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教會(huì)孩子善待批評(píng)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 06:06:07 | 移動(dòng)端:教會(huì)孩子善待批評(píng)

一個(gè)孩子的世界是懵懂的,并且對(duì)新的事物接觸的快,學(xué)的也快,很多小孩子在聽(tīng)到批評(píng)時(shí)會(huì)嚎啕大哭,但是一定要樹(shù)立正確的觀念,讓他接受批評(píng)。接下來(lái)小編將給大家?guī)?lái)一篇文章,請(qǐng)大家欣賞。

學(xué)校英語(yǔ)期中考試內(nèi)容:小朋友們分組演出英語(yǔ)話(huà)劇。為了更好地完成任務(wù),老師提前分好小組,并且安排了組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。兒子作為小組長(zhǎng)在彩排話(huà)劇的時(shí)候很苦惱,他告訴我,組員們根本不聽(tīng)他的指令,甚至還有組員出口罵人。

聽(tīng)了他的訴苦,我首先和他分析自己的問(wèn)題,他中肯地表述自己當(dāng)時(shí)用電話(huà)手表播放音樂(lè)。那判斷估計(jì)是這個(gè)行為引起其他成員的不滿(mǎn),兩人口角之余,那個(gè)“直爽的”女孩就罵人了。我以為找到了矛盾的根源,準(zhǔn)備做他的思想工作。想不到,我還沒(méi)有說(shuō)他就提出抗議。

“媽媽?zhuān)銥槭裁床慌u(píng)某某同學(xué),難道她罵人就對(duì)嗎?”兒子滿(mǎn)懷怒氣地說(shuō)道,“你為什么總是要先批評(píng)我呢?你不覺(jué)得她的 問(wèn)題比我玩電話(huà)手表嚴(yán)重得多嗎?”

接連三個(gè)問(wèn)題,我感受到了他的怒氣。我知道這次的批評(píng)不能簡(jiǎn)單了事了。我對(duì)他說(shuō):“你覺(jué)得批評(píng)是一件令你很不開(kāi)心的事,對(duì)嗎?“

"是的!"

“批評(píng)是發(fā)現(xiàn)一個(gè)人言行舉止有錯(cuò)誤,如果你能夠正確面對(duì)批評(píng),那么你就有了一次提高自我的機(jī)會(huì)。如果你通過(guò)批評(píng)改正了原有的錯(cuò)誤,那么你就得到一次全新的提高。對(duì)不對(duì)?“

“是的。”兒子有點(diǎn)勉強(qiáng)地承認(rèn),“但是你為什么總是批評(píng)我不批評(píng)別人呢?”

“因?yàn)槟闶俏业膬鹤影。沂悄愕母改,?duì)于你的成長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。就像《三字經(jīng)》里說(shuō)的‘子不教,父之過(guò)’,這里的‘父’在現(xiàn)在就是父母的意思。因?yàn)槠渌瞬皇俏业膶殞,所以我不需要?duì)他們提出批評(píng)。她的錯(cuò)誤由她父母提出批評(píng)。”

“媽媽?zhuān)侨绻职謰寢尣慌u(píng)她呢?”兒子已經(jīng)慢慢聽(tīng)明白我的話(huà)了,但對(duì)于光批評(píng)他這個(gè)問(wèn)題還是有不滿(mǎn)情緒。

“其實(shí)你應(yīng)該這么想,今天她罵人這個(gè)事情如果沒(méi)有受到批評(píng),那么你覺(jué)得她會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足嗎?”

“不會(huì),她沒(méi)有受到批評(píng)所以自然也沒(méi)有改正和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。也許這次罵人她沒(méi)有受到懲罰,那么下次,下下次,總有一次會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題吃虧!”兒子突然想明白了,就著我的話(huà)題自己講了下去。對(duì)于我沒(méi)有批評(píng)那個(gè)女孩,他也沒(méi)有抵觸情緒,反而有一種心災(zāi)樂(lè)禍的喜悅。

孩子,我很高興你能夠想明白這個(gè)問(wèn)題。也許你明天還是會(huì)對(duì)我的批評(píng)表示不滿(mǎn),但你心理已經(jīng)種下一顆正確看待批評(píng)的種子。請(qǐng)不要誤解批評(píng),它其實(shí)是最珍貴的禮物,只有很信任的親人、朋友間才能直接使用批評(píng)。因?yàn)橐话闱闆r下,人與人之間的交往都是寧可說(shuō)善意的謊言也不會(huì)說(shuō)出誠(chéng)懇的批評(píng)。媽媽希望你擁有廣闊的胸懷,能裝下直面的批評(píng),只有這樣在日后成長(zhǎng)的道路上,不但能獲得更快的提高,還能化解對(duì)手的攻擊為進(jìn)步的臺(tái)階。

當(dāng)然媽媽在和你的交流中,在提出問(wèn)題時(shí)也要不斷地嘗試如何更讓人接受,而不是簡(jiǎn)單粗暴地職責(zé)攻擊你。

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