很多時候我們都不并太在意別人的眼光，因為我們的生活是自己過的，我么是為自己而活著的，接下來就請大家隨小編一起來看一下這篇文章說的是什么吧，希望大家能有所感悟。

01

遠方表妹發(fā)來私信說，我不想讀大學了，覺得太累太痛苦了，孤獨無助，心里承受著巨大的創(chuàng)傷。

我問她，最近發(fā)生了什么事情？遇到了一些困難？

她哽咽著回答：“我說的普通話有口音，他們無論上課還是課間娛樂時間總是學我說話，把他們的快樂建立在我的痛苦上。甚至還會孤立我，不和我玩，一個學期過去了，感覺整個人都抑郁了，不想讀書了！”

或許很多人和我表妹一樣，遇到這種狀況時，很容易被外人的唾沫星子給淹死，但卻往往忽視了另一種求生的方法：

不在乎別人說什么，他們的嘲笑和譏諷只會讓你更強大。

02

我之前普通話也特別不好，是那種前后鼻音不分、平翹舌音不分、張口就來一串洋不洋土不土的對話。很多人都嘲笑我：

說我連話都講不明白還學傳媒；

說我一句話不到10個字還基本音節(jié)全發(fā)錯了；

說我普通話都說不好以后找工作都白扯。

甚至有的同學當面指著我說，你說話的時候我一句都聽不懂，以后佩帶一個翻譯再來找我聊天吧。那時候，該怎么說呢，總會有一種普通話說不好，整個人都要費了的感覺。

于是，我告訴自己，我要改變，我不能讓他們一直拿我開玩笑。

后來，我練了一年的普通話，雖然不算發(fā)音標準、字正腔圓，但也可以給人以聽覺上的享受。

我把練習的成果展示到了播音課上，有一段時間每周五就會說一分鐘的演講詞，學妹們在后面評論：“說話很標準，聲音很甜美！”聽到這樣的評價總會莫名地興奮。

隔壁寢室的一個朋友聽了說：“普通話進步好大啊，我每天跟你在一起，沒見你去學習和研究啊！”

只因我在背后偷摸努力，我不想讓別人知道自己在做什么，其實就是怕讓別人清楚了自己的目標，還沒等到一個好結(jié)果時，耳旁仍舊蔓延著陣陣嘲笑和諷刺聲。

03

人都是在經(jīng)歷過后才會成長的，講一個我大一的故事。

“快點，快點！還有十分鐘就上課了。”

無論早課，中課，還是晚課，她都要催我快點，因為我很慢，而她又不愿意自己走這段10分鐘的路程。就這樣，我們每天結(jié)伴同行。我拖，她催我。我不樂意自己走，她陪我。?

那年，我不會自己去食堂吃飯，如果別人不去，我寧可餓著，也不讓別人知道我是自己一個人。

習慣了有人陪著，習慣了別人的眼光。我不喜歡別人說我奇怪。于是在這種習慣中失去自我的獨處能力。上課要人陪，吃飯要人陪，甚至去個廁所也要人陪。?

那個時候，我害怕孤單，在意身邊人說我沒朋友，于是上學吃飯都會去唯心的等催陪我一起走路的人；

那段歲月，我害怕我沒存在感，總是搶著找別人說話，生怕讓同學們以為我是一個不好相處的姑娘；

那些年，我害怕一個人，不敢一個人吃飯、一個上學、一個人看電影，是那種去廁所都要找人陪著的女同學；

我很在乎別人的眼光，生怕活成別人口中那個特立獨行的異類，于是用盡全力在討好、模仿過她們的生活。

我問過自己，這究竟是不是真正的我？

內(nèi)心很肯定的告訴了我：“不是，你不應該是這樣子的。”

04

成長，是對過去的自己階段性的告別。我慢慢的走出了那段從別人身上找存在感的時光，開始學著嘗試一個人生活。這一刻想去做一件計劃外的事，下一秒一定會毫無顧忌地去做，不會去在乎和顧慮太多，至于別人的冷嘲熱諷，也開始漸漸選擇性失聰。

現(xiàn)在的狀態(tài)：

當她們拉著我聊肥皂劇網(wǎng)絡游戲時，我毫不猶豫的就說“NO”；

當意見不合別人成群結(jié)隊在背后說我壞話時，我開始睜一只眼閉一只眼，假裝沒看見、沒聽見；

當被身邊朋友譏諷或者看不起時，更不會在乎她們詆毀了什么，相反只會讓我更努力，同時謝謝你幫我指出了缺點。

我很喜歡現(xiàn)在的自己，也很欣慰從虎口跳了出來，也逐漸明白：

存在感是自己找尋的，我們要為自己而活，總在意別人說什么的人，一生都無法做回真正的自己。

生活中，我們經(jīng)常難免會去說些“我隨意，你決定吧！”“我什么都可以”，于是，我們錯失了一些嘗試去做新奇事物的機會，漸漸的，讓別人的思想在自己的精神領(lǐng)域生根駐扎。

我多么希望，我們都可以不用在乎別人的言論，嘗試回歸屬于我們的世界中心，傾聽自己的內(nèi)心，堅持做自己喜歡的事，哪怕別人給你無視和嘲笑，你也要勇敢的去直面挑戰(zhàn)。

我們在生活的刺陽下，活得堅強。

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