每個(gè)人都有自己的想法,不同的人,思考能力也會(huì)有所不同,看待問(wèn)題的角度和想法也不同,那么如何能夠?qū)W會(huì)更好的思考呢?相信大家可以在《學(xué)會(huì)思考》這本書中找到答案。小編這里給大家?guī)?lái)了一篇網(wǎng)友的讀后感,一起欣賞吧!
在《學(xué)會(huì)思考》這本書中,我認(rèn)為有一句話非常有道理,那就是“跳出、避開慣有的思路,才能突破思維的局限”,這是《智取禮物》中的一句話。
在這本書中,有許多故事,有些是寓言,有些是真實(shí)的故事。它們會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考!吨侨《Y物》就是一個(gè)真實(shí)的故事,它讓我有所啟發(fā)。
徐文長(zhǎng)是明代著名的文學(xué)家,書法家,他從小就很聰明。有一天,徐文長(zhǎng)的伯父對(duì)于一群孩子說(shuō):“你們誰(shuí)能把裝滿水的兩個(gè)小木桶提過(guò)橋去,我就送他一包禮物。”這座橋的橋身很軟,有彈性,貼近水面。普通孩子拿三五斤東西能勉強(qiáng)過(guò)橋,如果一手提著一個(gè)裝滿水的木桶上橋,腳肯定會(huì)沒(méi)到水里去。徐文長(zhǎng)想到了主意,要試試。他找了兩根繩子,在每個(gè)木桶上系上一根繩子,然后將木桶放入旁邊的水里,用手牽著繩子,毫不費(fèi)力地到達(dá)了對(duì)岸。孩子們齊聲叫好,伯父也連連點(diǎn)頭稱贊?墒遣赣秩〕鲆桓窀,禮物正高掛在竹竿頂上。伯父又說(shuō):“你要拿禮物,必須遵守兩個(gè)規(guī)則:第一,不能把竹竿橫放下來(lái);第二,不能墊凳子上去拿。”徐文長(zhǎng)思考片刻,便接過(guò)竹竿,走到一口井旁,然后把竹竿從井口放下去。這時(shí),徐文長(zhǎng)就能輕松地拿到禮物了。
讀完這個(gè)故事,你是不是也覺(jué)得徐文長(zhǎng)非常聰明呢?徐文長(zhǎng)拿禮物時(shí)毫不費(fèi)力,非常輕松,這是因?yàn)樗荛_了慣有的思路,突破了思維的局限。
這個(gè)故事告訴我們:徐文長(zhǎng)拋開了人們常用的思維方式,才找到了解決問(wèn)題的方法,創(chuàng)新非常重要,所以我們的思維要獨(dú)特,不要總是用慣有的思維來(lái)思考問(wèn)題。
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