作為一名志愿者，本身具有較為高尚的情操，具有默默無聞、無私奉獻的精神，梁家河是怎么正在學(xué)習的，你從中學(xué)到了什么？下面小編帶來的是西部計劃志愿者學(xué)習梁家河心得體會范文。

出生在90年代，成長在21世紀的我們，是新時代的社會主義建設(shè)者和接班人！在新時代我們更應(yīng)時刻牢記黨的使命和任務(wù)，為把祖國建設(shè)成富強民主的世界強國而不懈努力。

為緊跟習總書記步伐，體會習總書記的成長蛻變與對人民的無限關(guān)懷，我認真閱讀了《梁家河》這本書。幾十年前，習總書記作為北京的知青來到了陜北延安的梁家河村。在這里的七年時光，梁家河改變了習總書記，習總書記也改變了梁家河的面貌�？倳�記見證了當時農(nóng)村落后的生產(chǎn)力，現(xiàn)如今，我們也經(jīng)歷著城市與農(nóng)村極不平衡的發(fā)展現(xiàn)狀，很榮幸，能成為西部計劃志愿者的一員，能為打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)，能為農(nóng)村孩子的教育奉獻出自己的一點力量。

讀《梁家河》讓我受益匪淺。首先，是感受到了幾十年來農(nóng)村地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。當時的退耕還林政策造就了現(xiàn)如今這邊綠油油的陜北高原。從關(guān)中到陜北的高速公路在黃土高原的溝渠中穿行，道路兩旁的山坡上滿是一片片樹林，這是我們子孫后代無盡的財富。再有，就是從習總書記身上學(xué)到的，俯身基層的毅力。我們肯定過去的工作帶來的成果，也要看到，城市與農(nóng)村的差距依然存在。經(jīng)濟發(fā)展的不平衡造成了農(nóng)村方方面面的落后，但是農(nóng)村人口占我國人口的一半，農(nóng)村的問題就是中國的問題，農(nóng)村的現(xiàn)狀也是中國的現(xiàn)狀，我們要像習總書記那樣去農(nóng)村去，去基層去，了解基層人民的困難，并為了解決這些困難而努力。最后，讀《梁家河》也給我以啟發(fā)，在基層做工作，我們不能單單帶來新思路，新理念。基層工作更需要用基層工作的方法來展開與進行。對于農(nóng)村孩子教育方面基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，就應(yīng)該根據(jù)實情因材施教，不能不切實際的過分追趕城市教學(xué)水平等。

讀《梁家河》每每讓人落淚，也每每給人以啟發(fā)。印象最深的，在習總書記入團時，他說了這么一句話，“黨內(nèi)、團內(nèi)好人越多，壞人會越少”，我也是一名共產(chǎn)黨員，這句話也讓我想起了自己當時入黨時的那一份初心。在西部，在基層，在農(nóng)村，我相信我也一定能學(xué)到大學(xué)問！

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