《告白》這部電影由中島哲也執(zhí)導(dǎo)，松隆子、岡田將生等主演，這是一個(gè)關(guān)于復(fù)仇的故事，作為母親為了給被殺害的女兒復(fù)仇，將兩個(gè)學(xué)生逼瘋殺害了自己的母親，不知道大家有沒有看過這部電影？下面給大家?guī)�來的是告白觀后感1000字欣賞。

《告白》！我真的好喜歡電影這種深刻的話題！只能用一個(gè)詞形容這樣的電影——銳利！

影片的主題大概算是青少年犯罪。在韓國(guó)的少年法保護(hù)下，未滿十四歲的少年，即使殺人，也依舊可以獲得法律保護(hù)，不用承擔(dān)任何責(zé)任，以后依舊能被社會(huì)接納。于是，就出現(xiàn)了少年毒殺全家等類似的事件，不知天高地厚的少年們感受不到生命的可貴，亦或者仰仗著有法律的保護(hù)。

可是，當(dāng)同樣未滿十四歲的主演女老師的孩子被她的學(xué)生殺害時(shí)，也依舊應(yīng)該得到原諒嗎？中國(guó)又何嘗不是如此？保護(hù)未成年人，可是當(dāng)未成年人傷害未成年人，犯罪者卻不用承擔(dān)后果時(shí)，誰又在保護(hù)被害者？

當(dāng)所受的教育和國(guó)家法律都無法保護(hù)自己愛的人時(shí)，以暴制暴，以其人之道還治其人之身，似乎變成了唯一的方法。老師開始以她自己獨(dú)有的方式復(fù)仇。

隨著劇情的展開，這些黑暗的少年們的內(nèi)心也逐漸暴露在大家面前，沒有母愛、被人嘲笑膽怯無用等等，每個(gè)人都受過傷，童年的創(chuàng)傷、成長(zhǎng)過程中的陰影等等，于是他們做了傷人的事。

可是自己受傷就能夠成為傷害他人的理由嗎？不，沒有什么理由是可以用來傷害無辜的人的。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，任何借口都只是白搭。而且，即使是未成年人，錯(cuò)了也必須要付出代價(jià)，不讓你痛到，你就永遠(yuǎn)也記不住，永遠(yuǎn)也無法感同身受。

于是，老師報(bào)復(fù)的手段也讓我感到一陣陣涼意。她深知這個(gè)年齡段孩子們的心理，不，或許該說是所有社會(huì)大眾的心理，總是喜歡在一些他人的事情上橫插一腳，來顯示自己的道德高尚。于是她公開兇手以及作案方式，并稍加手段，將一個(gè)少年逼瘋在家。她深知校園暴力的危害，利用同學(xué)們的這種心理使另一個(gè)少年在學(xué)校被天天霸凌，直到最后親手將其逼到崩潰。

寫到這里，又忍不住想借用電影里的說，這個(gè)年紀(jì)的少年們是多么殘酷呀，真的是什么都能夠做得出來。偏偏所有旁觀者們又都是如此冷漠，校園暴力不降臨到你的頭上，你不痛，又怎么能夠感同身受呢？

其實(shí)還有很多想說，不過這是個(gè)說不完的話題，所以只能暫且就到這里。最后只想再用一句話來形容我看到現(xiàn)在的大多數(shù)暗黑系的電影：

能夠深刻反映社會(huì)問題和人心人性的電影，就像是后勁十足的酒，看過之后還能夠讓你感受好久、好久。

寫在后面：《告白》其實(shí)是一部典型的“結(jié)果正義”型電影。可以看出那時(shí)候的我有比較明顯的“結(jié)果正義”傾向，而現(xiàn)在的我，是非常偏向于“程序正義”的。沒有程序正義在先，結(jié)果正義就很難保障是否正確。

但是隨著我了解關(guān)注的越來越多，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一個(gè)非常非常復(fù)雜的問題：我可以幾句話表明我的傾向性，但決不意味著我是程序正義的無條件支持者。篇幅問題，我這里就不展開太多了，以后有機(jī)會(huì)單獨(dú)寫一篇聊聊。

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