家長會是一次促進(jìn)老師和學(xué)生學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,我們要好好把握這次機(jī)會,與家長好好溝通交流,及時了解學(xué)生的情況,為了即將召開的家長會,你有什么工作方案?下面給大家?guī)淼氖侵袑W(xué)2019年家長會工作方案,大家一起來看看。
為進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系,形成教育合力,同時更好地展示學(xué)校形象,提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。根據(jù)學(xué)校工作安排,決定于×年×月×日(星期×)上午9:00—11:30召開全校學(xué)生家長會,具體安排如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
總指揮:××校長
主要負(fù)責(zé)處室:學(xué)生教育處、安全保衛(wèi)處、辦公室、總務(wù)處、體衛(wèi)藝處、校團(tuán)委
二、參加對象
各班班主任、任課教師、學(xué)生家長。
三、家長會流程
(一)家長簽到:9點00分前 地點:××廣場。
(二)9:00—9:25,××校長廣播致辭及匯報學(xué)校發(fā)展情況。地點:各班課室。
(三)9:30—11:00,班主任介紹班級基本情況及班級管理情況,總結(jié)學(xué)生的發(fā)展情況。地點:各班課室。
(四)11:00—11:30,任課教師和學(xué)生家長相互交流,地點:各班課室。
四、其他相關(guān)事項
(一)學(xué)生教育處、安全保衛(wèi)處
1.擬定家長會工作方案。(完成時間:×月×日前)
2.家長會籌備工作情況檢查和落實。(完成時間:×月×日前)
3.發(fā)放家長會通知單。(完成時間:×月×日前)
4.落實學(xué)生家長車輛停放地點。(完成時間:×月×日前)
5.發(fā)放及回收班牌(完成時間:×月×日)
(二)辦公室
1.準(zhǔn)備歡迎坐地牌“熱烈歡迎學(xué)生家長蒞臨我校指導(dǎo)工作!”(負(fù)責(zé)人:辦公室,完成時間:×年×月×日)
2. 負(fù)責(zé)家長會的視頻錄制、拍照。(負(fù)責(zé)人:××,完成時間:×年×月×日)
(三)總務(wù)處
1.準(zhǔn)備礦泉水100箱(24小支/箱)。(負(fù)責(zé)人:××,完成時間:×年×月×日)
(四)體衛(wèi)藝處
1.校園衛(wèi)生工作的布置、檢查。(負(fù)責(zé)人:××,完成時間:×年×月×日8:30前)
(五)團(tuán)委
1.組織、培訓(xùn)學(xué)生禮儀隊,做好家長會的大門口迎接工作。
2.學(xué)生志愿者引導(dǎo)家長停放車輛。
3.引導(dǎo)家長到各班簽到處進(jìn)行簽到。
4.學(xué)校大門兩旁布置彩旗。
(七)年級組
1.級長召開班主任會議,布置召開家長會的各項工作。
2.各班級會場的布置以及班主任會前準(zhǔn)備工作情況的檢查。
3.本年級科任教師下班安排。
(八)班主任
1.做好動員工作,要求學(xué)生家長盡量到會,利用學(xué)校下發(fā)的《家長會通知》、班級家長微信群、QQ群、短信等聯(lián)系方式,將召開家長會的通知落實到每一位學(xué)生家長。
2.寫好家長會發(fā)言稿或提綱,要充分利用多媒體平臺。會議內(nèi)容包括班級基本情況介紹、班級管理要求;學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、心理狀況、成績等分析;學(xué)生活動介紹等等;內(nèi)容豐富多樣,盡量讓家長多了解學(xué)生在學(xué)校方方面面的情況,也可以讓學(xué)生代表介紹本班情況,還可以讓學(xué)生家長介紹教育子女的個人見解。
3.組織學(xué)生寫好《一封致父母的信》,著重從感恩、思想總結(jié)等方面來寫,建議學(xué)生的信要用信封裝好。
4.布置好本班教室,包括課室文化、衛(wèi)生、物品擺放等。
5.將本次家長會的有關(guān)事宜及地點預(yù)先通知本班的任課教師。
6.安排好本班學(xué)生做好接待的各項工作,要求做到熱情、大方,強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在家長會的過程中玩手機(jī)、打鬧等。
7.會議結(jié)束后,及時將家長會《家長簽到表》、《家長反饋意見表》交到××老師處。
8.組織學(xué)生志愿者,做好迎接家長工作,到后勤處領(lǐng)取礦泉水。
9.注意事項:
(1)班主任是家校聯(lián)系的紐帶,家長會是家校聯(lián)系的重要承載體,希望各班主任以高度的責(zé)任感精心策劃,認(rèn)真組織,將本次會議召開好。
(2)班主任要全面分析學(xué)生,從德、智、體、美、勞等方面,介紹學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,肯定學(xué)生發(fā)展突出的方面。既肯定學(xué)生的成績、又要正視不足,以鼓勵為主,努力發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點,要使每位學(xué)生家長都了解孩子各方面的情況。
(3)加強(qiáng)與班上問題學(xué)生家長的交流,共同尋求有效的教育方法。
(4)班主任在家長會上不僅要注意自己的形象,還要注意自己和家長交談的方式方法。
(5)班主任要從思想上重視,把家長視為自己教育活動的合作者。與家長談話時以商討的口氣,表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度,使家長意識到自己是教育工作中的助手。
××中學(xué)
×年×月×日
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