小學(xué)時(shí)我們需要寫(xiě)日記，只給老師看，長(zhǎng)大后，我們寫(xiě)日記，只有自己看，寫(xiě)日記是為了將自己的感想記錄在日記本里。下面小編帶來(lái)的是心情日志情感文章：筆記本的故事。

筆記本承載了我太多的記憶，也傾聽(tīng)了我太多的述說(shuō)，換了許多，也沒(méi)有什么特殊的意義，只是記錄著自己的喜怒哀樂(lè)和遇到困難時(shí)的自行安慰。它是我的朋友，又比任何朋友都親，因?yàn)闆](méi)有人像它這樣了解我，懂我，在我迷茫困惑時(shí)給我加油鼓氣，讓我一步一步走的堅(jiān)定。

寫(xiě)日記要追溯到小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候我的班主任給我們留作業(yè)說(shuō)讓我們回家寫(xiě)一篇日記，第二天考試問(wèn)我們有沒(méi)有寫(xiě)，并鼓勵(lì)我們堅(jiān)持寫(xiě)下去，于是我就這么一直堅(jiān)持了下來(lái)，想想也有快20年的時(shí)間了。一開(kāi)始沒(méi)有筆記本，在孩子的世界里認(rèn)為日記就是應(yīng)該寫(xiě)在帶有皮面封皮或者包裝精美的筆記本里。當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)第一篇日記的時(shí)候，找遍了家里所有能翻的柜子就找到了一本電話薄，雖說(shuō)小了點(diǎn)，至少滿足了當(dāng)時(shí)我對(duì)筆記本封皮的要求。父母工作忙，不在家，不能因?yàn)檫@事等他們回來(lái)給我買(mǎi)合適的筆記本再去做老師留的作業(yè)。第二天就把小本子寫(xiě)滿了，后來(lái)跟家里要錢(qián)給自己買(mǎi)了第一個(gè)帶有小鎖頭筆記本，當(dāng)時(shí)可把我美壞了�；丶业谝患�事就是坐在自己的書(shū)坐上寫(xiě)下自己今天發(fā)生認(rèn)為有趣的事情，當(dāng)然還有讓自己不開(kāi)心的事情，包括年輕時(shí)父母的吵架，以及對(duì)媽媽的不滿。

后來(lái)因?yàn)閶寢屚悼次胰沼洷晃铱吹礁�她大干了一�?chǎng)，我覺(jué)得這樣很傷害我的自尊，多年后她的解釋是由于當(dāng)時(shí)忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，不知道我一天都在想什么，想通過(guò)閱讀我的日記了解我，雖說(shuō)她本意是好的，但我依舊不支持這種做法，今后我肯定不會(huì)偷看我自己孩子的日記，因?yàn)槲抑�道那�?duì)孩子是一種什么樣的傷害。被人偷看日記后的我，一度有了應(yīng)付的心理，因?yàn)槲以僖膊幌胱尭改钢�道我的小秘密，失去了一種內(nèi)心的傳達(dá)，也對(duì)父母有了防備心理，失去了一種信任。父母的忙，不是在孩子心靈上胡意非為的借口，關(guān)心也沒(méi)有捷徑，你的關(guān)心孩子會(huì)感受到，愛(ài)還需用心了解和體會(huì)。

過(guò)了一段時(shí)間之后，自己釋然了，只是再也不會(huì)忘記掛上小鎖頭。長(zhǎng)大一些了，也不在意這些了，因?yàn)橛辛饲懊娴牟挥淇欤瑡寢屢膊辉谳p易翻看我的東西，也就沒(méi)在刻意防備，但是習(xí)慣一直保持著。上初中一年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師在第一個(gè)寒假給我們留的作業(yè)同樣是每人每天寫(xiě)一篇日記，開(kāi)學(xué)交了一本，老師后來(lái)給我們發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師真的每篇都在認(rèn)真閱讀，在下面都有評(píng)語(yǔ)，老師還特意在末頁(yè)給我留言讓我堅(jiān)持下去。還告訴我不要將這個(gè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，只是一種樂(lè)趣，不要在意自己寫(xiě)什么寫(xiě)多少，哪怕讀書(shū)看見(jiàn)一個(gè)好的句子或者段落抄上也可以，還可以寫(xiě)一些給自己加油打氣的話。后來(lái)上高中時(shí)日記最多的就是自己給自己加油的話語(yǔ)。

初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，筆記本記錄了許多小伙伴在一起玩耍的快樂(lè)，也記錄了一些隱隱的對(duì)于異性的曖昧，只是年齡小不敢表達(dá)，也讓那段遺憾的歷史成了自己最美的回憶。高中時(shí)期的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，卻也陰差陽(yáng)錯(cuò)的談了一場(chǎng)短暫的戀愛(ài)。當(dāng)時(shí)沒(méi)有手機(jī)，又不在一個(gè)班級(jí)，不能傳字條，只好將要說(shuō)的話寫(xiě)在一個(gè)小本子上，下課的時(shí)候急忙送過(guò)去，下堂課她在送回來(lái)。戀愛(ài)中的自己總是有好多話要說(shuō)，還沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間一本厚厚的本子就寫(xiě)滿了，然后她將本子還了回來(lái)，我們分手了，這個(gè)變成了我自己的記憶。

戀愛(ài)中的人看不到困難，失戀的人又到處是雨天。老師曾經(jīng)跟我說(shuō)的你可以將自己想說(shuō)的話寫(xiě)在筆記里，也可以用它給自己鼓勵(lì)映在了我的腦海里。一段時(shí)間我用日記來(lái)安慰自己，原諒自己的現(xiàn)實(shí)能力的不濟(jì)，鼓起自己的勇氣，好好學(xué)習(xí)。但依舊過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，好在自己并沒(méi)有讓自己的情緒太為難自己的學(xué)習(xí)。

高三時(shí)一場(chǎng)中風(fēng)讓自己面癱了一年，命運(yùn)總是喜歡開(kāi)玩笑，讓你越渴望什么的時(shí)候越給你搞點(diǎn)亂子。那個(gè)時(shí)候媽媽陪讀，一是照顧我，另外也是對(duì)我未來(lái)的一種渴望。媽媽是閑不住的人，她給自己找了一份早餐店的工作，上半天班，不耽誤我中午回來(lái)吃午飯。早上她出去的早，會(huì)把飯?zhí)崆敖o我做好，我自己熱一下就吃，然后早上5點(diǎn)半出門(mén)，趕上6點(diǎn)10分的城際快車(chē)去醫(yī)院扎針灸，做理療。當(dāng)時(shí)的胡大夫人特別好，別人需要排隊(duì)，知道我的情況，我到了就給我做，做完了我就走，有時(shí)太困了，針灸在臉上通電還是睡著了。胡大夫也不吵我，只是在做完的時(shí)候拍拍我告訴我好了。然后再趕回來(lái)上學(xué)校的第一節(jié)課，那時(shí)跑了好多醫(yī)院，吃了不少藥，也試了不少方法都沒(méi)有什么明顯的效果，左臉由于太長(zhǎng)時(shí)間不能動(dòng)，開(kāi)始肌肉萎縮，我將這些悄悄的記在日記里。自己安慰自己會(huì)好的，還可以擁有一張自己帥氣的笑臉，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，媽媽不敢在我面前刻意提我臉部恢復(fù)的情況，我注意到媽媽的態(tài)度變化。我在日記里給自己打氣，能治好就治，治不好以后找個(gè)幕后工作，我喜歡創(chuàng)作，將來(lái)當(dāng)個(gè)編輯也不錯(cuò)，也是當(dāng)時(shí)年輕，不知編輯的門(mén)檻，只是自己給自己打氣道。

那時(shí)我必須裝作高興的樣子，因?yàn)槲业那榫w關(guān)系著媽媽的心情。高中畢業(yè)證是一張我嘴歪眼斜的證件照，后來(lái)一次回家整理證件，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)媽媽將那張打著鋼印的照片撕了下來(lái)，那一年媽媽和我忍受了太多哈！

好在如愿以償還是考上了大學(xué)，雖說(shuō)不是什么名校，但也算本科沒(méi)選擇復(fù)讀，因?yàn)槟菢犹珎�了，我毫不猶豫的將自己的這份喜悅寫(xiě)在了自己新買(mǎi)的筆記本。那個(gè)暑假跑了幾次北京，做了營(yíng)養(yǎng)線的面部微手術(shù)，但肌肉已經(jīng)萎縮，恢復(fù)了一部分，但已經(jīng)達(dá)不到原來(lái)的樣子，我也忘了自己笑起來(lái)不是一眼大一眼小的樣子了，但那也不重要了。大學(xué)我過(guò)的很開(kāi)心，高中的壓抑讓我在大學(xué)有了釋放，只是在大二的時(shí)候又出現(xiàn)了問(wèn)題。由于當(dāng)時(shí)自己選上了班長(zhǎng)，班內(nèi)問(wèn)題處理的不好，讓自己很苦惱，日子忙碌了些，也不時(shí)在日記中給自己充電打氣，我不敢想象那個(gè)時(shí)候沒(méi)有日記的鼓勵(lì)我能否走的像之后那樣順利。那一年我記了厚厚一摞的加油打氣的話，筆記本像我的朋友，又是我的老師，它總是心平氣和的勸我用一種最合理的方式去處理面對(duì)的問(wèn)題，這種心境的對(duì)話不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人能夠做到的，況且甘愿聽(tīng)你訴苦的人也不多，你還要留著陪自己玩耍。筆記本成了我封藏自己懦弱的堡壘，我將不好的一面展現(xiàn)給它，在朋友面前堅(jiān)強(qiáng)，也有朋友說(shuō)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到不需要體諒的人，讓我放自己一馬，給別人一個(gè)關(guān)心的機(jī)會(huì)。雖是玩笑話，卻也客觀反映了一些問(wèn)題，然后我將這個(gè)問(wèn)題跟筆記本談了一下，得到的答案是我應(yīng)當(dāng)適當(dāng)走出去了，筆記本給我的溫暖卻是陽(yáng)光照不到的，難免有些自閉，也應(yīng)該打開(kāi)筆記本的鎖頭了。

之后我又找到了那個(gè)樂(lè)觀積極的自己，雖說(shuō)筆記本還在，日記也一直在寫(xiě)，但我不在單一的給自己打氣，我也開(kāi)始寫(xiě)一些與朋友間的快樂(lè)，不讓筆記本背負(fù)太多我身上別人看不到的東西，釋放了它也釋放了自己，寫(xiě)自信的日記，寫(xiě)最初在電話薄上那樣記錄一天的回憶！

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