其實所謂的成熟就是從個人出發(fā)你看待事物的眼光更加釋然沒有少年的沖動和童年的稚嫩，從群眾出發(fā)你有一個足夠高的立場能看到社會中發(fā)生的事情，而不是只顧自己的利益不管別人的死活。

最近這幾天一女子為等遲到老公而阻礙高鐵發(fā)車的事件又刷屏了，引起一眾網(wǎng)友的熱議。

從媒體曝出的視頻來看，這名女子死攥車門把手，任憑工作人員的警告、勸說就是不放手。當她強行拉下車后，在車門即將關(guān)閉的情況下又掙脫上車，該導(dǎo)致這列高鐵晚發(fā)車數(shù)分鐘。

我們大家都知道正常的運行速度是列車運行安全所必需的，一趟高鐵晚發(fā)車，就會影響后續(xù)無數(shù)車次。可以說，該女子的行為對當天該站甚至全路網(wǎng)的高鐵列車都造成不良影響。

看到這一女子的行為讓我不禁想起之前看到的一篇文章《中國人的十種邏輯》，文中列舉了十件社會新聞，提煉出十個奇葩式思維模式：

第一：我弱我有理，一家火鍋店，服務(wù)員與女顧客發(fā)生爭執(zhí)，怒而將開水澆到顧客頭上，導(dǎo)致顧客被燙傷

第二：我老我有理，公交車上，一名老太太要求中途下車，遭司機拒絕后，竟以拐杖毆擊司機，

第三：我小我有理，飛機上，乘客帶孩子蹲地上大便，空姐勸阻無果。

第四：我情緒激動我有理。航班延誤，情緒激動的乘客沖進鄰近的飛機滑行道。

第五：我諸事不順我有理。某醫(yī)生因工作不順，戀愛受挫，在小學(xué)校門傷害多名小學(xué)生。

第六：我工資低我有理。旅游團的導(dǎo)游，因為乘客購物額度不足，對乘客大罵粗口，事發(fā)后稱自己工資低，壓力大。

第七：我趕著去做慈善我有理。女司機隨意變道，差點導(dǎo)致后車追尾，慘遭后面車上的男司機狂毆。對此，被毆女司機母親聲淚俱下，稱女兒是去搞慈善。

第八：我下跪我有理 酒駕司機及母親，為了避免處罰，向交警下跪，抱交警大腿，躺地，交警為了避免誤會，也不得不向?qū)Ψ较鹿?hellip;…

第九，我搶我有理。一輛貨車傾翻，蘋果落一地，遭到當?shù)剜l(xiāng)親們哄搶。

你十：我窮我有理 大災(zāi)后的各種逼捐，你有錢你就應(yīng)該捐...。

為什么我們的社會有這么多不講理，破壞社會規(guī)范的人，有些甚至是白發(fā)蒼蒼的老人，縱觀上面的現(xiàn)象他們都可能以下心智模式

第一、倍感委屈的心理

我當服務(wù)員，你對我呼來喝去的就是瞧不上我，欺負我。你惹我生氣，你也別想好過。我一老太太，你不停車，讓我下去，讓我走那么多的路，就是欺負我。

第二是失控的行為舉止

在公共場合完全無法控制自己的情緒，為達到自己的目的，哭叫，謾罵、強硬甚至暴力相向。

第三是一味強調(diào)個人需求，而惘顧環(huán)境規(guī)則。

為了自己方便，管你公交車能不能中途�？�？孩子著急上廁所管你能不能拉，能不能尿。飛機延誤，耽擱了我的事情，就撒潑打滾，甚至罔顧自身的安全。我丈夫沒來，你就是不能開車，要不我還得補票。至于你會不會晚點，會不會出安全事故跟我都沒多大關(guān)系。反正我自己不能吃虧。

這些不講理的人全部以自我為中心，為了滿足自我需求，罔顧公共秩序，罔顧自身形象，就像商場里為了要玩具，撒潑打滾的熊孩子。而這樣的熊孩子都是讓人側(cè)目的，家長也是要在屁股上狠踹兩腳的。正常的但凡有些家教的孩子都不會出現(xiàn)這些行為。而這些現(xiàn)象中的成年人卻是包裹了一張成年的皮囊的熊孩子，大巨嬰。

以自我為中心，是因為分不清自我和他人。而幼稚的想法就是不自覺地認為別人和自己想的應(yīng)該是一樣的。而一個人擺脫以自我為中心而走向成熟是什么樣的呢？

一、能很好的控制自己，明確想要的是什么，并能超著這個方向一直走走下去，能控制自己的喜怒哀樂，而不受別人左右。

二、愛別人的能力 一個健康的、成熟的人能夠愛自己的配偶、孩子、親朋好友。相反，一個不成熟卻不知道如何愛別人，卻奢望別人的體貼和照顧，希望自己成為人們關(guān)注的中心。

三、能控制自己的怒氣 任何一個正常的健康人有時生生氣是理所當然的。但是他要能夠把握分寸，不致失去理智。他可能有時會發(fā)脾氣，但決不會因為孩子把湯灑他身上，沒買到想要買的東西這類小事大發(fā)雷霆。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《做個成熟的人 而不是不講理的人》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/205964.html

• 上一篇：職場新人和老人的4個區(qū)別
• 下一篇：職場冷暴力：你如何應(yīng)對？