《西南聯(lián)大》這部紀(jì)錄片向我們展示了西南聯(lián)大這所大學(xué)的校園狀態(tài)，這所大學(xué)雖然只存在9年，但為我國、為世界創(chuàng)造的價值不可忽視，多少大師都是從這所學(xué)校出來，讓我們看到一個傳奇的時代。下面給大家?guī)�來的是西南�?lián)大觀后感1000字。

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看完《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片后，感觸頗深。是抗日戰(zhàn)爭的烽火催生了這樣一所優(yōu)秀且特殊的學(xué)校——國立西南聯(lián)合大學(xué)。

它的誕生無疑是經(jīng)歷了許許多多的磨難的，清華、北大、南開大學(xué)在日本的炮火逼迫下不得不遷校，于是他們聯(lián)合起來來到了長沙成立了臨時大學(xué)，最后來到了云南昆明，雖然現(xiàn)在已不在，但這所大學(xué)對中國產(chǎn)生的影響是無法抹去的，在云南師范大學(xué)里仍有西南聯(lián)大的舊址與博物館，供人們來回憶與紀(jì)念。

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這部紀(jì)錄片共有五集——八音合奏、剛毅堅卓、大學(xué)之大、火的洗禮、嘉蔭長留，無一不在向我們講述著西南聯(lián)大的歷史。三校聯(lián)合沒有任何分歧，由“寡言君子”梅貽琦擔(dān)任西南聯(lián)大的校長，他以清華的教學(xué)體制來管理西南聯(lián)大，成果也是顯著的。當(dāng)然不少優(yōu)秀的教授在其中的作用不可小覷，被稱為“好教授”的韓詠華改變院系進(jìn)入了社會科學(xué)院關(guān)注教育；國文老師沈從文教學(xué)吸引不少學(xué)生愿跨過整個昆明城來聽一堂課；聞一多在抗日步行中不忘寫生，采集素材；雖有助教但仍親自批改學(xué)生作業(yè)的朱自清；吳宓，陳寅恪，鄭天挺，吳大猷，華羅庚，楊振寧，鄧稼先等一批愛國志士為了中國的勝利在默默的付出。

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那時候的西南聯(lián)大并沒有太多資金，學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常艱苦，一間茅草房就是一間教室，一把羊椅就是書桌與凳子，40多個人一間宿舍，再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)樓，階梯教室，四人宿舍，多么舒適的環(huán)境，可竟很難再出現(xiàn)像以前那樣的教授，我們是否該深思為什么會出現(xiàn)這樣的狀況。而即使如此他們?nèi)詧猿种?ldquo;剛毅堅卓，明德睿智”的校訓(xùn)，為中華民族的振興而努力，從不懈怠。在他們那個時代時刻都擔(dān)心著日本人的突襲，只要警報器一響就拿著裝滿手稿的公文包到處躲避，而金岳霖在一次空襲中忘記跟著人群躲避，仍在教室里手握筆。不得不贊嘆這些教授們對于文學(xué)的態(tài)度，沒有絲毫怠慢。曾有人說，那些偉大的教授死去不需要一秒鐘，而生產(chǎn)一名這樣的人，則需要幾十年。2018年逝去了多少偉大的人，不禁惋惜下一次這樣的偉人出現(xiàn)還需要多長時間。曾有人這樣比喻過，所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。西南聯(lián)大有著這樣優(yōu)秀的大師，也創(chuàng)造出了許許多多的大師。

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而新時代的我們不應(yīng)該是迷失的一代，國家為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不應(yīng)該沉迷于虛擬的游戲世界，應(yīng)該多思考我們可以為我們的民族做些什么，而不只是在被窩里幻想著今天的計劃卻從未實(shí)行過。以前的西南聯(lián)大教學(xué)制度也是非常嚴(yán)厲的，大一時期是不分個院系的，所有的學(xué)生一起上課，但如果有的科目沒有及格就不能升級，而不像我們現(xiàn)在的大學(xué)一樣，即使有的科目沒有過還是可以補(bǔ)考重修。

“千秋萬世，長樂未央”。

讓我們樹立起我們的雄心壯志，充滿斗志，抓住時代的機(jī)會，努力成為更優(yōu)秀的人，為中華民族注入青春活力。

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