相信現(xiàn)在的上班族都有過面試的經(jīng)歷,那么那些年我們經(jīng)歷過的面試給我們帶來了哪些深刻的記憶呢,小編給大家?guī)砹艘黄恼,希望大家都能夠有所感悟,一起來看吧?/p>
我復(fù)試剛剛好通過,結(jié)果應(yīng)該說就是大學(xué)里我們考試成績出來后的險(xiǎn)過。離被淘汰還有半步。
今天跟大家分享下我的面試流程和我自身作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生的感悟,希望對你有幫助。
(我學(xué)的是電子信息工程,我面試的是人力資源公司,面試崗咨詢師)
以下是面試流程:每一幕都有打分。
第一幕:第一關(guān)是筆試,用40分鐘寫對公司的了解和認(rèn)識,以及對公司的建議;
第二幕:然后寫完建議后,讓我們每個(gè)人抽取一張別人的答卷,對人物進(jìn)行分析評價(jià),依然是筆試;
第三幕:我們以小組形式被分配到一個(gè)房間,讓我們?nèi)メ槍Φ谝荒坏墓P試進(jìn)行整理。
這是上半場
下半場就是面試
第一幕:演講。面試官準(zhǔn)備了十幾個(gè)題目(具體數(shù)字我沒數(shù),因?yàn)槲业淖⒁饬υ绮辉跀?shù)數(shù)上了),小組每個(gè)人都要去講。
每個(gè)題目會有時(shí)間限制,有2分鐘,1.5分鐘,3分鐘不等。每進(jìn)行完一個(gè)題目,面試官就會把該演講中成績公布給我們。
最終分?jǐn)?shù)最低的會被淘汰;
第二幕:給我們每個(gè)人30分鐘的時(shí)間,去做自己認(rèn)為有意義的事情;
第三幕:第一天面試結(jié)束。
以上所有過程(從上午8點(diǎn)到下午1點(diǎn)結(jié)束)
接下來,我被通知初試過了。接著我又接到復(fù)試的通知,同時(shí)也留了相應(yīng)的面試題目。
我用了一整天的時(shí)間把這個(gè)題目完成了。因?yàn)榱艚o我的時(shí)間只有一天。
初試后的第二天就是復(fù)試。
這時(shí)就是我一個(gè)人在房間獨(dú)自對面試官講解我的方案。
講解完,結(jié)果是!不通過。。
但是面試官考慮我在初試階段表現(xiàn)良好,就給我了一個(gè)機(jī)會。讓我用兩個(gè)小時(shí)再整理一個(gè)新的整改方案,再過來講解。
第二次講解:險(xiǎn)過。
所有面試結(jié)束。進(jìn)入試崗培訓(xùn)階段。
大家可以看到我沒有添加任何感情色彩去描述上面的流程,我把面試的流程鋪在大家面前。是想讓你也可以代入自己,可以感受下你自己可能得真實(shí)感受是怎樣的。其中過程中的心情自己體會吧。
每一幕的面試都是對自己內(nèi)心的考驗(yàn)。
關(guān)于這次面試我也是感悟很多,自己總結(jié)了一大籮筐,同時(shí)我基于這次的面試,也想對還沒有畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們的說幾點(diǎn)建議
每一份私下的努力,都會有倍增的回報(bào),并在公眾場合被表現(xiàn)出來。
上面有提到過,就是面試官考慮我第一天的表現(xiàn)給了我一次機(jī)會。我想主要得益于我的演講功底。每個(gè)題目滿分10分,我基本上都是8分左右,還有一個(gè)是9分。當(dāng)然也有一個(gè)是3分,因?yàn)樗季S角度不對。
面對面試官行云流水般表達(dá)的我,在大一時(shí)我都不敢想象這樣的場景。因?yàn)槟菚r(shí)的我極其不善于表達(dá),更別說口才演講怎么樣了。當(dāng)時(shí)我特別想像那些演說家一樣站在舞臺上侃侃而談,萬眾矚目?梢哉f這是癩蛤蟆想吃天鵝肉般的幻想,可見我當(dāng)時(shí)的演講功底,應(yīng)該說是說話功底有多差。
表達(dá)力的提升是在我參加了大學(xué)生能力提升班后,我自己就有特別大的改變。由演講小白,變成后來的樣子。
在這個(gè)轉(zhuǎn)變過程中我也是經(jīng)歷了一些別人的不理解。
比如,我參加培訓(xùn)班去提升自己的口才時(shí),全宿舍人都不認(rèn)可。他們普遍覺得沒必要去花錢去學(xué)習(xí)口才,感覺這是特別不實(shí)在的東西。而我心里認(rèn)為,這是以后就業(yè)就是剛需的能力啊,為什么不去學(xué)習(xí)呢?當(dāng)時(shí)的我也是希望能得到舍友的認(rèn)可的,不希望我們之間發(fā)生矛盾,畢竟學(xué)習(xí)口才也是為了更好的跟別人打交道,可是我當(dāng)時(shí)的語言是如此之匱乏,竟不知道怎么說他們才能高高興興的贊同我。于是乎,頂著舍友的壓力,我就自己一個(gè)人去報(bào)班學(xué)習(xí)了。
那之后,我每周末都會去學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)。每次回來后,也會問我學(xué)到了什么,剛開始幾次還會跟他們講講,后來發(fā)現(xiàn)他們也不是在學(xué)習(xí)的心態(tài),就是了解加調(diào)侃。我也就不怎么說了。
后來他們中有人對我說,你口才真好。聽到這個(gè)認(rèn)可其實(shí)挺感動(dòng)的。有句話這樣說:最難看到你成長的人是跟你朝夕相處的人,除非你的成長變化大到她都覺得需要仰視的時(shí)候。
所以說每份私下的努力,都會在公眾場合被表現(xiàn)出來。
很多同學(xué)說大學(xué)宿舍是墮落的溫床,這確實(shí)是現(xiàn)實(shí),我在大學(xué)期間跟不同年級的很多同學(xué)交流過,他們中有不少每天在宿舍打游戲看閑書的人,但是表面上的碌碌無為,里面卻都掙扎著一顆想上進(jìn)不甘平庸的心。為什么這樣一群本來就很上進(jìn)的人,卻流于平庸化從眾化呢?這可能就是烏合之眾的一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的真實(shí)寫照吧,就是群體的低能性體現(xiàn),群體行為和情感相互影響形成平庸化的群體,當(dāng)然這只是一個(gè)角度的回答,真正的解答好這個(gè)問題,還需要其他更有格局的人去解釋了。
所以,如果你正在努力奮斗,周圍也有一些不同的聲音,送給你一句話就是:每一份私下的努力,都會有倍增的回報(bào),并在公眾場合被表現(xiàn)出來。有一天你會感謝現(xiàn)在的努力和堅(jiān)持。
能力的培養(yǎng)必不可少
我學(xué)的是電子信息,一個(gè)純理工科的專業(yè)。面試的是一家人力資源企業(yè)?赡軙腥擞X得奇怪,為什么沒有走本專業(yè)?其實(shí)現(xiàn)狀就是,就業(yè)時(shí)專業(yè)不對口的概率要遠(yuǎn)大于專業(yè)對口的概率,這是一個(gè)常態(tài)了。
但不管畢業(yè)后你走什么方向,是讀研,工作或者公務(wù)員等等,最終都是要走向社會,基本上都是進(jìn)入職場,在職場的要求就是能不能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,真正有能力的人才能利用一切資源去創(chuàng)造結(jié)果。所以,在大學(xué)里有一件事必須做,就是提升能力。
我們可以這樣想想,如果畢業(yè)后選擇走自己的本專業(yè),我們在大學(xué)里大部分學(xué)到的都是專業(yè)知識,而職場上需要的是我們實(shí)打?qū)嵉膶I(yè)技能,這些技能就是能夠在工作中直接產(chǎn)生價(jià)值的專業(yè)技術(shù),而我們把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能的話,需要企業(yè)培訓(xùn),或者有的企業(yè)會有老帶新的制度,會有師傅帶。而技能培訓(xùn)就是看你的快速掌握能力,也就是你的學(xué)習(xí)力了,學(xué)習(xí)力是21世紀(jì)最大的競爭力,如果你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),那么你就可能在培訓(xùn)中吸收到很多東西,在接下來的工作中就有更多的機(jī)會。
比如我的一位學(xué)姐,應(yīng)聘新東方的老師,她首先經(jīng)過了新東方優(yōu)能的三個(gè)月的培訓(xùn),每次培訓(xùn)后的上臺講課,都會看她這次有沒有比上次進(jìn)步,上次的錯(cuò)誤有沒有改掉。經(jīng)歷這樣三個(gè)月的培訓(xùn)打磨,能夠留下來的或者能都堅(jiān)持到三個(gè)月的人有一個(gè)共同特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)力很強(qiáng),這里的學(xué)習(xí)指的是綜合類的學(xué)習(xí),比如好習(xí)慣的養(yǎng)成也算是需要學(xué)習(xí)的一種了。而真正能留下來的卻很少。
學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人綜合能力的集中體現(xiàn),如果一個(gè)人總是因?yàn)槿穗H關(guān)系,人際溝通和別人發(fā)生矛盾或者有障礙,那她也不可能在集中精力在學(xué)習(xí)上了,所以想要學(xué)習(xí)力做好,就需要各方面能力的匹配。
跟著前輩學(xué)習(xí),有人帶著也是這么回事,想要學(xué)的更多,學(xué)的更好,那就需要你能夠讓師傅愿意帶你,愿意把自身的經(jīng)驗(yàn)分享給你,那也得需要你有魅力讓師傅把自己用來掙錢吃飯的技能傳給你。
所以說畢業(yè)后不只是專業(yè)這樣簡單,需要有能力作為催化劑,讓你的專業(yè)能夠發(fā)揮出來,能夠變現(xiàn)產(chǎn)生價(jià)值。
假如說畢業(yè)后沒走自己本專業(yè),那就更的拼能力了。
比如機(jī)械專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后做銷售,和市場營銷出來的同學(xué)做銷售,同臺競爭一個(gè)崗位,學(xué)機(jī)械的同學(xué)首先就沒有人家的專業(yè)優(yōu)勢,那就看各自能力了,就像上面提到的那些面試場景依然可以搬到這個(gè)條件下,真正勝出的人,是有能力的人。
所以說,在大學(xué)里要注重社交、溝通、思維方式、團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)習(xí)力等各種能力的培養(yǎng)。
用內(nèi)省去打通自己的思維方式,去除自己的缺點(diǎn)不足
這次的面試我過去十幾年的根本問題也暴露的特別明顯,當(dāng)然也感謝面試官的點(diǎn)播,才讓我有這些發(fā)現(xiàn)。等到你面試的時(shí)候,就會發(fā)現(xiàn)自己都沒有發(fā)現(xiàn)過的問題,比如一個(gè)思維方式的問題,只有在真正做事中就體現(xiàn)的特別明顯了。
上面一條提到在大學(xué)里要提升能力,另外還有一個(gè)就是大學(xué)是修身,培養(yǎng)自己優(yōu)秀習(xí)慣以及思維方式的地方。我記得耶魯前校長說過:“一個(gè)學(xué)生從耶魯大學(xué)畢業(yè)后,居然擁有了某種很專業(yè)的知識和技能,這是耶魯教育最大的失敗”“本科教育的核心是通識,是培養(yǎng)學(xué)生批判性獨(dú)立思考的能力,并為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。”這兩句話都是他說過的,我是比較認(rèn)可的。
就像我畢業(yè)時(shí),我覺得大學(xué)四年收獲很多,教會了我過去十幾年都沒有學(xué)過的東西,各種思想的碰撞,視野格局的擴(kuò)展,自己理想的確立,還有有緣認(rèn)識了對未來影響很大的人,還有專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。從過去十分貧瘠的我,變成還可以種植綠植的我,從內(nèi)心的一種改變是勝過專業(yè)知識量的掌握的。
當(dāng)然我也聽到了很多這樣的聲音,感覺大學(xué)里沒學(xué)到多少專業(yè)知識,感覺學(xué)了都忘了。當(dāng)然我這方面也有,但我知道大學(xué)不只是來學(xué)專業(yè)課的,我一直認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)修身的地方,也是可以找到夢想去奮斗的地方。所以當(dāng)我偶然看到耶魯前校長的話時(shí),就特別認(rèn)可,不斷引用,也不斷點(diǎn)贊。
后來在工作中也證實(shí)了確實(shí)是這樣的,在大學(xué)中能夠前瞻性的發(fā)現(xiàn)自己根本性的問題,阻礙自己發(fā)展的問題,這樣在面試時(shí),不會因?yàn)槟硞(gè)缺點(diǎn)而與想要的工作無緣。
我在參加培訓(xùn)時(shí),老師教給一個(gè)方式就是內(nèi)省,內(nèi)省可以讓自己去發(fā)現(xiàn)自己的問題。時(shí)常內(nèi)省,會幫助自己成長。大家也可以試試。
在大學(xué)讓自己多經(jīng)歷成功的經(jīng)歷
這次在演講面試環(huán)節(jié),有一個(gè)題目就是我自己過去的成功經(jīng)歷有哪些,對自己的影響是什么。面試官會看你的成功經(jīng)歷,以及你成功經(jīng)歷有多少。以此來判斷這些經(jīng)歷產(chǎn)生的效果對接下來工作的幫助。
這個(gè)題目在沒畢業(yè)參加培訓(xùn)的時(shí)候遇到過,那時(shí)候就知道面試官通過問成功經(jīng)驗(yàn),一方面看面試者在大學(xué)的個(gè)人經(jīng)歷情況,還有一方面就是一個(gè)人成功經(jīng)歷越多會越有自信,越勇于挑戰(zhàn)。
所以在大學(xué)中的成功的經(jīng)歷也很重要,給自己多一些成功經(jīng)歷,畢業(yè)后也是一筆財(cái)富。
失敗的經(jīng)歷要總結(jié)出能夠成功的經(jīng)驗(yàn)
除了成功經(jīng)歷,面試中還會問到自身的失敗經(jīng)歷,以及對工作的影響。這在我當(dāng)時(shí)回答時(shí)突然迸發(fā)了一個(gè)靈感。
就說:過去說,失敗是成功之母,現(xiàn)在也有很多人說失敗是失敗之母,成功才是成功之母。
我想說的是,無論是成功還是失敗都可以是成功之母。一個(gè)積極正向思維方式的人會把失敗的經(jīng)歷總結(jié)為下一次成功的經(jīng)驗(yàn)的。最重要的是我們能形成成功的思維方式。而不是負(fù)向的思維方式。
這是我當(dāng)時(shí)的回答中的一段,其實(shí)這也是自己內(nèi)心的一個(gè)思考。在這里也是想告訴大家,贏得成功,要不斷的從過去的成功和失敗中找到成功的方案。
最后也化為幾個(gè)建議
1.如果你正在努力,那就別放棄。每一份私下的努力,都會有倍增的回報(bào),并在公眾場合被表現(xiàn)出來。
2.能力培養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)同等重要,要花時(shí)間精力和金錢去提升能力。
3.注重個(gè)人修養(yǎng)和內(nèi)心成長,在大學(xué)練就積極和創(chuàng)新的思維方式。
4.創(chuàng)造成就,讓自己有更多的成功經(jīng)歷。
5.找能夠一起成長的伙伴或者找能夠引領(lǐng)自己成長的導(dǎo)師,給你一面鏡子,再加上你的自省,讓你的每次成功和失敗的經(jīng)歷,都成為下一次成功的墊腳石。
以上是我關(guān)于面試產(chǎn)生的幾點(diǎn)感悟,以及給大家的建議。大家可自行取餐。
一路求學(xué)不易,愿我們都擁有美好有意義的四年,讓大學(xué)成為未來發(fā)展的蹺蹺板,帶我們躍上人生發(fā)展的新高度。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。