《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書由俞敏洪所著,這是一本關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于青春、關(guān)于未來的勵(lì)志書籍,這對(duì)正處于秘密階段的大家有很大的作用,帶給我們心靈上的感受。下面給大家?guī)淼氖窃改愕那啻翰回?fù)夢(mèng)想讀后感簡短多篇。
1
我一直相信一句話,偉人之所以成為偉人,肯定有其與眾不同的閃光點(diǎn),這些在我們看來的閃光點(diǎn)已是他們身上的精神烙印,而我們正要向他們學(xué)習(xí)這股精神。
2
青春夢(mèng)想是我們每一個(gè)人不可缺少的,我們現(xiàn)在更應(yīng)該不懈努力的去追趕它,讓我們自己成為一個(gè)追夢(mèng)人。
3
看過他的書之后,再回頭看時(shí),不會(huì)讓人感覺味同嚼蠟,索然無味。
4
有人曾經(jīng)說過,如果你的生命之中沒有為夢(mèng)想而拼搏釋放熱情,那么你的意義又能夠體現(xiàn)在何處?
5
我們要堅(jiān)持以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,不忘初心,砥礪前行。穿透黑夜,必將看到星光!
6
我是不卑不亢的我,我是激情澎湃的我,我是有夢(mèng)想的我。也許是那個(gè)外表不那么完美,經(jīng)濟(jì)匱乏,但內(nèi)心依舊出彩的那個(gè)我。
7
如果今生有幸能親眼見到俞老師一面,我一定要當(dāng)面感謝他的無私奉獻(xiàn)和積極向上、菩提善良之心,讓我不畏懼世俗,勇敢的追逐夢(mèng)想。
8
做事像山,做人像水。做事像山,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不隨便動(dòng)搖;做事像水,無論道路怎樣曲折,最終都要融入大海。
9
如果“有人愛,有事做,有所期待”將會(huì)是很幸福的。
10
青春的世界里有夢(mèng)想、成長、奮斗,也有掙扎、挫折、痛苦。不管怎么說,青春作為每個(gè)人夢(mèng)想起航的階段,都是一個(gè)人的一生最寶貴的階段。
11
我們都在追夢(mèng),一直在追,并且一直在堅(jiān)持。我們每天都活在看著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)被實(shí)現(xiàn)的欣慰之中。
12
我們無法預(yù)測未來,所能做的就是在成長的道路上不斷前進(jìn),克服一個(gè)又一個(gè)困難,不放棄才會(huì)出現(xiàn)生命的奇跡。”
13
人一定要有夢(mèng)想,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?沒有夢(mèng)想的人一定是沒有追求的人。
14
修煉要有兩點(diǎn),一是把自己立住,而是讓自己開花”。“修煉好了,加上夢(mèng)想,就能有所成就”。
15
正所謂心有多大,舞臺(tái)就有多大!絕對(duì)不要瞧不起自己,只要認(rèn)定自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。
16
俞洪敏說:人生的成長有三個(gè)要素:讀書,交友,行走。首先是知識(shí)的積淀,其次是知識(shí)的互通,最后就是實(shí)踐到生活當(dāng)中去。
17
青春要有夢(mèng)想,要有行動(dòng),行動(dòng)會(huì)決定一切。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想買單。
18
只要我們少一些抱怨、牢騷,多一些積極、主動(dòng),我們的夢(mèng)想就會(huì)不斷被注入新的能量而保持青春,生活就會(huì)變得更好。
19
“與其在草原上追趕一匹駿馬,不如種植一片肥美的草原,吸引所有的馬過來。”—俞敏洪。
20
美好的青春,總有一些綺麗的夢(mèng)想讓我們?nèi)プ;钤诋?dāng)下,滿懷自信,用力拼搏,就會(huì)讓青春綻放出最美的光華,實(shí)現(xiàn)人生最美的理想,在我看來,這就是《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》帶給我們的深刻啟迪。
21
他知道他并不聰明,但他知道愛是什么,如何去愛。正因?yàn)檫@份對(duì)于世界、生命和他自己的愛,他有著咬定目標(biāo)從不放棄追求的執(zhí)著、勇于承認(rèn)自己不足努力向別人學(xué)習(xí)的謙卑、洞悉人生不斷調(diào)整自己狀態(tài)垂直攀登的勇氣。
22
他的書很會(huì)緊跟實(shí)時(shí),為我們講述了當(dāng)今大學(xué)生學(xué)習(xí)上,工作上和創(chuàng)業(yè)上遇到困惑時(shí)的各種解決方案。
23
在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第二章“堅(jiān)持夢(mèng)想,不忘初心”里,俞敏洪老師提出了“青春一定要有夢(mèng)想”。
24
他們能教會(huì)我們的,也只有面對(duì)問題時(shí)的態(tài)度。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。