青少年，本是一個在學校好好的學習的年齡，但是因為現在家長的教養(yǎng)和學校的不作為，使得現在發(fā)生在青少年身上的暴力也越來越多，接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。

7月6日13時左右，南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)東街發(fā)生一起惡性群毆事件，造成1人死亡、3人受傷，傷亡的都是學生。南寧市公安局武鳴分局指揮中心接到報警后，指派轄區(qū)靈馬派出所出警處置。民警迅速趕赴現場，當場控制了部分參與斗毆人員，傷者已被送往醫(yī)院救治。目前，包括潘某波在內的16名參與斗毆人員均已被公安機關控制，案件仍在進一步偵辦當中。

1死3傷皆學生，這不只是血淋淋的教訓，更是社會、學校以及傷亡學生家庭的悲哀。難以想象，幾名學生，手持砍刀，似古惑仔般走向街頭掄刀亂砍的場景�；�季，他們本應該待在寬敞明亮的教室學習知識、坐在書香四溢的圖書館專注閱讀、站在奧妙無窮的科技館觸碰科學、奔跑在揮汗如雨的操場上釋放激情……

想象很美好，現實太冷酷。一切的“本應該”在某些學生心里太過“平淡無奇”，似乎只有“拋頭顱、灑熱血”才配得上他們“無悔的青春”。朋友，不得不說，這是病，而且病得不輕，必須要好好治療了！

青少年，戾氣纏身崇尚“暴力”，一方面狹隘、自私、唯我獨尊、好占上風本就是他們現階段的正常心理，此時極易被一些電影、電視劇、不良青年等暴力行為所感染，進而崇尚“暴力美學”，認為一切問題在“暴力”面前都不是問題，只要足夠“暴力”，不僅能獲得尊重，更能心想事成；另一方面折射出的是家庭教育、學校教育和社會教育的缺位，反映出的是家庭、學校和社會三方面綜合治理措施的缺失。故而，遏制青少年暴力行為，必須實行家庭、學校和社會的三方聯(lián)動、綜合治理。

曾經，全國政協(xié)委員、國家一級演員鞏漢林在接受媒體采訪時表示，自己小時候就被欺負過，坦言他也曾經是青少年暴力的受害者。他認為，目前學校強調更多的是分數，而孩子的法律觀念淡薄、家教的缺失使得孩子的獨立性稍差，遇到問題無法解決，直接導致了暴力行為的經常出現。對于學校而言，他表示，瞞報的包庇的一定要一查到底，要追責，不允許在這個問題上大事化小小事化了，要引起學校教育部門和所有同學的重視。

所謂“久病成良醫(yī)”，正是有了親身的痛苦經歷，才更能一針見血切中問題要害。不僅如此，學校還要強化對學生的法制教育和品德教育，增強學生的法制觀念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

家庭里，身為父母，應注重言傳身教樹家風，以實際行動來教育、引導、影響孩子向好、向善成長。相關部門則需持續(xù)凈化社會風氣，加強對社會正能量的宣傳和報道，如全面實行影視作品和網絡游戲分級制度，嚴禁在面向未成年人的作品和游戲中出現暴力情節(jié)，對暴力等不良社會現象的報道實施嚴格審查制度，嚴禁過分曝光暴力細節(jié)。

生活不止眼前的暴力，還有詩和遠方的明天。浪子回頭金不換，望正在推崇“暴力”的朋友懸崖勒馬，改過自新后，你們依舊可以通過努力成為社會好青年、時代弄潮兒、國家真棟梁！

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