《名人傳》一書(shū)由羅曼·羅蘭所著，這本書(shū)里講述了多個(gè)被大家熟知的名人的事跡，從這些事跡中，我們能看到一個(gè)名人的成長(zhǎng)史，不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)？下面給大家?guī)��?lái)的是名人傳讀后感1500字欣賞，大家一起來(lái)看看。

最近不會(huì)起標(biāo)題了，象征性地起一個(gè)，看著高大上，也符合《名人傳》里想要傳達(dá)出來(lái)的意思，只不過(guò)我今天寫(xiě)的讀后感比較天馬行空，估計(jì)與這個(gè)標(biāo)題關(guān)系不大。

也許有人會(huì)建議比較學(xué)術(shù)的書(shū)從序言讀起，因?yàn)槔锩婵赡苡锌偨Y(jié)概括性的內(nèi)容，可以幫助理解正文。一般情況下我都不會(huì)耐心看序言的。不過(guò)《名人傳》是個(gè)例外�！敦惗喾覀鳌防锩嫒�篇序，一篇是譯者傅雷寫(xiě)的，兩篇是作者羅曼羅蘭寫(xiě)的。實(shí)際上傅雷的序的第一句話就驚醒了我：“唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難……”無(wú)病呻吟與傷春悲秋，說(shuō)到底就是閑的，餓兩頓就好了。

還是傅雷的話：“不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的。”我不知道該說(shuō)什么，感覺(jué)大文豪一針見(jiàn)血，每一個(gè)字說(shuō)的都是我，每一個(gè)字都像針一樣要刺進(jìn)靈魂里去�，F(xiàn)在的人活得都安逸，和平舒適的生活讓我們很難想象那些年代的苦難——有時(shí)候我會(huì)被自己的想象嚇得流下眼淚，痛苦得仿佛呼吸不過(guò)來(lái)，但究竟只是想象。

傅雷的序是1942年寫(xiě)的，那是民國(guó)時(shí)候，那是最好的年代，也是最壞的年代；羅曼羅蘭的序是1903年和1927年寫(xiě)的，第一次世界大戰(zhàn)之前以及第二次世界大戰(zhàn)之前的繁榮和隱憂，舊世界要滅亡而新世界還沒(méi)有到來(lái)。他們能夠理解貝多芬，因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō)他們也是貝多芬式的人物。

然而從貝多芬身上汲取了勇氣和力量的傅雷最終還是自盡了，藝術(shù)家和文人有時(shí)候比所有人都堅(jiān)韌頑強(qiáng)，有時(shí)候又脆弱得像高枝上的巢，不知道哪一陣風(fēng)會(huì)將其摧毀。有時(shí)候想想，我就讀的大學(xué)估計(jì)會(huì)好一點(diǎn)，畢竟是以理工科尤其是工科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校，就算庸人覺(jué)得文人死絕了對(duì)這個(gè)世界也無(wú)傷大雅，沒(méi)有人可以否認(rèn)造飛機(jī)大炮原子彈的人是無(wú)可替代的，也許就是那樣，哪怕最可怕的那十年珍貴的老師們也保存下來(lái)了。

連著讀傅雷和羅曼羅蘭的序言很有意思，很酣暢淋漓，仿佛是內(nèi)心情緒的宣泄——我之前仿佛說(shuō)過(guò)，文人最重要的作用就在于幫助我們普羅大眾說(shuō)出了我們說(shuō)不清楚的話�？磿�(shū)的時(shí)候總有這樣的感受，呀，這就是我想表達(dá)的意思，我自己說(shuō)不清楚，但是作者幫我說(shuō)了。并且，很讓我感慨的是，傅雷真的把翻譯做到極致了，真的做到了“信達(dá)雅”，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是翻譯界的標(biāo)桿——我根本就分不清哪個(gè)是他自己寫(xiě)的而哪個(gè)又是他翻譯的。

比上兩天看的《德國(guó)簡(jiǎn)史》好多了，那個(gè)《德國(guó)簡(jiǎn)史》的譯者就沒(méi)有通讀過(guò)自己翻譯的東西嗎？翻譯成中文就要按照中文的語(yǔ)序和表達(dá)習(xí)慣，保留了后置定語(yǔ)從句是想干什么，幫忙修改中文語(yǔ)言習(xí)慣嗎？

說(shuō)遠(yuǎn)了，說(shuō)回到《貝多芬傳》上。我感覺(jué)之前這學(xué)期學(xué)德語(yǔ)很有意思，因?yàn)閷W(xué)著德語(yǔ)，忍不住就會(huì)多關(guān)注一下跟德國(guó)有關(guān)的東西——好像聽(tīng)到自己家孩子的名字一樣。接著就是因?yàn)橐獙?xiě)二專論文，看了《德國(guó)簡(jiǎn)史》，把歷史事件串了起來(lái)不說(shuō)，確實(shí)是把歐洲歷史又復(fù)習(xí)了一遍。有時(shí)候想，歷史可能真的是學(xué)習(xí)文學(xué)的前提，說(shuō)不定也是學(xué)習(xí)音樂(lè)的前提，不然你怎么能搞清楚貝多芬為什么要寫(xiě)這樣的音樂(lè)，羅曼羅蘭為什么又要寫(xiě)貝多芬？把人物放進(jìn)歷史里會(huì)很有意思，看他跟歷史上的其他大人物有交集，好像看見(jiàn)了舊朋友。比如在貝多芬傳里看見(jiàn)歌德，再比如第一次把《歡樂(lè)頌》的作者席勒放進(jìn)歷史構(gòu)架里，哦，他跟歌德一起的，德國(guó)人，“狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的代表人物，后來(lái)就間接影響格林兄弟收集德國(guó)童話了。時(shí)間順序捋清楚，記憶宮殿里又多了一個(gè)成員，多有意思。

羅曼羅蘭的《貝多芬傳》說(shuō)實(shí)話并不能算是一個(gè)正統(tǒng)的人物傳記，至少我看了不像，它有點(diǎn)像人物精神體悟，如果一個(gè)人是一本書(shū)，它就是一個(gè)讀后感，貝多芬這個(gè)人的讀后感。我沒(méi)有了解過(guò)貝多芬的生平，文中有好多事情我不知道前因后果，有很多人我不知道到底跟貝多芬有什么樣的關(guān)系。但這并不要緊，因?yàn)樨惗喾业男蜗笞銐蛲怀�，其中幾個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)得也足夠動(dòng)人。一個(gè)耳聾的音樂(lè)家，他在指揮音樂(lè)會(huì)的時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)聲音，于是造成了混亂，可他本人都弄不清楚到底發(fā)生了什么。真是最叫人心疼的細(xì)節(jié)了，雖然已經(jīng)知道貝多芬是文章開(kāi)頭那種雄獅一般的英雄形象，可也忍不住想要抱抱他，安慰他。

以羅曼羅蘭的序言結(jié)尾吧：“他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災(zāi)患而成為偉大。所以不幸的人�。∏形疬^(guò)于怨嘆，人類中最優(yōu)秀的和你們同在。”是苦難造就了他們的輝煌嗎？也許吧。也有可能是上天給予了他們無(wú)上的天賦，便收回了一些平淡的幸福。然而就在無(wú)盡的苦痛里，偉大的人仍然不會(huì)停止追求歡樂(lè)，甚至盡自己最大的努力要將歡樂(lè)帶給全人類。

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