3~5年級數(shù)學備課組工作計劃范文 本文簡介：

一、指導思想：　　在學校教導處的帶領下，學習市教委有關中小學教學工作的6個教學文件精神，來進一步推進課堂教學改進計劃的實施，結合學校項目----信息化實驗學校工作的實施，組織備課組教師積極開展教學的有效性的探索與研究，不斷穩(wěn)步提升數(shù)學課堂教學實效性。更進一步規(guī)范備課組的管理，為實現(xiàn)組內老師自身水平、

3~5年級數(shù)學備課組工作計劃范文 本文內容：

一、指導思想：　　在學校教導處的帶領下，學習市教委有關中小學教學工作的6個教學文件精神，來進一步推進
課堂教學改進計劃
的實施，結合學校項目----信息化實驗學校工作的實施，組織備課組教師積極開展
教學的有效性
的探索與研究，不斷穩(wěn)步提升數(shù)學課堂教學實效性。更進一步規(guī)范備課組的管理，為實現(xiàn)組內老師自身水平、組內教師所任教的班級教學水平的持續(xù)提高和穩(wěn)步發(fā)展作出不懈努力，真正實現(xiàn)
輕負高效
�！　《�、具體工作：　　根據(jù)學校教導處、數(shù)學教研組制定的工作計劃及備課組的實際情況來開展以下活動：　�。ㄒ唬�、推進
課堂教學改進計劃
的實施1、本組教師要繼續(xù)以《課堂教學改進計劃》中學校---科學靈活有效處理教材，提高課堂教學有效性；教研組（備課組）----利用校本研修平臺，提高課堂教學有效性；合理整合教學資源，提高課堂教學有效性的兩級改進主題為目標；大膽實踐課堂教學改革，注重課中動態(tài)生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。努力做到從提高教學效果出發(fā)，要求備課組教師能對自己所授的教學內容進行剪裁調整，能根據(jù)學生的實際去處理教材，從而提高課堂教學的有效性，達到優(yōu)化教學內容的目的�！　�2、本組教師要在課堂教學改進主題的前提下，重視課堂訓練，精選課外練習。特別是要抓根據(jù)學生學習現(xiàn)狀精選作業(yè)——認真批改作業(yè)——發(fā)現(xiàn)學生的認知差異并實施個別輔導�！　�3、要以減輕學生負擔，提高教學質量，達到整體優(yōu)化為目標，切實抓好學習困難生的轉化工作，精心設計和選擇作業(yè)。布置的作業(yè)要針對性強，提倡自編練習題，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教、學實效�！　。ǘ�）、學習相關理論，促進和提高教學的層次�！　�1、本組教師要拓寬學習思路和平臺，通過教導處采取的
走出去，請進來
的辦法，以校際聯(lián)合體為載體，組織備課組教師參與校際學習交流和觀摩學習，深入研討，勇于實踐，不斷創(chuàng)新。　　2、能與同伴對話，積極參與
骨干展示課
教學研究實踐活動，汲取骨干教師的先進經(jīng)驗使自己能迅速成長�！　�3、能與自己對話，樹立成果意識與競爭意識。積極參與區(qū)、署組織的教研活動，校內、校際聽課、評課、教師論壇等活動�！　�4、能與經(jīng)驗對話，樹立終生學習的意識，以讀書活動為載體，每學期閱讀一本教育教學專著。同時以校園論壇為陣地，繼續(xù)參與
每月一學
主題論壇學習交流活動。來加強自身理論與實踐有效整合的能力，提升自身內涵�！　�5、能與專家對話，積極聽取名家名師來校作的輔導報告，通過專家們多形式的引領，拓寬視域、刷新理念、改變行為。　　6、能提高自身備課的針對性，探索有效的備課模式，增強備課的實效性。試行
單元主備
制度，要集中抓好備課的
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攻關工程�！　。ㄈ�）、強化課堂教學，提高校本教研效能。　　1、組織備課組教師學習上海市教委6個文件精神，明確工作要求，自覺內化吸收，能將文件精神有效落實于日常教育教學活動中�！　�2、扎實做好小學數(shù)學新教材教材教法研究工作�！　�3、有效落實教學常規(guī)�！　�4、學習教學制度，講求規(guī)范，提高質量。組織學習并熟知本校關于備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等教學制度，增強制度執(zhí)行意識，自覺規(guī)范教學行為�！　�5、發(fā)揮質量監(jiān)控小組功能，繼續(xù)做好學科的質量監(jiān)控工作。做好每月一次的質量監(jiān)控和分析工作特別是要注重同年級差距的縮小、合格率的提高�！　�7、關注自身專業(yè)發(fā)展，積極撰寫教學隨筆，反思課堂教學得失，反思階段檢測等等�！　�8、創(chuàng)新
周三聽課日
活動，開展
同課異構
研究。將
同課異構
教學研究作為本學期（備課）組重要活動形式，開展相關磨人磨課研究活動。以 （備課） 組為單位，分步開展
同課異構
研究。先是組內相關研究并積累材料，而后變
聽課日
為
聽課周
活動�！　。ㄋ模�、每月主要工作：　　九月份：　　1.學習學校教學工作計劃2.制定備課組工作計劃3.數(shù)學質量調研（第5周）4.聽骨干展示課——張衛(wèi)麗（第4周）5.
上海信息化應用實踐學校
項目啟動工作6.備課組學習十月份：　　1.接受教學常規(guī)檢查2.聽每月新星展示課（第8周）3.聽骨干展示課——俞振豪、趙震英（第6周）、張玉鳳（第8周）4.聽專家講座（教研組建設—第7周）5.聽區(qū)優(yōu)秀教研組經(jīng)驗介紹（第7周）6.備課組學習十一月份：　　1.接受教學常規(guī)檢查2.聽每月新星展示課（第12周）3.聽骨干展示課——王美、姚燕（第10周）費莉（第12周）4.期中質量調研（第10周）5.接受區(qū)教學調研工作（第11周）6.《課堂教學改進計劃》階段評議（第11周）7.校際聯(lián)合體教研（備課）組長互動交流活動（第13周）8.
上海信息化應用實踐學校
項目階段交流工作（第12周）9.（備課組）組內
同課異構
研究（第12周起）10.備課組學習十二月份：　　1.接受教學常規(guī)檢查。　　2.參與片斷備課能力評比（第17周）3.聽骨干展示課——陳虹、彭雪青（第14周）4.數(shù)學質量調研（第18周）5.數(shù)學學科類主題比賽（第18周）6.聽每月新星展示課（第16周）8.
聽課周
交流活動（第15周）9.備課組學習一月份：　　1.接受教學常規(guī)檢查2.期終考試（第20周）3.備課組工作總結交流

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