讀書與不讀書，差別到底在哪里？老同學(xué)聚會，聊起在學(xué)校時的一些趣事，酒過三巡后，一個曾經(jīng)的差生拍著班長的肩膀說：你說讀書有什么用，我高中都沒讀畢業(yè)現(xiàn)在照樣開跑車，我廠子里現(xiàn)在三百多號人，隨便一個人的工資都比現(xiàn)在一些白領(lǐng)的高。

班長笑笑沒有反駁。

我想，這大概就是讀書與不讀書的區(qū)別。不做無謂的爭辯，他說你是無用書生，但你不會說他是暴發(fā)戶。

這樣的例子也不少，常常有人會用某某小學(xué)畢業(yè)最后卻發(fā)財致富的例子宣揚(yáng)讀書無用論。其實(shí)把讀書功利化，本身就是一種膚淺的理解。

為什么越是不讀書的人成功后越會有讀書無用的質(zhì)疑呢？

我先說一組數(shù)據(jù)。

全世界每年閱讀書籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。自諾貝爾獎設(shè)立以來，猶太人共拿走了20%的化學(xué)獎、25%的物理學(xué)獎、27%的生理與醫(yī)學(xué)獎、41%的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎、12%的文學(xué)獎，同時還拿到了1/3以上的普利策獎、1/3以上的奧斯卡獎。

為而猶太人只占世界人口的0.3℅。

一個愛讀書的名族，自然是優(yōu)秀的。

那些不讀書而小有成就的人，他們無法看到因?yàn)樽x書而獲得的更大成就。

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那些說讀書無用的人真的認(rèn)為讀書無用嗎？不見得。

比如一個廚師，他通過努力開了一家餐廳，然后生意不錯，又在附近開了兩家，再后來他想做出自己的品牌，并且想做大做強(qiáng)，這個時候他就一定會感到力不從心，因?yàn)樗�除了炒菜一無所知，于是就只能花更多的時間和精力去學(xué)習(xí)去碰撞。

那些曾經(jīng)不屑一顧的東西，最終還是要花更多的功夫去補(bǔ)上。

其實(shí)這樣的人，更加深知讀書的意義，生意做得再大，賺的錢再多，他都不會對自己的孩子說“別讀書了，你看爸爸不讀書照樣能發(fā)財。”

相比讀書之人，不讀書的人想要更進(jìn)一步的時候往往會更加困難。

-02-

讀書之人，通常看問題的角度也不一樣。

知乎有一位網(wǎng)友說，他以前考試的時候經(jīng)常粗心大意，他爸爸就說，粗心大意致錯的題目可以不管，就好好看看哪些題目是自己不會的。

但是他媽媽的觀點(diǎn)卻不一樣。

他媽媽是個愛讀書的女人，他媽媽告訴他，那些因?yàn)橹�識點(diǎn)而錯的題目，不重要，因?yàn)槟阋院蟀阎�識點(diǎn)學(xué)好，并不難。那些因?yàn)榇中拇笠忮e了的題目，才是重中之重，因?yàn)檫@是你性格上的缺陷，你平時做事粗心大意，考試自然會粗心大意。

如果你不在生活上改變粗心大意的毛病，以后考試還會因?yàn)榇中淖鲥e題目，甚至于，你一輩子都會因?yàn)榇中拇笠庾鲥e很多事。

不讀書，往往看問題的角度比較單一，而讀書，可以一個人的思考更有深度。

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梁秋實(shí)在《雅舍小品》中寫過一篇文章—《罵人是一門高深的學(xué)問》，簡直就是罵人撕逼的教課級典范。

其實(shí)罵人這件事，讀書與不讀書的人區(qū)別最大。

二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在某地舉行公開演講時，臺下遞上來一張紙條，上面只寫了“笨蛋”兩個字，臺下都等著看他出糗，但丘吉爾卻神色自若地對臺下觀眾說：“剛才我收到一封信，可惜寫信人忘了寫內(nèi)容，只署了個名。”

這樣的例子有很多，比如丈夫指責(zé)妻子敗家，抱怨妻子總是喜歡一些沒用的東西，妻子微微一笑道：我不許你這么說自己。

不讀書的人只會用最直接的暴力語言進(jìn)行攻擊，言語間透露著自己的無知與粗俗，而讀書之人則更具幽默感，不怒不躁，即使是遭遇謾罵也能機(jī)智回應(yīng)化解尷尬，并且攻你個措手不及。

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之前看過一篇文章《不讀書，你拿什么跟人開玩笑》，同理，不讀書你拿什么跟人聊天？

有一個段子：

請問你有《時間簡史》嗎？

神經(jīng)病，我有時間也不撿屎。

這就是把天聊死的原因。懂的東西越少，能與人交流的東西也就越少，聊天就有了很大的局限性，別人說的東西你完全不懂，天不聊死才怪。

這也是很多人覺得自己無論是追姑娘還是陪客戶總是找不到話題的原因，不讀書就少了很多談資，更沒有對事情的獨(dú)到見解，你能聽懂的那點(diǎn)家長里短誰愿意天天跟你聊？

相反的，經(jīng)常讀書的人，知道的事情多了自然談資就更多。

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生活中有很多年輕人，總說自己孤獨(dú)的像條狗，他們無法安靜的獨(dú)處，只要是一個人就會感覺到滿滿的空虛無聊。為什么？

因?yàn)樗麄兊木�神沒有得到滋養(yǎng)，身體仿佛就是一個空殼，喜怒哀樂都需要外界的東西來填充，這樣的人即使物質(zhì)充裕也無法真正的感覺到豐盈。

不讀書的人，精神上永遠(yuǎn)缺少能量，但凡空閑，只能靠玩游戲，刷劇，睡覺來打發(fā)時間。而熱愛讀書的人，無論被置于何種孤單的境地，都不會喪失最后一個交談伙伴，那就是自己。

正如梁曉聲所說：只有讀書能夠長久地抵抗寂寞。

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網(wǎng)上有一個段子：怎么看出讀書與不讀書的區(qū)別？

當(dāng)你看到夕陽余暉，你的腦海浮現(xiàn)的是：

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”

而不是：“臥槽，好多鳥，真他媽好看！”

這就是文化底蘊(yùn)的差距，一開口就知道。

說到文化底蘊(yùn)，不得不提《詩詞大會》的主持人董卿，深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，讓人嘆服。有人曾經(jīng)采訪董卿，最喜歡看什么書。董卿說：“中國唐詩宋詞，太美了，簡簡單單幾句話，卻能讓世人找到共鳴”。

讀書之人所能表達(dá)的絕不只是“老鐵666”“MMP”“這腿我能玩一年”...

常言道：“腹有詩書氣自華”，不讀書的人輸?shù)舻木褪沁@種骨子里流露的氣質(zhì)。

讀書與不讀書的人，日積月累，終成天壤之別。

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