隨著對教育的越來越重視，做好課后服務工作也是重中之重，你有什么好的方案？這里小編給大家?guī)�來的�?018小學課后服務工作實施方案，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

為切實落實教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和**省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的意見》以及**市教育局《關于開展中小學生課后服務工作的通知》文件精神，更好地做好小學生課后服務工作，現結合學校實際情況，制定"***路小學課后服務工作的實施方案".

一、成立課后服務工作機構

組  長：***

副組長：劉海習   丁  梅   陳常蓮

成  員：王  芳   楊曉燕   薛秀麗               高  健   李  佳    李  強

王  坤   楊少花    唐曉琳

李曉霞   李  冠    閆  羽

陳  靜    蘇  玲    徐世玉

秦  勵    徐  鑫    李文彬            葛  美    葛文芬     徐 曉

馬恒鑫    李汶珊     蘇  蓓

二、課后服務工作的具體要求

（一）課后服務對象

課后服務工作主要針對小學低年級學生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認定。延時服務工作條件成熟的情況下，將適當擴大課后服務對象范圍。

（二）課后服務時間

課后服務時間為每周一到周五學習日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學后，具體時間結合家長需求、學校實際和季節(jié)變化研究確定。

（三）課后服務內容

因學校各年級各班學生情況不同，對各年級服務對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務內容上，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括自主學習、體育、藝術活動，課外閱讀，研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

（四）課后服務主體

各個班級發(fā)動學生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術特長的家長、社會人士參與課后服務工作。學校根據各班情況確定課后服務時間、地點、內容等事項，并安排專任教師牽頭組織。

（五）課后服務程序

堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《課后服務工作看管服務協議書》，明確雙方權利義務和責任分工。

三、課后服務工作的保障措施

（一）高度重視

學校高度重視課后服務工作，成立工作領導小組，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。

（二）健全制度

學校建立健全課后服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害突發(fā)事件的應急處理機制等，確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。

（三）規(guī)范管理

課后服務工作必須做到以下幾條：

1. 堅持"家長自愿、公益服務"原則，嚴禁以任何方式強

制或變相強制學生參加。

2. 嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學

的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

3.不得與社會機構合作進行有償服務。

4.不得向學生及家長收取任何費用。

5.自愿參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。

6.看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

（四）課后服務工作的具體實施

課后服務工作作為學校規(guī)定課程教學之外開展的便民性服務措施，需要各個部門統籌配合，根據學校領導班子研究決定，具體分工如下：

1.德育中心：負責做好托管服務對象（家長、學生等）的

審核工作。組織班主任詳細填寫表格（附表1、附表2），嚴格審核參加課后服務人員名單，并與開學2日內上交審核結果。

2. 教學技術服務中心：負責教學業(yè)務工作�？茖W合理地設

計、安排課后服務的內容、方式，安排參加課后服務工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實嚴格的考勤制度。

3. 學校辦公室：負責整體協調推進工作。探索"學校主導、

學校與家委會共擔責任"的服務模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強宣傳工作。

4. 黨群服務中心（安全教育辦公室）：負責對課后服務工作的安全管理工作。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長簽訂《課后服務工作看管服務協議書》，明確雙方權利義務和責任分工，切實保障課后服務學生安全。

5.后勤保障中心：負責托管場所的物質保障工作。

以上五個處室，根據具體情況制定實施方案。

（五）考評表彰

為提高課后服務的管理成效，學校辦公室將課后服務納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機制中，學期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和服務教師進行表彰，確保服務質量。具體量化考核有相關部門根據分工完成。

**經濟技術開發(fā)區(qū)***路小學

2018年8月31日

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