對(duì)幫助新生堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、增強(qiáng)山大情懷、盡快適應(yīng)環(huán)境、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃大學(xué)生活具有十分重要的作用。下面是小編帶來(lái)的高校2018級(jí)新生入學(xué)教育實(shí)施方案,有興趣的可以看一看。
新生入學(xué)教育是全員全過(guò)程全方位育人的第一環(huán),是學(xué)生培養(yǎng)工作的重要組成部分,對(duì)幫助新生堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、增強(qiáng)山大情懷、盡快適應(yīng)環(huán)境、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃大學(xué)生活具有十分重要的作用。為做好2018級(jí)新生入學(xué)教育工作,特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和習(xí)近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的系列重要論述精神,深入貫徹落實(shí)中共**大學(xué)第十四次代表大會(huì)精神,緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),協(xié)同一校三地,加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),通過(guò)形式多樣的新生入學(xué)教育活動(dòng),幫助新生了解山大、認(rèn)識(shí)山大、融入山大,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)愛(ài)校情感和家國(guó)情懷,在關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生中教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,為把學(xué)生培養(yǎng)成為有思想、有情懷、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人打下良好基礎(chǔ)。
二、主要內(nèi)容和時(shí)間安排
相關(guān)職能部門、各學(xué)院要結(jié)合實(shí)際,以新生第一課為核心,以理想信念教育、校史校情教育、育人特色教育、行為規(guī)范教育、環(huán)境適應(yīng)教育為主要內(nèi)容,將集中教育與分散教育相結(jié)合、線上教育與線下教育相結(jié)合、課堂教育與朋輩指導(dǎo)相結(jié)合,全面組織開(kāi)展新生入學(xué)系列教育活動(dòng)。
(一)新生第一課
通過(guò)新生第一課,把山大人的辦學(xué)初心、家國(guó)情懷、歷史使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)傳遞給新生,深植于新生內(nèi)心,培養(yǎng)新生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。
時(shí)間:新生報(bào)到后
(二)理想信念教育
1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神宣傳教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)在新生中深入開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神宣傳教育活動(dòng),通過(guò)輔導(dǎo)報(bào)告、主題教育、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種形式,幫助新生深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。組織開(kāi)展主題班會(huì)、主題黨團(tuán)日、演講比賽、征文比賽等形式多樣、貼近大學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),引導(dǎo)新生進(jìn)一步深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)和理解,幫助新生不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、明確“四個(gè)認(rèn)識(shí)”,讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神入腦入心。
時(shí)間:9-12月
2.中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要進(jìn)一步深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育和培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。教育引導(dǎo)廣大新生愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行,做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。結(jié)合慶祝改革開(kāi)放40周年等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”“四進(jìn)四信”等主題教育活動(dòng),加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育,引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,立志在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
時(shí)間:9-12月
3.中共**大學(xué)第十四次代表大會(huì)精神宣傳教育
根據(jù)學(xué)校黨委要求,廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神系列活動(dòng)。通過(guò)集中宣傳教育強(qiáng)化新生對(duì)黨代會(huì)精神的理解,幫助新生了解新時(shí)代學(xué)校的奮斗目標(biāo)、基本思路和發(fā)展戰(zhàn)略,努力把握全校上下只爭(zhēng)朝夕、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài),努力把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十四次黨代會(huì)精神上來(lái)。結(jié)合新生特點(diǎn),以主題黨團(tuán)日活動(dòng)、專題討論、征文比賽、演講比賽等多種形式,進(jìn)行黨代會(huì)精神的全媒體集中宣傳,各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記、輔導(dǎo)員要結(jié)合黨代會(huì)精神和學(xué)院發(fā)展目標(biāo),深入開(kāi)展宣講解讀,使黨代會(huì)精神進(jìn)班級(jí)進(jìn)課堂進(jìn)宿舍。
時(shí)間:9-12月
4.新生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
推進(jìn)新生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,加強(qiáng)思想建設(shè),強(qiáng)化宗旨觀念,規(guī)范組織生活,充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和新生黨員的先鋒模范作用。要安排學(xué)生黨員骨干走進(jìn)新生,交流學(xué)習(xí)感悟,分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。要加強(qiáng)青年馬克思主義者培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生積極研讀馬克思主義經(jīng)典原著,教育引導(dǎo)新生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,傳承紅色基因。
時(shí)間:9—12月
5.新生團(tuán)員團(tuán)史團(tuán)情與團(tuán)務(wù)工作指導(dǎo)教育
組織新生觀看《入團(tuán)第一課》《三會(huì)兩制一課》等相關(guān)紀(jì)錄片、公開(kāi)課視頻資料,做好新生團(tuán)員青年的儀式教育,加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,增強(qiáng)團(tuán)員青年對(duì)組織的歸屬感與榮譽(yù)感,開(kāi)展開(kāi)放式、互動(dòng)式團(tuán)內(nèi)活動(dòng),提升組織生活效果。
時(shí)間:9-12月
(三)校史校情教育
1.學(xué)習(xí)**大學(xué)堂章程,認(rèn)識(shí)百年山大
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)通過(guò)組織新生學(xué)習(xí)山大章程,觀看學(xué)校形象宣傳片,邀請(qǐng)校內(nèi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家作報(bào)告,參觀校史館和校園建筑景觀,開(kāi)展建校117周年紀(jì)念活動(dòng)等形式,幫助新生了解**大學(xué)和威海校區(qū)的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就,體會(huì)百年山大的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀傳統(tǒng),明確學(xué)校“為天下儲(chǔ)人才,為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨和“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。
時(shí)間:9—10月
2.學(xué)習(xí)校友事跡,講述山大故事
各學(xué)院通過(guò)組織新生學(xué)習(xí)校友事跡、舉辦校友風(fēng)采展、講述山大故事等多種形式的活動(dòng),幫助新生在步入校園之初就樹(shù)立起強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,引導(dǎo)新生熱愛(ài)山大、認(rèn)同山大并立志成為優(yōu)秀的新山大人。
時(shí)間:9-10月
3.學(xué)唱《**大學(xué)校歌》《**大學(xué)之歌》《**大學(xué)校友之歌》,感悟山大情懷
軍訓(xùn)期間,組織新生學(xué)唱《**大學(xué)校歌》《**大學(xué)之歌》《**大學(xué)校友之歌》,舉辦合唱比賽,宣傳學(xué)校文化建設(shè)成果,強(qiáng)化校歌育人功能。
時(shí)間:9月
4.舉辦迎新晚會(huì),共建山大記憶
為新生舉辦主題迎新晚會(huì),以豐富多彩的節(jié)目設(shè)置表達(dá)對(duì)新生的歡迎,助力新生盡快融入校園生活,樹(shù)立愛(ài)校榮校良好風(fēng)氣。秉持初心,使新生帶著對(duì)新學(xué)期生活的美好向往,努力做德行兼?zhèn)涞纳酱笕耍喂虡?shù)立“今日我以山大為榮,明日山大以我為傲”的堅(jiān)定信念。
時(shí)間:9月
(四)育人特色教育
1.優(yōu)良學(xué)風(fēng)教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),組織新生學(xué)習(xí)《**大學(xué)(威海)本科生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》和學(xué)院實(shí)施細(xì)則,組織輔導(dǎo)員進(jìn)課堂、新老生見(jiàn)面會(huì)、讀書交流等活動(dòng),幫助新生培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范,推動(dòng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好學(xué)習(xí)氛圍。在研究生中開(kāi)展學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,學(xué)習(xí)研究生學(xué)術(shù)道德基本準(zhǔn)則,進(jìn)行科學(xué)精神教育,培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)道德。
時(shí)間:9-11月
2.教育教學(xué)創(chuàng)新舉措和學(xué)生評(píng)價(jià)體系教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)院實(shí)際,通過(guò)宣傳教育,向新生介紹學(xué)校“三跨四經(jīng)歷”等人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)創(chuàng)新系列舉措,幫助新生了解學(xué)校教育教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定,引導(dǎo)新生結(jié)合自身特點(diǎn),明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃。
時(shí)間:9-11月
4.專業(yè)認(rèn)知教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)組織院長(zhǎng)、系主任、名師與學(xué)生見(jiàn)面交流,向新生介紹本學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、發(fā)展方向以及所學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程及專業(yè)特點(diǎn),充分發(fā)揮本科生導(dǎo)師作用幫助學(xué)生樹(shù)立專業(yè)思想,培養(yǎng)專業(yè)意識(shí),合理制定學(xué)業(yè)目標(biāo)。
時(shí)間:9-11月
5.“青馬工程”教育
“青馬工程”教育。依托學(xué)校“青馬工程精英班”開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)員定點(diǎn)聯(lián)系新生團(tuán)支部活動(dòng),發(fā)揮青年領(lǐng)袖講堂等青馬品牌活動(dòng)的榜樣示范效應(yīng);各學(xué)院團(tuán)校針對(duì)新生班團(tuán)干部開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,將“青馬工程”作為聯(lián)系、服務(wù)、培養(yǎng)團(tuán)員青年的重要平臺(tái),作為加強(qiáng)優(yōu)秀青年學(xué)生骨干思想政治教育工作的有效載體。
時(shí)間:9-11月
(五)行為規(guī)范教育
1.道德素養(yǎng)教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,提升師生道德素養(yǎng),通過(guò)深入開(kāi)展“誠(chéng)信狀”等主題教育活動(dòng),引導(dǎo)新生樹(shù)立正確價(jià)值觀念,陶冶高尚的道德情操。
時(shí)間:9-12月
2.文明禮儀教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要通過(guò)舉辦禮儀知識(shí)講座和培訓(xùn)、宣傳文明禮儀行為等形式,開(kāi)展課堂禮儀、宿舍禮儀、食堂禮儀、校車禮儀、電梯禮儀、圖書館禮儀等文明禮儀教育,引導(dǎo)新生自覺(jué)提升文明素養(yǎng)。
時(shí)間:9-11月
3.法紀(jì)校紀(jì)教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和我校關(guān)于學(xué)生教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,教育學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生把外在的約束內(nèi)化為自覺(jué)的行為,使自律與他律有機(jī)結(jié)合。
時(shí)間:9-10月
(六)環(huán)境適應(yīng)教育
1.軍訓(xùn)和國(guó)防教育
通過(guò)軍訓(xùn),增強(qiáng)本科新生的國(guó)防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,磨練意志,強(qiáng)健體魄,幫助他們以健康的生活習(xí)慣和良好的精神狀態(tài)投入大學(xué)生活。軍訓(xùn)期間積極宣講大學(xué)生征兵入伍政策,增強(qiáng)新生對(duì)國(guó)防事業(yè)的了解和熱情,鼓勵(lì)他們報(bào)效祖國(guó),建功立業(yè)。
時(shí)間:9月
2.身心健康教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要在新生中深入開(kāi)展體育和美育活動(dòng),引導(dǎo)新生加強(qiáng)體育鍛煉,積極參與文化藝術(shù)活動(dòng),提高審美素養(yǎng),強(qiáng)健體魄,涵養(yǎng)心靈。做好新生心理普測(cè)工作,建立心理健康檔案,面向全體新生開(kāi)展適應(yīng)性心理健康教育和團(tuán)體輔導(dǎo),幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的心理轉(zhuǎn)變和角色轉(zhuǎn)變。對(duì)在普查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的存在心理問(wèn)題傾向的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)深入的溝通,進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)和危機(jī)排查,要重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難或有其他特殊困難新生的心理狀況,做到突出重點(diǎn)、兼顧全面。
時(shí)間:9-12月
3.校園生活指導(dǎo)
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要對(duì)新生進(jìn)行全面的生活指導(dǎo),幫助新生了解校園生活常識(shí),熟悉校園周邊環(huán)境及各校區(qū)學(xué)術(shù)活動(dòng)、文體活動(dòng)、圖書借閱等場(chǎng)所和設(shè)施,掌握醫(yī)療健康方面的基本知識(shí)和學(xué)生保險(xiǎn)的相關(guān)政策,盡快適應(yīng)和融入大學(xué)生活。
時(shí)間:9月
4.助學(xué)育人指導(dǎo)
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要加大資助政策宣傳力度,讓新生充分信任國(guó)家和學(xué)校“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)因難而失學(xué)”的承諾,及時(shí)、準(zhǔn)確告知新生各項(xiàng)資助政策的資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)和申領(lǐng)途徑,多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信與助學(xué)貸款專項(xiàng)教育,使新生了解征信系統(tǒng)對(duì)今后發(fā)展的影響,引導(dǎo)他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),畢業(yè)后自覺(jué)履行還款義務(wù)。開(kāi)展勵(lì)志教育和感恩教育,引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和努力奮斗來(lái)感恩母校、回饋社會(huì)。
時(shí)間:9-10月
5.網(wǎng)絡(luò)文化教育
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要在新生班級(jí)建立網(wǎng)絡(luò)溝通渠道和平臺(tái),開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng),弘揚(yáng)正氣,提高品位,提振師生的精氣神。積極主動(dòng)做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生理性發(fā)言。扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育,不斷提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信、網(wǎng)絡(luò)倫理道德和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力。利用新生教育等有利時(shí)機(jī),在2018級(jí)全體新生中深入實(shí)施“易班”推廣行動(dòng)計(jì)劃。
時(shí)間:9-12月
6.安全意識(shí)教育
學(xué)生工作部門、保衛(wèi)部門與各學(xué)院組織新生開(kāi)展逃生自救知識(shí)學(xué)習(xí),并通過(guò)演習(xí)訓(xùn)練使新生親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),實(shí)踐所學(xué)知識(shí),提高自救能力。各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要組織開(kāi)展防詐騙、防傳銷教育和防火、防盜等安全指導(dǎo),使新生樹(shù)立“安全第一”的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,消除各類安全隱患。要加強(qiáng)校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范和綜合整治工作,積極開(kāi)展常態(tài)化、豐富多彩的消費(fèi)觀、金融理財(cái)知識(shí)及法律法規(guī)常識(shí)教育,引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全教育和網(wǎng)上知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全維護(hù)意識(shí)。
時(shí)間:9-10月
三、組織實(shí)施和工作要求
(一)提高思想認(rèn)識(shí)
各單位按照學(xué)校統(tǒng)一要求,提前規(guī)劃、合理安排,領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范、親自參與,充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學(xué)生骨干的積極性,有效利用各項(xiàng)資源,將新生入學(xué)教育作為推進(jìn)三全育人的重要環(huán)節(jié),有計(jì)劃、分步驟、按層次地做好新生入學(xué)教育工作,切實(shí)將各項(xiàng)教育活動(dòng)落實(shí)到學(xué)生個(gè)體。
(二)把握工作重點(diǎn)
一是把握重點(diǎn)時(shí)間。報(bào)到、軍訓(xùn)期間以及10月份,是入學(xué)教育的重點(diǎn)時(shí)間,要在此期間,集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,幫助新生盡快熟悉山大、融入山大。
二是把握重點(diǎn)內(nèi)容。理想信念、校史校情、環(huán)境適應(yīng)、行為規(guī)范等是入學(xué)教育的重要內(nèi)容,要針對(duì)生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往等方面的變化,幫助新生解疑釋惑,為順利完成學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。
三是把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)。新生第一課、開(kāi)學(xué)典禮等是新生入學(xué)教育的重點(diǎn)環(huán)節(jié),要認(rèn)真組織,全部覆蓋,確保實(shí)效。
(三)豐富工作方式
各單位要結(jié)合實(shí)際和新生特點(diǎn),創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,綜合使用網(wǎng)絡(luò)新媒體、報(bào)刊、展板等載體,利用宣講、演講、征文、比賽等形式,有針對(duì)性、有重點(diǎn)、有特色地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),確;顒(dòng)生動(dòng)有效。要注意挖掘先進(jìn)典型,對(duì)先進(jìn)班集體、文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生及其他各項(xiàng)先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳,幫助新生盡快成長(zhǎng)。
各學(xué)院(培養(yǎng)單位)要根據(jù)本實(shí)施方案和學(xué)校統(tǒng)一安排,結(jié)合實(shí)際情況,制定詳細(xì)的本學(xué)院新生入學(xué)教育實(shí)施計(jì)劃(包括具體日程安排表),并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。實(shí)施計(jì)劃和日程安排表請(qǐng)于9月14日前報(bào)學(xué)生管理科和研究生工作辦公室。各單位對(duì)新生入學(xué)教育工作做好工作記錄。各學(xué)院須于本12月21日前報(bào)送學(xué)院新生入學(xué)教育工作總結(jié)。學(xué)校將通過(guò)調(diào)研了解、檢查各學(xué)院新生入學(xué)教育的情況和效果,作為本年度學(xué)生工作考核的重要內(nèi)容。
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