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關(guān)于畢業(yè)的優(yōu)美散文:再見(jiàn),我的大學(xué)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 05:08:22 | 移動(dòng)端:關(guān)于畢業(yè)的優(yōu)美散文:再見(jiàn),我的大學(xué)

我們總是以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,但是突然回首,發(fā)現(xiàn)離別已經(jīng)近在眼前了。時(shí)間從來(lái)不會(huì)為我們停留,很多錯(cuò)過(guò)的東西,就不會(huì)再回來(lái),我們的一生如往事般成為過(guò)去式。下面是小編帶來(lái)的關(guān)于畢業(yè)的優(yōu)美散文:再見(jiàn),我的大學(xué)。

    曾以為畢業(yè)是很遙遠(yuǎn)的事情,卻從沒(méi)有留意過(guò)時(shí)間是一列永不靠站的火車(chē),它從來(lái)不會(huì)為了某個(gè)人而停留。該到來(lái)的,它終會(huì)到來(lái)。正如我畢業(yè)了,就該離開(kāi)學(xué)校了。

    人在經(jīng)歷離別時(shí)就總喜歡懷念最初的相見(jiàn),兩年前的一天夜里,我坐上開(kāi)往學(xué)校的大巴車(chē),獨(dú)自一人開(kāi)啟了大學(xué)的旅程。坐在車(chē)上,車(chē)子在夜晚的高速路上行駛著,我看著車(chē)窗外的點(diǎn)點(diǎn)燈火呼嘯而過(guò),心里想著剛剛送別了自己的父母。知道自己將要到一個(gè)未知的地方生活三年,期待中又帶點(diǎn)忐忑。路途再長(zhǎng),也終有到達(dá)目的地的時(shí)候。隔天早上,我就來(lái)到了我的大學(xué)。大學(xué)很大,第一天我就迷路了,我拿著地圖到處亂逛,像一只無(wú)頭的小蜜蜂四處亂竄,一切都是新奇的模樣。

    在這兩年多的時(shí)間里,我走遍了校園的每一條路,熟悉了校園里的每一個(gè)角落?墒牵(dāng)這些事物都融入到了我的記憶里時(shí),卻到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

    我的大學(xué)有一個(gè)湖,湖名荔香。湖的岸邊種了很多我叫不出名字的樹(shù),樹(shù)干枝狀千姿百態(tài),布置在那里宛若一幅天然的水墨畫(huà)。只看一眼,便能讓人深深地陷了進(jìn)去。荔香湖水波光粼粼,似被風(fēng)兒吹皺了俏顏,卻平添了幾分柔美。我坐在岸邊的草地上,眼前是如此美好的畫(huà)面,恨不得時(shí)光就此停留。自然,荔香湖的魅力并不僅僅只在于外觀的美麗,更重要的是它成為了大學(xué)的一個(gè)地標(biāo),一個(gè)青年男女約會(huì)的圣地。要說(shuō)青春里最令人難忘的是什么,相信絕大部分人的答案都是一段刻骨銘心的愛(ài)情,那荔香湖做為一個(gè)記載愛(ài)情的地方就顯得尤為重要了,它會(huì)和你的戀愛(ài)對(duì)象一起被你記錄在腦海深處。

    我的大學(xué)有兩座橋,橋名天馬,分別為天馬一橋與天馬二橋。這兩座橋是宿舍區(qū)通往第一教學(xué)樓的必經(jīng)之路,每天都有無(wú)數(shù)人從上邊走過(guò)。佛陀阿難曾說(shuō):“我愿化身為青石橋,受五百年風(fēng)吹,五百年日曬,五百年雨淋,只求那少女從橋上走過(guò)。”卻不知學(xué)校的這兩座石橋是在等待哪一位有緣人的出現(xiàn)? 每次我不趕時(shí)間的時(shí)候走在橋上,總喜歡用手觸摸一下橋的護(hù)欄,因?yàn)槭瘶虻倪@種厚重感總能讓我感到莫名的心安。還有時(shí)間在它身上留下的印記,更是給它增添了一股滄桑的魅力。我就是喜歡這種在時(shí)間的洪流中還能堅(jiān)持著發(fā)揮自己本身價(jià)值的東西,因?yàn)樗档梦覀兠恳粋(gè)人尊重。

    三年很長(zhǎng),1095天。三年也很短,轉(zhuǎn)瞬間,離別的日子就在眼前。我的大學(xué)帶給我一種特殊的感覺(jué),從最初青澀的少年完成了一場(chǎng)華麗的蛻變。如今正值艷陽(yáng)當(dāng)天,晨曦的露水微現(xiàn),薔薇花開(kāi)滿(mǎn)了小樓邊,我還能夠抱著書(shū)走進(jìn)學(xué)院。我很珍惜剩下的時(shí)間,因?yàn)槲抑,這將會(huì)成為我大學(xué)期間最后的懷念。

    我的大學(xué)帶給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),教會(huì)了我生存的技能,讓我擁有了追尋夢(mèng)想的勇氣。著名作家史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于故鄉(xiāng),我忽然有了新的理解:人的故鄉(xiāng),并不止于一塊特定的土地,而是一種遼闊無(wú)比的心情,不受時(shí)間和空間的限制;這種心情一經(jīng)喚起,就是你已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)。”校園便是這樣一個(gè)神奇的地方,它雖不是你的故鄉(xiāng)卻能讓你在遠(yuǎn)離它時(shí)體會(huì)到離開(kāi)故鄉(xiāng)的感覺(jué)。

    即將離開(kāi)校園的我雖然心存?zhèn)校歉嗟氖菍?duì)于未來(lái)的憧憬與希望。那句話是這么說(shuō)的,短暫的離別是為了更好的相遇。唯有不辜負(fù)大學(xué)校園所教給你的一切,利用它們?nèi)リJ出屬于自己的一片天地,那才是真正的沒(méi)有辜負(fù)你的大學(xué),才能對(duì)得起你大學(xué)幾年來(lái)的努力。正如前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上很火的一句臺(tái)詞:“三十年河?xùn)|三十年河西,莫欺少年窮。”相信我們都能以更好的姿態(tài)重新站立到大學(xué)的校門(mén)前。

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