《書(shū)迷》這部紀(jì)錄片由多人執(zhí)導(dǎo),朱贏椿、饒平如、馬力等主演,講述了愛(ài)書(shū)之人的故事,帶我們看到一本書(shū)的制作過(guò)程需要哪些工序,不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)?下面給大家?guī)?lái)的是紀(jì)錄片書(shū)迷觀后感1100字,大家一起來(lái)看看。
這個(gè)寒假,我看了紀(jì)錄片《書(shū)迷》,它只有簡(jiǎn)單的4集,分別從做書(shū)、開(kāi)書(shū)店、淘書(shū)、販書(shū)人等角度呈現(xiàn)在如今這個(gè)時(shí)代,一本書(shū)的出現(xiàn),流通與保存的過(guò)程。
這個(gè)紀(jì)錄片讓我很輕易的回想起自己幼時(shí)的記憶,在我小學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)叫?冒險(xiǎn)小虎隊(duì)?的系列的書(shū)特別流行。它是探案小說(shuō),內(nèi)容并沒(méi)有福爾摩斯探案集的跌宕起伏,但與眾不同的是,編書(shū)者很用心的在每一個(gè)章節(jié)中插入一幅幅圖畫(huà),然后讓讀者在這些圖里面自己去找尋線索,去推理。就像片中的書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)師朱贏椿老師出版的?不裁?,也是嘗試著讓讀者與書(shū)多一些溝通,多一些交流,而這些極其有意思的讀者與書(shū)的交流,每次翻開(kāi)封面時(shí)的儀式感與質(zhì)感,是我如今在那些電子書(shū)中再也找不到的東西。也因此,我相信朱贏椿老師所說(shuō)的:“紙質(zhì)書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。”
在我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,我特別地珍惜自己購(gòu)買(mǎi)的每一本書(shū),有些特別喜歡的書(shū)甚至還給它們的四個(gè)角加了紙?zhí)讈?lái)防止破損,我希望它們永遠(yuǎn)都嶄新如初。再大一些,我開(kāi)始嘗試著去借書(shū),或者買(mǎi)一些二手書(shū)看。這個(gè)時(shí)候,讀書(shū)的樂(lè)趣就不僅僅是看書(shū),還有看上一任主人的批注。讀到和自己差不多的想法時(shí),就會(huì)有一種志同道合的感覺(jué),讀到與自己大相徑庭的看法時(shí),心中就立刻翻涌起想要向?qū)Ψ睫q駁的沖動(dòng)。而在看了這部紀(jì)錄片之后,我發(fā)現(xiàn),二手書(shū)中留存的,除了它一任又一任主人的想法之外,還有一些更深層的東西,可能是某個(gè)時(shí)代的有代表性的一些價(jià)值觀念,也可能是歷史與文化的傳承。每一本書(shū)輾轉(zhuǎn)流通,生命的觸角伸了又伸,最終被一位又一位愛(ài)書(shū)人妥帖安放,仔細(xì)珍藏。在無(wú)言的靜默中,那些泛黃的紙頁(yè)蜷曲著,等待著下一位渴望與它交流的新主人。
我是一個(gè)普通的愛(ài)讀書(shū)的人,紀(jì)錄片完整的記錄了一本書(shū)的一生,盡管我只經(jīng)歷了其中的幾環(huán),但我仍會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。我們都知道,社會(huì)的進(jìn)步需要人們?cè)诓粩嗟匮芯靠茖W(xué),不斷地探索世界。但是在拔地而起的高樓大廈里,在鋼筋混凝土的屋子里,依然有許多許多的人,他們做不到像紀(jì)錄片中的馬力,可以開(kāi)一家屬于自己的書(shū)店,每天與自己喜愛(ài)的書(shū)本為伴,可以和許多讀者去交流,也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的工作更為適宜。他們做不到像紀(jì)錄片中的史航老師,可以購(gòu)買(mǎi)上萬(wàn)本舊書(shū),每天都能不斷的去獵奇,去“艷遇”,也許對(duì)他們來(lái)說(shuō),他們更需要的可能是足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)。他們也做不到像紀(jì)錄片中的胡同,用自己的努力讓每一本書(shū)賣(mài)得有尊嚴(yán)。也許對(duì)他們來(lái)說(shuō),時(shí)間和精力不允許他們這么做。他們只是蕓蕓眾生中的一個(gè),但是因?yàn)閻?ài)書(shū),讓他們的生活在高速發(fā)展的社會(huì)中有些許的不同。他們也會(huì)去珍藏某本喜愛(ài)的書(shū)籍,會(huì)為一些書(shū)的保存貢獻(xiàn)力量。相比于紀(jì)錄片中記載的那些人,他們做出的這些微不足道,但在愛(ài)書(shū)的這條道路上,卻必不可少。?書(shū)迷?中記錄的這些人,為他們的生活指引了方向,讓他們依然堅(jiān)信,自己的某些選擇是對(duì)的,并將自己想要做的繼續(xù)堅(jiān)持下去。
人類(lèi)文明的進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展,但每一個(gè)人的生活與品味也離不開(kāi)書(shū)籍的熏陶。在我們不斷追求科技發(fā)展的今天,保留一些對(duì)于文化的追求和生活的詩(shī)意。我想這是這個(gè)紀(jì)錄片想要告訴我們的。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。