新年假期即將結束，學生們也將迎來新的學校生活，學校也將制定新的計劃為了學生們的學生生活，你有什么計劃？下面給大家?guī)�來的是�?zhèn)中心小學2019年春季學期工作計劃，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考，相信會對大家有所幫助。

一、指導思想

學校以十九大精神為指導，以“辦人民為中心的教育”為宗旨，以新一輪教育現代化為統領，以“思想大解放推進寶應教育高質量發(fā)展”為引領，圍繞“創(chuàng)品牌學校、塑品位教師、育品質學生”主題，切實落實立德樹人根本任務，強化學校規(guī)范管理、精準管理、特色管理，提升小學生核心素養(yǎng)，全面提高辦學質量，全面打造紫薇文化，全面提升教育品位，注重達成安小共識、創(chuàng)建安小品牌、啟動安小模式、彰顯安小特色，走好每一步。

二、主要目標

1.達成安小共識：旗幟鮮明講政治，立德樹人，培養(yǎng)社會主義接班人。深化“兩學一做”學習教育，牢固樹立“四個意識”，強化社會主義核心價值觀、八禮四儀和兩個習慣養(yǎng)成教育，進一步加強思想引領，進一步加強師德師風建設，進一步加強支部、工會、德育處、關工委陣地建設，進一步提高德育工作實效性。

2.創(chuàng)建安小品牌：積極開展“弘揚紫薇文化，做最美安小人”黨建服務品牌創(chuàng)建活動，開展“紫薇樹下紅心閃”紅色文化傳承活動，建設以讀促教、以文化人的品牌安小，塑造敬業(yè)愛崗、省身尚真的品位教師，培養(yǎng)明理樂學、活潑向上的品質學生，懷揣“教育之上”信念，踐行“力行”精神，秉承校訓“走好每一步”。

3.啟動安小模式：健全學校機制，規(guī)范辦學行為，辦好師生“紫薇講學堂”，推進“紫薇課堂五關注模式”，堅持“抓作業(yè)布置與批閱”，布置“每周一測”，形成有效的教、學、考、研模式，教學、常規(guī)、安全管理常態(tài)精致，穩(wěn)步提升教育教學質量。

4.彰顯安小特色：傳承打造 “紫薇樹下誦經典”國學教育項目，積極倡導師生有效閱讀，整體提升師生的人文與科學素養(yǎng)。圍繞“全國足球試點學校”、“揚州市體育傳統項目學校”“揚州市紫薇樹下誦經典德育精品項目”、“揚州市非遺文化傳承項目——蓮湘舞”和“寶應縣少兒象棋訓練基地”五個品牌，鞏固深化學校特色建設和品格提升。

三、主要措施

緊緊圍繞 “規(guī)范辦學、內涵發(fā)展、傳承創(chuàng)新、安全穩(wěn)定、精神支撐、把水燒開”為抓手，著重做好五方面工作。

（一）深化“兩學一做”學習教育，塑造學校發(fā)展形象。

1.發(fā)揮支部組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

（1）明確分工，落實責任，增強黨建工作的主動性、計劃性。

（2）規(guī)范動作，自選動作，體現支部工作的實效性、校本性。

（3）抓鐵有印，踏石有痕，彰顯黨員教師的組織性、紀律性。

2.增強黨員教師“四個意識”。

（1）強化“學”。組織重溫黨章黨規(guī)，重點加強對黨的性質、宗旨和廉潔自律《準則》《條例》的溫習與領悟，組織學習《學黨章黨規(guī)學系列講話 做合格共產黨員》讀本、《“兩學一做”學習教育手冊》、《十九大報告》、《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》以及習近平總書記關于教育工作的系列講話精神，將深化“兩學一做”學習教育與指導教育工作有機結合起來，做到學以致用。

（2）突出“做”。認真抓好黨的“十九大”精神的學習宣傳、貫徹落實。支部黨員統一活動日開啟一年規(guī)劃，提前部署，有議程，正常開展活動。增強政治意識，做黨內政治上的健康人；增強大局意識，做對黨忠誠的老實人；增強核心意識，做識大體、顧大局的明白人；增強看齊意識，做同黨中央保持一致的跟班人。

（3）注重“改”。深化“兩學一做”學習教育，重點解決一些黨員或教師理想信念動搖、精神空虛迷茫、宗旨意識淡薄、模范作用不顯、服務意識欠缺以及安于現狀、貪圖享樂等問題，達到思想正確，政治站位明確。

3.打造校品黨建服務特色。

（1）開展“三亮”活動。亮明身份，引導黨員教師增強先鋒意識，自覺規(guī)范言行；亮出標準，引導黨員教師對照標準自警自省，自我完善；亮開承諾，通過承諾、審諾、亮諾等環(huán)節(jié)，將黨員教師的承諾轉化為教育生產力。

（2）開展“三比”活動。比師德，引導黨員比宗旨意識，比踏實程度，比廉潔自律；比業(yè)績，黨員干部比服務管理業(yè)績，黨員教師比教育教學業(yè)績；比發(fā)展，組織黨組織比事業(yè)發(fā)展，黨員比專業(yè)發(fā)展。

（3）開展“三評”活動。評議支部，對支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮情況進行綜合性評價；評議黨小組，對黨小組工作開展及成效進行評價；評議黨員，對照黨員標準、承諾事項，組織做好黨員評議工作。

4.創(chuàng)建基層星級支部。

對照基層支部星級創(chuàng)建標準，有序開展活動，收集整理資料。

5.堅持工會、關工委、家長學校陣地建設。

（1）面向群眾傾聽民聲，開展校內活動，正面引領。

（2）面向學生個別教育促進健康成長并整理好資料，組織訓練參加縣級相關比賽，爭取好成績。

（3）面向家長開展好五老進校園、家長會、法制宣傳教育等活動。

（二）強化“教育現代化”建設，夯實事業(yè)發(fā)展基礎。

1.更新校園面貌

（1）打造紅色文化墻。

（2）更換櫥窗頂棚。

2.完善辦學條件

（1）進一步規(guī)劃校園功能用房。

（2）進一步完善心理咨詢室建設。

3.完成創(chuàng)建任務

（1）創(chuàng)建揚州市智慧校園。

（2）創(chuàng)建揚州市教科研星級學校。

（3）開啟品格工程提升學校創(chuàng)建基礎建設

（4）開啟心理健康教育特色學校創(chuàng)建工作

（三）強化規(guī)范管理模式，提升內涵建設高度。

1.隊伍建設

（1）繼續(xù)強化黨員干部“五有”，即開展工作有方法，執(zhí)行工作有力度，負責工作有效果，教學業(yè)務有本錢，待人接物有胸懷。

（2）繼續(xù)強化骨干教師“四干”，即想干的勁頭、苦干的精神、會干的能力、干成的業(yè)績。上好一師一優(yōu)課，迎接骨干教師考核。

（3）注重促進青年教師業(yè)務成長，量身制定“三級成長目標”，即教學實績定位次，教研水平定層次，讀書學習定檔次，努力成為骨干教師。對工作不認真的教師進行誡勉談話，對教學業(yè)績出現嚴重滑坡的要進行輪崗。

（4）注重提升班主任管理水平, 會管理、會育人，抓學風、抓班風，管衛(wèi)生、管紀律等方面發(fā)揮最大作用。

（5）加強教師隊伍相對穩(wěn)定性，對有交流意向教師嚴明新要求，服從學校實際，服從西安豐教育需求。

（6）注重學生隊伍建設

①強化小學生社會主義核心價值觀、“八禮四儀”和“兩個習慣”養(yǎng)成教育，組織新學期開學儀式、十歲成長儀式，著力培養(yǎng)學校和學生的禮儀意識；以《習慣養(yǎng)成手冊》為載體，分階段實施習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣、學習習慣，促進學生塑造健康人格。

②加強對德育課程、德育主題教育活動的指導，開展好德育月主題活動、少先隊周系列活動。開展 “紫薇樹下紅心閃”紅色文化傳承活動，編寫鎮(zhèn)本校本教材，分層實施。學校通過家庭教育講座、家長進校園、社區(qū)實踐活動拓寬德育工作領域，提高德育工作實效。

③組織開展校園之“星”、校園之“家”評比活動，文明班級評比活動，體育節(jié)、藝術節(jié)等校園節(jié)日活動，提高學生團結互助精神、體育藝術水平、實踐創(chuàng)新能力。

④認真做好“三生”關愛、留守兒童關愛、特殊兒童少年隨班就讀等教育民生工作。繼續(xù)深化鄉(xiāng)村學校少年宮建設，提升留守兒童關愛工作水平。積極開展融合教育教學讓每一個孩子自信、從容、有尊嚴的成長。全面開設“女童保護講座”，強化鄉(xiāng)村女童保護工作。

2.常規(guī)管理

（1）嚴格執(zhí)行學生到校時間、在校集中學習時間、學生作業(yè)量、每天體育鍛煉一小時等相關規(guī)定，切實減輕小學生過重課業(yè)負擔。

（2）繼續(xù)組織學習《揚州市學校精致管理主要曝光點》，進一步強化學校“校長手冊”“雙值導、周點評”“靜校教研”等制度執(zhí)行提升管理質態(tài)。學校每日檢查領導通過微信工作群進行及時反饋，學校領導班子主要成員按周次輪流進行面向全體師生的周總結點評。

（3）有計劃有重點地開展校內綠色飛檢，常態(tài)開展“問題管理”“問題課堂”督查，督促學校嚴格執(zhí)行課程計劃，提高功能用房使用效益，促進學校找準管理薄弱環(huán)節(jié)，精準提高管理水平。

3.質量管理

（1）課堂有自己的模式：新學期校長室領銜，教科室集中精力，結合實際學習借鑒，進行適合的教學，推進安小教師備課和上課“紫薇課堂五關注”模式，真正做到“人在課中央”，以模式為引領打造高效課堂，提高教學質量。

（2）教研有自己的安排：互聽評課、靜校教研、作業(yè)考研（含周測模式）、“一目三案”集體備課等要有部署，有檢查，有效果。

（3）檢查反饋要真實：校長室和教務處分別不定期、定期進行流程檢查，及時通報，對存在問題限期整改并二次檢查，做到真查實抓。

（4）教學要注重基礎：校長蹲點低年級，抓兩個習慣養(yǎng)成，抓文明禮儀教育，抓讀書、寫字、計算的核心素養(yǎng)形成，為中高年級提供方向，奠定基礎。

（5）重點學科重點抓：一是抓薄弱學科跟蹤抓找問題，二是抓監(jiān)測學科堅持住抓不放松。

4.文化特色

（1）傳承一訓三風：“走好每一步”的校訓，“敦本、重學、明朗、力行”的校風，“愛生、樂群、省身、尚真”的教風，“明理、樂學、活潑、向上”的學風。

（2）打造環(huán)境和網絡文化：形成具有學校特色的走廊、圍墻文化，讓每一面墻壁都能發(fā)出育人的聲音。發(fā)揮學校網站、微信公眾號的功能，宣傳展示學校成績、特色、形象，吸引家長、社會的關注。

（3）開展“紫薇樹下誦經典”活動，扎實開展各年級閱讀活動，有序推進國學教育項目工程，認真實施“五個100”工程（閱讀100本名著、背誦100篇名篇、了解100個名人、欣賞100幅（首）名畫（曲）、觀看100部名影視作品）實施細則，培育更多品質學生，為學生持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展打好精神底子。

（4）開展“紫薇樹下紅星閃”系列活動，進行紅色文化傳承，堅持打造德育工作新亮點。

（5）練好“安小夢”特色操，堅持“三歌一說”，堅守德育陣地特色。

（6）鍛造《周報》小記者隊伍，發(fā)揮宣傳教育功能。

（四）強化素質教育，提升學校辦學品位。

1.加大足球和籃球運動員、中國象棋選手培訓力度，目光瞄準縣市級賽事。

2.堅持進行“星星點燈”留守兒童合唱團訓練，在常態(tài)開展活動的同時，培養(yǎng)學生的藝術水平。

3.圍繞“中國夢·運河情”主題，未雨綢繆、有的放矢地開展訓練并參加縣級競賽，開展校園體育藝術節(jié)活動，全面展現新時代校園、教師、學生的正能量。

4.針對“薄弱學生”，深入推進扶貧助學“百千萬工程”，扎實落實學困生“二幫一”活動，分層作業(yè)，夯實基礎，提高輔導成效。

（五）強化安全穩(wěn)定，營造校園育人環(huán)境。

進一步加強內外調適，對內加強責任心、提升幸福指數；對外注重宣傳，樹立形象窗口、打造辦學品牌。

1.思想重視，安全穩(wěn)定逢會必談，牢固樹立安全為了發(fā)展，發(fā)展依靠安全的觀念。學校利用周一國旗下講話、教師會、晨會等，通過講話、收聽廣播、觀看PPT及視頻等方式加強安全教育。

2.抓牢重點，排查隱患，形成機制，定期開展安全應急演練，強化接送學生車輛規(guī)范運營監(jiān)管。

3.夯實基礎，加大投入，提高應急管理水平。

4.剛化考核，建立健全機制，一崗雙責，一崗多責，與績效、獎懲制度掛鉤，堅決消除影響教育發(fā)展的各種不利因素，營造和諧協作、人人抓安全的氛圍。

安小人將時刻牢記“教育在我們之上”的理念，秉承“走好每一步” 的校訓，以新一輪教育現代化為統領，以“四個校園”為抓手，精致管理抓細節(jié)，精準管理抓薄弱，為安豐教育美好的明天而奮斗！

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