每次說到童年，大家都有很多回憶，對童年時的玩伴，對童年時的游戲，對童年時家鄉(xiāng)的環(huán)境，隨著時代的發(fā)展，我們以前玩的那些在今天越來越少，大家都開始捧著手機，沉浸在自己的世界。下面小編帶來的是關(guān)于童年的敘事散文。

1982年秋天，我上小學(xué)五年級，父親被調(diào)到牛吳小學(xué)任教導(dǎo)主任，為了讓我接受更好的教育，他帶我轉(zhuǎn)學(xué)到牛吳小學(xué)，隨他一起生活、學(xué)習(xí)，我在那里度過了一年難忘的童年生活。

牛吳村在我村東南方向，距離我村大約七八里路，中間隔著羅莊村。從我村東南石橋出發(fā)，一直往南約三里，到達(dá)羅莊村，然后在羅莊村東口折向東，一直就是牛吳村了。牛吳村西道路兩旁是茂盛的梧桐樹林，夏秋時節(jié)，林蔭蔽日，令人神清氣爽。那時候，這條道及經(jīng)過牛吳小學(xué)前邊的那條羊腸小道，是到姑母家的必經(jīng)之路，幼時去張秋鎮(zhèn)姑母家曾走過幾次。

牛吳小學(xué)，在牛吳村的東南角，是一所開放式的學(xué)校，當(dāng)時還沒有院墻，幾排教室，一排辦公室，坐落在棉田、棗林中間。綠油油的棉田，里面開滿了紅的、黃的花，有的棉桃已經(jīng)咧開了嘴，校園里散亂地栽著棗樹，棗林里棗子開始泛紅，像掛滿了紅星星，既像果園，又像花園……

父親的辦公室在西邊一排的最東一間，迎門是一破舊的抽屜桌，桌子?xùn)|邊是用木板架成的床，床的南頭是一個大八仙桌子，上邊放著學(xué)生的作業(yè)，下邊是一口盛滿水的大缸。門的西邊是柴油爐和小廚桌，樸素、簡陋。對門的是后窗子，窗后用磚頭壘著；開門則一片蔥綠，校里的棉田棉花長勢極旺，紅的、黃的棉花花點綴在綠波中，象一首別致的詩。

到了新的地方，新的環(huán)境，什么都新奇。開始，教語文的是一個精神矍鑠的小老頭，姓楊，是個代課民師，額頭皺紋好似刀刻，嘴巴上幾縷山羊胡子，眼睛上戴一副近視鏡兒，像個老學(xué)究，顯出很有學(xué)問的樣子。他教課很認(rèn)真，管學(xué)生很嚴(yán)，學(xué)生都很怕他，可沒過多久，民師下放，他被下放回家，全班同學(xué)無不失聲痛哭，我也落了淚。后來，聽同學(xué)們說，常見他騎一輛破自行車，馱一糞筐往來于西邊公道上，悠然自得，倒也自在。

楊老師走了之后，便換了一個中年男子教我們語文，并且當(dāng)班主任，他就是白清昌老師。那時，他大約有四十多歲，很瘦，愛抽煙。也很自負(fù)，但因為學(xué)識淵博，令人不易察覺。他的毛筆字很好，對寫字要求非常嚴(yán)格，他要求我們?nèi)巳私�立�?xí)字本，天天練字。他還要求我們每人建立一個日記本，每天都要記日記。他對我的影響很大，一是練習(xí)毛筆字，二是建立日記本，每日寫日記。白老師對我很贊賞，經(jīng)常指導(dǎo)我寫作文，探討好的文章。他告訴我，要注意觀察，多加練習(xí)，多讀經(jīng)典文章，多背經(jīng)典詩詞。他很贊賞我的作文，也正是在這個時候我真正愛上作文的，從而，為我以后迷戀上文學(xué)打下了基礎(chǔ)。后來，我結(jié)婚時，他還帶了筆墨到我家親自為我書寫喜聯(lián)。

秋后的一天。剛才還是天空碧藍(lán)，萬里無云，眨眼間，烏云密布，大雨傾盆而下，校園棉田里剛拔了棉柴，蓄了滿滿一池雨水，忽然“嘩”地一聲，泥墻倒塌一大截，濁水噴涌而下。稍歇，雨過天晴，虹出東南，好似一座彩橋。我跟著父親及幾個老師談笑著，評論著……次日，全體師生和泥、壘墻，白老師布置我一篇作文，題目是《壘墻》，我既寫了老師和同學(xué)們熱火朝天壘墻的場面，還寫了一些由壘墻生發(fā)出的感悟，寫成之后，在班上成為范文，爭相傳閱……

教數(shù)學(xué)的先是楊慶喜老師，二十來歲，個頭不高，但很有男子漢的魄力，他是班主任，班主任有班主任的威嚴(yán)。因為他管得嚴(yán)，上自習(xí)課，班里學(xué)生沒有一個敢搗蛋的，怕他從后窗看見挨揍。后來，他考上了陽谷師范進(jìn)修去了。

接下來換的數(shù)學(xué)老師武廣友，家是陽谷縣安樂鎮(zhèn)的。他的年紀(jì)和父親差不多，對我頗為偏愛，經(jīng)常搞來一些刁鉆古怪的競賽題讓我做，以開拓我的數(shù)學(xué)思維能力和計算能力，在他的教導(dǎo)下，我迷上了枯燥無味的數(shù)學(xué)，在期末一次數(shù)學(xué)競賽中，我得了全公社第一名。

武老師有一臺錄音機，很多磁帶，這在當(dāng)時是很時髦的。他的辦公室里經(jīng)常擠滿學(xué)生，在那里聽錄音機里的歌曲，有些女同學(xué)還跟著錄音機的旋律歌唱，有時他也給同學(xué)們錄音。曾經(jīng)給我錄了一首詩、一支歌，只是，我普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，五音也不全，錄音機的質(zhì)量也差，放出來的音相當(dāng)難聽——那詩是杜甫的《春望》，那歌是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》……

我與同學(xué)們相處得也很好，久不回家，一次回家，奶奶問起我那日的情景：“我去你姑母家，路過牛吳小學(xué)，知道你在那個學(xué)校里，看有幾個小孩在教室里玩，就去問你，我說‘俺小國是在這里不？’門后頭露出幾顆小圓腦袋，‘嘻，老奶奶，那是您的小國啥？’”我聽了，便知這是春奇和春江他們幾個。

秋假看校，我乘月夜趕到校里，同學(xué)們都正在西邊辦公室里玩，興致很高。白老師給我們談學(xué)習(xí)，談生活，談理想，談追求，他的文采很好，還取出他的上乘詩作念給我們聽，當(dāng)時黨的十二大剛剛閉幕，大概是歌頌黨的十二大勝利召開的意思，和諧、押韻，我聽著，以為妙絕。不知何時，我在書桌上昏然入睡。夢中驚醒時，他們幾個已不在身旁。我披衣出門，聽得校園南邊棗林下笑聲朗然，月亮在空中高高地掛著，灑一片皎潔的月光于其下，他們幾個正在樹上摘棗子吃呢。我忽然想起學(xué)校的“禁令”：摘一個棗，罰款一元，便大聲朝他們喊叫，白老師走過來了，小聲說：“他們看校很辛苦，摘幾個棗吃是我允許的。”說著，悄悄地遞給我一捧大紅棗，告訴我：“你可千萬不要告給你父親啊。”……

秋假開學(xué)以后，每天晚上都上夜校，開始是用玻璃罩煤油燈，到后來統(tǒng)一配了汽燈，吊在教室正中央，感覺那光比現(xiàn)在的電燈還亮。有一次，聽說鄰村有電影，同學(xué)們都想去看，但晚自習(xí)是誰也不敢曠課的，于是，我便領(lǐng)幾個膽大的同學(xué)去請示白老師。白老師問：“演什么片子�。�”那時正是《少林寺》在全國各地?zé)嵊硶r期，也是我們?nèi)找蛊谂蔚摹Ｎ覀凖R聲答曰：“《少林寺》”。他說：“好吧，《少林寺》好啊。你們都去看吧，學(xué)學(xué)少林和尚苦練功夫的精神，明天每人寫一則日記交上來。”我們?nèi)绲蒙饬�，笑著、鬧著、追逐著，一同去了。其實，那夜的電影不是《少林寺》，而是《杜十娘》，大家還是看得津津有味。換片子間隙，有一個同學(xué)跑來偷偷地對我說：“可不要亂跑哈，白老師也來看電影了。……”第二天上課時，大家便問白老師：“日記怎么寫��？”把白老師氣得說不出話來……

村里有個退休老頭，經(jīng)常在橋頭下象棋。每周六下午回家之前，我都要去那里呆上一兩個小時，看他和人下棋，他也樂得教我，幾次后，我便把“馬走日，相走田，炮打隔山”口訣背熟了，也學(xué)會了初步的走法，父親那副缺車少卒的象棋讓我視為至寶，課余時間就和同學(xué)們廝殺，別著馬腿也能往前沖。

一個冬日周末，陰云密布，父親先回家了，囑咐我下午放學(xué)就自己回家�？墒�，一個不服氣我的同學(xué)早就給我下了戰(zhàn)書，放學(xué)鈴響，我們就在教室里廝殺起來，一局未完，天暗下來了，下起了鵝毛大雪，不一會兒，地面就變白了，同學(xué)回家了，我卻發(fā)起呆來。天黑了，下著大雪，路又滑，七八里路，看樣子，我回家是不可能了�；氐礁赣H辦公室里，自己為晚飯發(fā)起愁來。鍋里什么也沒有，只有缸子里有一把白面，幾頭生蒜。我自己點著了柴油爐，往鍋里舀了水，把面粉在碗里攪成面糊，開鍋后下到鍋里，把那幾頭蒜都煮上了。雖然糊了鍋，但我吃上自己做的晚飯。感覺自己一下子長大了。

第二天一大早，父親帶著饅頭、咸菜等食物，步行趕到了學(xué)校里。

父親教我歷史和自然常識兩門課，每次上課，課堂提問是最讓人頭疼的事。一般情況下，他不提問我問題，可是如果第一個同學(xué)回答不上來，或者回答錯誤，我可就在劫難逃了。我如果回答不上來，一節(jié)課就要站著聽之外，放學(xué)后吃飯前還要提問，直到我回答完全正確為止。

父親是小學(xué)的負(fù)責(zé)人，他的人緣很好，大隊領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長都對他很尊敬。有張姓遠(yuǎn)房親戚家里有個小菜園，經(jīng)常給我們送些蘿卜、白菜來，我從內(nèi)心感激他，還有的學(xué)生家長在小河里摸了魚，給我們送來一小碗。我到代銷點買豆腐乳，人家知道我父親是學(xué)校負(fù)責(zé)人，除給夠塊數(shù)外，還要多給舀兩勺湯。賣豆腐的來了，買過豆腐，一般會給我們再留下一份不要錢的豆腐渣。我從內(nèi)心深處感受到了人間親情的美好。

臨近春節(jié)，大雪紛飛，校園里滿園白雪，一個銀裝素裹的世界。老師們和同學(xué)們紛紛拿起掃帚掃雪，干得熱汗直流，我和同學(xué)們堆雪人、打雪仗，親情友情同學(xué)情，非常難忘。

1983年春天來了，我們?yōu)榱松�初中，更加刻苦地學(xué)習(xí)，生活也更加豐富多彩。父親給我訂閱了《中國少年報》《集郵》《紅蕾》等報刊雜志，開闊我的視野；我們曾排著整齊的隊伍去村子各個街道宣傳計劃生育，我?guī)ш�，�?fù)責(zé)喊口號，我喊一句，同學(xué)們跟著喊一句；春天，我們幾個尖子生曾代表牛吳小學(xué)到十五里元完小參加公社抽考，為一道題的解法爭得面紅耳赤；春天，我還參加了十五里元聯(lián)校組織的演講比賽，參加了《紅蕾》編輯部主辦的征文大賽，都留下了很深的印象。

這就是童年的我，幼稚，天真，但又充滿靈氣。

很快，一年時光飛逝而去，留給我珍貴而難忘的回憶。1983年夏天，我以優(yōu)異的成績升入了十五里園鎮(zhèn)羅莊中學(xué)，告別了我稚幼、天真的童年。

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