家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,而家長(zhǎng)的教育會(huì)給孩子的未來(lái)造成很大的影響,而現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)都在無(wú)底線(xiàn)的縱容孩子,哪怕孩子和別人起了沖突,都會(huì)不由分說(shuō)的去指責(zé)對(duì)方,這樣只會(huì)毀掉孩子的未來(lái)。
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幾天前,上海迪士尼以一種另類(lèi)的方式上了微博熱搜。
表演散場(chǎng)時(shí),一名年輕女子被一個(gè)8歲小男孩摸了屁股。女子當(dāng)然不高興,說(shuō)了男孩幾句。
男孩的媽媽和家人也在。
按照正常邏輯,這時(shí)趕緊道歉,教訓(xùn)男孩一下,事情也就過(guò)去了。
結(jié)果家長(zhǎng)直接爆粗了。
“小孩摸你屁股怎么了?你tmlgb屁股沒(méi)被人摸過(guò)?”
“你長(zhǎng)這個(gè)X樣,還摸你屁股?”
三個(gè)大人圍住年輕女孩,還進(jìn)行身體上的攻擊。
詫異么?驚悚么?
其實(shí)一點(diǎn)兒也不,因?yàn)楹芏嘀袊?guó)父母就是這樣教育小孩的。
他們認(rèn)為,對(duì)孩子的“愛(ài)”,就是任何時(shí)候都不讓他受委屈,甚至因此可以不分對(duì)錯(cuò)。
而這種縱容,其實(shí)在毀掉下一代。
就像網(wǎng)友評(píng)論的那樣:
這下總算知道,強(qiáng)奸犯是怎樣被教育出來(lái)的了!
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生活中,也會(huì)遇到許多熊孩子,大致可以分成兩種類(lèi)型。
1、活潑頑皮,像個(gè)永動(dòng)機(jī)一樣使勁折騰
2、無(wú)法無(wú)天,任性流氓
前者是大部分小孩的天性使然,而后者,教育小孩的父母十有八九都有問(wèn)題。
熊孩子都容易犯錯(cuò),但同樣分兩種情況。
一種是懵懵懂懂,尚沒(méi)有分辨能力下的無(wú)心錯(cuò)誤;而另一種,則是心智引導(dǎo)錯(cuò)誤,價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差的有意行為。
以小男孩為例,去摸年輕姑娘的屁股;蛟S單純是覺(jué)得這樣好玩,也或許已經(jīng)有了“揩油”的概念,在耍流氓。
永遠(yuǎn)不要低估現(xiàn)在小孩性早熟的程度。
但不管哪種情況,錯(cuò)的就是錯(cuò)的。
既然錯(cuò)了,身為父母者就要施加正向的引導(dǎo),必須得讓孩子明白這種行為是絕對(duì)不允許的,要重重懲罰。
可惜之處在于,小男孩的家人卻做了完全錯(cuò)誤的示范。
完全可以設(shè)想,家人如此作為之后,男孩會(huì)建立怎樣的價(jià)值觀:
要么就覺(jué)得,我不管做了什么,我都是對(duì)的;要么就覺(jué)得,即便我做了錯(cuò)事也不用怕,家人會(huì)護(hù)著我。
任何一種,都會(huì)將人引入深淵。
最可悲的是,或許男孩的家人完全不覺(jué)得自己有錯(cuò),他們會(huì)覺(jué)得這才叫“愛(ài)”!
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生活中,這樣干的父母真不少,事分大小而已。
帶小孩到朋友家做客,結(jié)果不小心將別人昂貴的瓷器打破,連道歉都沒(méi)有,走的時(shí)候輕飄飄一句:
“他還只是個(gè)孩子。”
這樣的話(huà),我們沒(méi)少聽(tīng)過(guò),甚至也說(shuō)過(guò)。
類(lèi)似的話(huà)還有很多:
“何必和一個(gè)孩子過(guò)不去呢?”
“看在他還是個(gè)孩子的份上,這次就算了吧。”
……
我們總以為,因?yàn)樾『⑦不分對(duì)錯(cuò),很多規(guī)則便可以相應(yīng)放寬。
殊不知,正因?yàn)樾『⑦不分對(duì)錯(cuò),才更需要通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施,幫他們建立正確的價(jià)值觀。
不負(fù)責(zé)任的包容,才是對(duì)小孩最大的戕害。
在我家鄉(xiāng),老人們教育小孩經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:
小孩被凳子絆倒了,在地上大哭。老人就會(huì)跑過(guò)去,假意打兩下凳子,說(shuō):看你還敢欺負(fù)我家娃娃,娃娃別哭,娃娃別哭。
后來(lái)看到一個(gè)老師,發(fā)生同樣的情況之后是這么說(shuō)的:
娃娃,你看你不小心把凳子絆倒了。你疼不?其實(shí)凳子也很疼呢!我們一起來(lái)安慰一下凳子,向它道歉好不好?
可以設(shè)想,兩個(gè)小孩因?yàn)椴煌慕逃绞,未?lái)分別會(huì)走往什么樣的方向。
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對(duì)下一代的愛(ài),不僅是投入了多少金錢(qián),以及嘴上說(shuō)著你要怎樣怎樣做。
而是通過(guò)正向激勵(lì)和反向懲罰,幫助小孩建立正確的價(jià)值觀。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是做事要有規(guī)矩。你可以不明白,但必須嚴(yán)格遵守。
孩子的成長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,指望他理解了道理再去遵循是不太現(xiàn)實(shí)的。
等他真的懂得所有道理的時(shí)候,可能已經(jīng)太遲了。
而建立規(guī)矩最好的方式,不是說(shuō)教,而是父母自身的言行。
對(duì)此,董卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句非常經(jīng)典的話(huà):
其實(shí)你希望孩子成為什么樣的人,你(就要)去做一個(gè)什么樣的人。
小孩的言語(yǔ)表達(dá)能力弱,觀察模仿能力卻遠(yuǎn)勝成年人。
你正直、善良、做事勤奮,那么你小孩長(zhǎng)大后有很大概率也成為同樣的人。反之亦然。
迪士尼事件中,小孩家人所展現(xiàn)的蠻橫、流氓、不講理的素質(zhì),表露無(wú)遺;究梢耘袛,他們?cè)谌粘I钪惺窃鯓右活?lèi)人。
而在這種言行教育中成長(zhǎng)的小孩,會(huì)是什么素質(zhì),可想而知。
所以,看似是小孩耍流氓的行為引發(fā)了爭(zhēng)端,前者是因,后者是果。實(shí)際很可能因早已經(jīng)種下,沒(méi)有這次也會(huì)有下次。
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正因?yàn)橛心敲炊嗟母改赣猛耆e(cuò)誤的理念教育下一代,社會(huì)上才出現(xiàn)如此多惡劣的熊孩子。
每一個(gè)插隊(duì)、劃汽車(chē)、敲玻璃、盜竊、推孕婦的熊孩子背后,都隱約可以看到對(duì)孩子“錯(cuò)愛(ài)”父母的身影。
這種教育方式,不僅對(duì)他人造成干擾、對(duì)社會(huì)造成危害,更多時(shí)候,孩子的父母是自食苦果的第一批人。
有位朋友,當(dāng)志愿者的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一名抗戰(zhàn)老兵,跟我講過(guò)他凄涼的故事。
老兵退伍之后回到家鄉(xiāng)做生意,幾十年下來(lái)積攢了不菲的身家,養(yǎng)育了三個(gè)子女。表面看,是人人都羨慕的對(duì)象。
后面發(fā)生的事情,卻出乎了所有人的預(yù)料。
隨著年歲日長(zhǎng),老兵患了重病?墒且淮嗡歪t(yī)院搶救的時(shí)候,他的子女紛紛都表示拒絕簽字。而原因很簡(jiǎn)單,治療要花掉一大筆錢(qián),他的子女擔(dān)心會(huì)把他的所有儲(chǔ)蓄都花光,這樣自己就沒(méi)有遺產(chǎn)可以繼承了。
因?yàn)槭栌诮逃,老兵的三個(gè)子女都成了超級(jí)自私自利、冷血無(wú)情的人。而他享受輝煌一生后,晚景卻以如此荒謬的方式結(jié)束。
之前還在網(wǎng)上看到一則新聞,一個(gè)16歲的少年,因?yàn)槟赣H拒絕買(mǎi)iPhone給他,一怒之下把自己的親媽捅死。
類(lèi)似的事件,可能每天都在發(fā)生。
那些毫無(wú)底線(xiàn)的惡人固然令人痛恨,但沒(méi)人生來(lái)就是惡人。更令人深思的,是制造出這些惡人的教育方式。
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金錢(qián)上的支持、無(wú)原則的包容、不理性的溺愛(ài),很多父母將它們理解為對(duì)孩子的愛(ài)。
即便是愛(ài),這些也只是最廉價(jià)的愛(ài)。
真正值得尊重的愛(ài),是正確的三觀、言行的引導(dǎo)、規(guī)矩的建立。
否則,你的教育就是毀掉下一代的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
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