《石狐》一書由約翰·雷諾茲·卡迪納所著,這是一本童話作品,講述了生活困難的主人公為了解救納稅的問題,和自己十歲狗一起參加比賽,在參加比賽過程中,倒下的故事,是一部很感人的兒童作品。下面給大家?guī)淼氖鞘x后感1500字欣賞。
昨晚和尼莫同讀了一本童書《石狐》,非常喜歡。雖然很久沒有為一本童書寫過讀后感了,今天還是忍不住寫一寫這本書的讀后感。
我以前從未聽說過《石狐》這本書。買了一套《國際大獎小說注音版》,這本書是其中之一,所以才不經(jīng)意地讀到它。
這本書開篇第一句就是:“這一天,爺爺不肯起床。他只是躺在那里,盯著天花板,看起來很憂傷。”與爺爺相依為命的小威利以為慈愛的爺爺是在玩游戲。后來才發(fā)現(xiàn)爺爺病了,不能動,也喪失了語言功能。
十歲的小威利和爺爺在美國懷俄明州一個小小的馬鈴薯農(nóng)場里,依靠種植馬鈴薯為生。爺爺病倒了,馬鈴薯需要立即收割,小威利必須依靠自己的力量完成任務(wù)。這時,問題來了:小威利發(fā)現(xiàn)家里根本沒有錢,家里的老母馬在去年冬天死了,無錢雇馬拉犁,怎么去收獲馬鈴薯呢?
這時候忠心耿耿的十歲的老狗”探照燈“解決了問題,探照燈帶著拉雪橇?xí)r的挽具拉犁,他們花了十多天的時間收完了所有的馬鈴薯。是的,他們做到了。
我們剛剛松了一口氣,真正的難題從天而降:冷酷的稅務(wù)官上門收稅了。爺爺連續(xù)十年沒有納稅,因?yàn)樗麄兪斋@的馬鈴薯僅能勉強(qiáng)糊口。稅務(wù)官決定沒收農(nóng)場抵債。威利和爺爺如何才能掙到500美金去納稅呢?對于祖孫倆來說,這是一個天文數(shù)字。
情況看起來毫無希望。就在這時,小威利找到了出路,他在雜貨店看到了海報(bào),上面寫著本市即將舉行全國狗拉雪橇比賽,冠軍將有500美金的獎金。
小威利和他的愛犬探照燈決定參賽。賽道正是他們?nèi)粘W叩泥l(xiāng)村路,他們對賽道極為熟悉,且探照燈奔跑速度快如閃電,小威利志在必得。
全市的人都在期盼著這場比賽,因?yàn)橐晃唤惺挠〉诎踩藭䥇①,他從沒輸過一場比賽,因?yàn)樗形鍡l威力無比的白色薩摩耶犬。
故事到了高潮。所有的人都認(rèn)為小威利連一分勝算都沒有。比賽開始了,探照燈用一個完美的起跑點(diǎn)燃了我們的希望,一開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他選手。老練的石狐保存體力,不緊不慢的在最后跟隨。探照燈速度之快,讓小威利回頭看去,竟然連一個參賽選手都看不到。而到了賽程的后半段時,賽道筆直,熟悉路線的優(yōu)勢已經(jīng)發(fā)揮不了作用,石狐開始發(fā)力了,他逐漸趕超了其他選手,緊逼小威利。
此時,沒有參賽經(jīng)驗(yàn)的小威利已經(jīng)沉浸在勝利的喜悅中了,他突然發(fā)現(xiàn)石狐正在趕超自己時,大吃一驚。探照燈洞察到了小主人的焦灼,幾次和五只薩摩耶犬較量之后,馬力全開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把對手甩在后面。
而就在即將抵達(dá)終點(diǎn)線時,探照燈心臟爆裂,倒地而亡。石狐趕到了,他停下雪橇,看著痛失愛犬的小威利。故事是怎樣結(jié)束的呢?
“全城的人默默地看著這一幕:小威利抱起探照燈,走完最后的十英尺,跨過終點(diǎn)線。“
這本書吸引我的看點(diǎn)很多。
第一是故事情節(jié)很有張力,環(huán)環(huán)相扣,處處充滿懸念。昨晚讀最后幾章,我和尼莫每人讀一小段,很快的互相傳遞這本書,又緊張又期待地聽著彼此的朗讀。
第二是花費(fèi)的筆墨非常精簡,沒有一句多余的話。用極為精煉的語言,把小威利、爺爺、石狐刻畫得栩栩如生,每個人的形象都很豐滿。
比如描寫爺爺時,都是在小威利的回憶中幾筆帶過:爺爺會全身心的陪伴小威利游戲,扮作稻草人,一小時之后小威利才發(fā)現(xiàn),祖孫倆都笑噴了。爺爺對欠稅的事情深深的擔(dān)憂,但爺爺獨(dú)自承擔(dān),對小威利只字未提,保護(hù)了小威利無憂無慮的童年。爺爺在種植馬鈴薯的微薄收入中,節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)錢存入小威利的賬戶以便將來上大學(xué)使用。爺爺在整本書中沒有說一個字,但是他的胸懷、堅(jiān)強(qiáng)和愛意,躍然紙上。
比如描寫石狐,是在旁人的談?wù)撝,和小威利的孩童的敏銳洞察力中,刻畫出他的強(qiáng)大和柔軟。
第三是這本書的插畫美,插畫全部是鉛筆素描,完美搭配這本書的風(fēng)格:質(zhì)樸而有穿透力。
第四是作者的傳奇經(jīng)歷。作者約翰·雷諾茲·卡迪納曾經(jīng)是個叛逆男孩,專門和父親唱反調(diào)。父母要求他讀書,他偏不讀,成年后他的語法和拼寫都成問題。但是卡迪納展示了他無邊的創(chuàng)造力,他發(fā)明的帶有水和金魚的塑料領(lǐng)帶甚至申請了專利。在哥哥的鼓勵下,他選修了電視寫作課,最終才有了這本小說。
最后,謝謝讀完這篇讀后感的你。
能有耐心讀完一篇童書的讀后感,在某些方面,我們可能是同類。
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