用，定期復(fù)盤(pán)也能鞏固寫(xiě)作的成果，還能發(fā)掘可優(yōu)化的細(xì)節(jié)：

時(shí)間上下次能否突破自己？

思維上是可以更連貫？

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速是否還有進(jìn)步？

因此，一旦形成形成最小成本體系，成長(zhǎng)已然藏在其中，學(xué)習(xí)也時(shí)刻體現(xiàn)在生活中。

以上。

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