人最大的恐怖不是別人，而是自己的內(nèi)心，戰(zhàn)勝了自己，便能一往無前。這里小編給大家?guī)�來的是真正高層次的人，都懂得�?zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼！【演講稿】，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看，參考參考！

人最大的困難在于戰(zhàn)勝自己

阻礙人成功的最大障礙

往往不是來自于外界

而是來自于自己

有時候，明明已經(jīng)找到成功之路

卻因總給自己設(shè)限，而平庸于世

核心在于——我不相信、我不敢

很多人往往會認(rèn)為人的能力是先天決定的，其實不然，如果我們能夠戰(zhàn)勝自己，不斷精進(jìn)，能力一定會提高。這也適用于昨日弟子們所學(xué)習(xí)的演說模式策略。怕演說，在中國人的特性中很是常見，面對眾人講話時，害怕、結(jié)巴、顫抖......都是源于訓(xùn)練的還不夠，自信還不夠、勇氣還不夠！

我們的能力并非是一成不變的，能力一定會提升。為此，我們必須自我突破，多加練習(xí)，不斷琢磨創(chuàng)新，為自己的演說模式框架“添磚加瓦”，讓四大演說模式成為人生舞臺上的絕殺。

今日，王康老師帶領(lǐng)弟子們進(jìn)行了四大演說模式的通關(guān)，并由王琨老師、張龍老師、宋濤老師、王康老師、福爸老師作為評委，進(jìn)行夢想演說PK、自我介紹PK、感恩演說PK、競選演說PK，決出四大演說模式冠亞季軍，鼓勵弟子們不斷挑戰(zhàn)和超越。

相信人有無限的可能性，拿出勇氣去挑戰(zhàn)，這種人生態(tài)度非常重要。

在看到這些6-12歲的孩子們勇敢地站上舞臺，進(jìn)行演說時，我們不妨問自己三個問題：

我內(nèi)心的恐懼是什么？從小到大，哪些恐懼從未突破，延續(xù)至今？

我是否努力想戰(zhàn)勝恐懼？效果如何？

我是否因為不會演說，而錯失大把良機？如果我會演說，人生將有什么不同？

自我介紹需要演說、競選職務(wù)需要演說、上臺領(lǐng)獎需要演說；

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊需要演說、問題解釋需要演說、節(jié)目主持需要演說；

... ...

同時，公眾演說是建立自信最快，最好的方法。當(dāng)你學(xué)會公眾演說后，就能快速突破自我，擁有超人般的自信，綻放無限的個人魅力。所以，演說無處不在，需要從小抓起。少年時期，擁有良好的演講口才，機會便比同齡人多100倍，早早奠定了成功的根基。

夢想演說模式

問候一下各位師兄師姐，師弟師妹們，大家現(xiàn)在好！我是王琨老師的弟子李思達(dá)，李是李世民的李，思是思想的思，達(dá)是發(fā)達(dá)的達(dá)。我今年13歲，來自美麗的鳳凰城唐山。

我演講的主題是“我的夢想”。我的夢想是成為一名偉大的律師，之所以我想當(dāng)律師，是因為我在圖書館看到了世界著名律師丹·韋伯的故事。他是頂級白領(lǐng)刑事辯護(hù)律師，也是頂級訴訟專家。同時，我在小時候看到過一篇報道，老板不給農(nóng)民工發(fā)工資，一位善良的律師為他們做辯護(hù)，最終判到了雙份的工資。所以，我夢想成為一名律師。

我會用實際行動實現(xiàn)夢想！開學(xué)后我會用競選演講，去競選學(xué)生會主席，讓學(xué)校每周舉辦演講比賽；在每個周末，我會泡進(jìn)圖書館，去看每一本關(guān)于律師法律的書；在高中后，我會每周去律師事務(wù)所當(dāng)實習(xí)生，并考上中國政法大學(xué)。

人生大舞臺，有夢你就來，有夢想誰都了不起！讓我們一起擁有夢想，實現(xiàn)夢想，謝謝大家。

一分鐘自我介紹

各位師兄師弟、師姐師妹們，大家現(xiàn)在好！我叫孫偉，來自美麗的鳳凰城唐山，我的家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)景南湖公園，還有好吃的遷西板栗。我有許多愛好，但最為喜歡的是打籃球，我的特長是書法。同時，我也有一個和王琨老師一樣的偉大夢想，那就是成為世界領(lǐng)導(dǎo)者。我相信各位一定也同我一樣，擁有偉大夢想。

最后，我希望大家在認(rèn)識我的這一刻起，每天開開心心，快快樂樂，謝謝大家！

感恩演說模式

大家好，我今天的演講主題是感恩父母。我要感恩我的爸爸媽媽，因為在我出生前，我媽媽就得了膽結(jié)石。當(dāng)?shù)弥�需要用藥后，我的媽媽第一時間便問醫(yī)生：這個藥會對孩子有什么傷害嗎？醫(yī)生對她說：會對孩子的心臟有一定的傷害程度。并還讓她決斷：是要大人？還是要孩子？

我媽媽在哭完之后，小聲地對醫(yī)生說：要孩子。就這樣，我的媽媽忍受著疼痛把我生了出來。不過奇跡發(fā)生了！我安全的出生了，并且我的母親也安然無事。不過在我出生后，我的媽媽就立刻做了膽結(jié)石手術(shù)。所以，我一生最感謝的人就是我的母親。

在接下來的生活和學(xué)習(xí)中，我該怎樣報答她呢？第一、我要積極的學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心；第二、我要幫助父母看好弟弟妹妹們；第三、我要考上哈佛大學(xué)，成為父母的驕傲。

珍惜才會擁有，感恩才會天長地久，讓我們一起學(xué)會感恩，實現(xiàn)感恩吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

競選演說模式

問候一下在場的各位師兄師姐、師弟師妹們，大家現(xiàn)在好！真誠的友誼來自于簡單的自我介紹，我叫朱保燦，來自人間天堂杭州！

今天我競選的職務(wù)是班長！想當(dāng)班長就要有能力，我曾經(jīng)在之前的弟子密訓(xùn)中帶領(lǐng)團(tuán)隊，奪得過一次冠軍、一次亞軍，并在本次的弟子密訓(xùn)中，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊“2組王者隊”在第一天獲得了第一名！而且，我以前在很多項目中都榮獲過第一名的好成績。所以，我絕對有豐富的經(jīng)驗和水平，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊奪取冠軍。

當(dāng)然身為隊長，我會做到以下三點：

一、絕對遵守紀(jì)律，保持正能量；二、用激情、熱情感染團(tuán)隊；三、積極上臺發(fā)言，為團(tuán)隊加分！

最后請大家投出您寶貴的一票。我絕對不會讓大家失望。謝謝大家！

《慧宇終極弟子》是一個強大的圈子，以慧宇為中心，連接著數(shù)百位弟子、數(shù)百個家庭，每一位弟子、每一位弟子家人都是這個圈子里的“自家人”，我們間永存著戰(zhàn)友般生死相依的情誼，可同患難，可共安樂。

為了使每位弟子都能夠在本次武當(dāng)山密訓(xùn)中突破自己，敢于邁出勇敢的一步，并提升團(tuán)隊凝聚力與弟子間的交流，鍛煉其領(lǐng)袖精神，王康老師組織弟子們進(jìn)行蒙眼背摔與同心桿的游戲。

高手不被假象所迷惑，直接進(jìn)入核心；而普通人一生都在被表象所迷惑，“我害怕”、“我不敢”、“如果...怎么辦...”

突破只在一瞬間，而有的人一生都在逃避、退縮。王康老師通過兩個游戲，幫助弟子們突破恐懼，告訴弟子們所有的恐懼都是假象。同時，同心桿游戲的一次次失敗，再一次次嘗試，讓弟子們感悟到：領(lǐng)袖的核心就是不抱怨，敢于承擔(dān)責(zé)任，遇到問題積極尋找解決方案。

在游戲中，每個人都突破了自身的膽量，打開了心扉，獲得了勇敢、堅強、堅持、包容、探索與永不放棄的精神力量。

慧宇終極弟子-父母班

現(xiàn)今，受社會環(huán)境所影響，我們的生命力承受著來自于物質(zhì)和精神的雙重壓力。這樣一來，我們就更需要通過養(yǎng)生來養(yǎng)護(hù)好我們的生命力。

古人言：善養(yǎng)生者，上養(yǎng)神智、中養(yǎng)形態(tài)、下養(yǎng)筋骨。“武當(dāng)養(yǎng)生功”源于道內(nèi)，是眾多武當(dāng)修煉功法中的一種，僅在武當(dāng)山道門內(nèi)秘傳。功法分為靜功和動功。靜功中有站功、坐功和睡功的練法，動功中有龜、蛇、虎、龍、鶴五形的練法。今天《慧宇終極弟子》父母班的學(xué)員們，一起跟隨武當(dāng)三豐派第十五代傳人胡瑋哲道長學(xué)習(xí)了養(yǎng)生功法。

只有我們的生命力被養(yǎng)護(hù)好了，才有可能達(dá)到延年益壽，身體健康的狀態(tài)，也才能夠更好地去工作、去學(xué)習(xí)及享受美好的生活。

今年，朋友圈被一部名為《牽媽媽的手》的微視頻刷屏了！視頻中關(guān)于親情與愛的展現(xiàn)引起了大家的共鳴，觸動了每一個孩子、每一個父母心底最柔軟的部分！

在人的培養(yǎng)過程中，教育是關(guān)鍵。人的教育由家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三個部分構(gòu)成。家庭教育為教育之源，在造就人才的啟蒙教育和指導(dǎo)人生的終身教育中，具有無可替代的獨特作用，亦是教育的基礎(chǔ)，對孩子的身心健康有著重要的影響。

宋艷麗老師說：家庭，是孩子的第一課堂！好的家庭家風(fēng)的傳承，就像是一件上好的古董，歷經(jīng)許多人的呵護(hù)與打磨，在漫長歲月中悄無聲息地積淀，沉靜溫潤，成為家族成員之間的精神紐帶。一個人在家庭中尊老愛幼，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)格自律，那么他在單位里、社會上也必然能夠表現(xiàn)良好。

那么，現(xiàn)代父母對于孩子的關(guān)注點在哪里？最擔(dān)心的是什么？我們一起看下面的數(shù)據(jù)：

父母最希望孩子成為什么樣人？

76.1%——身心健康、陽光快樂的人

78.3%——尊老愛幼，有家庭責(zé)任感的人

65.7%——遵紀(jì)守法、誠實守信的人

父母最擔(dān)心的是什么？排在前六位的依次是：

人身安全問題、學(xué)習(xí)成績好壞、有沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣、心理健康問題、孩子身體問題、沉迷網(wǎng)絡(luò)問題。

而面對這些問題，導(dǎo)致眾多父母形成了“教育焦慮現(xiàn)象”，父母不知道用什么方法教育孩子，不了解孩子的真實想法。一方面，他們意識到孩子全面發(fā)展是最重要的；另一方面，他們的社會性競爭焦慮又讓他們無所適從。因此家庭中的教育焦慮問題不可忽視，87%左右的家長承認(rèn)自己有過焦慮情緒，其中近20%有中度焦慮，近7%有嚴(yán)重焦慮。

面對孩子的教育問題，很多家長失去了平常心，也失去了愛心。焦慮的家長容易實行過度的教育，向孩子強行說教、施壓，而沒有喚醒孩子的生命力，使他失去了靈性。

宋艷麗老師指出：這種教育在現(xiàn)代社會是失效的，也是會讓父母身心俱疲的�，F(xiàn)代家庭教育，就是要對抗這種缺乏“愛”的教育。言傳身教，是家庭教育中最為重要的一點。很多父母希望把孩子送去名校，拼盡全力給孩子提供好的環(huán)境，但卻忽略了父母才是孩子最好的老師。樹立良好的家庭習(xí)慣，不需要父母有多少錢、有多高的學(xué)識，它和父母的言行修養(yǎng)密不可分。

父母與孩子朝夕相處，父母的言行無時無刻不在影響著孩子。在家庭教育中，父母應(yīng)從細(xì)節(jié)處做到以身作則，如信守對孩子的承諾，欣賞別人的優(yōu)點，敢于承認(rèn)錯誤并勇于擔(dān)當(dāng)，過馬路時遵守交通規(guī)則等等。

愛，是家庭教育的連接點。夫妻相愛，家長和孩子互相施愛，是一個家庭最重要的氣場。

同時，艷麗老師為弟子父母們總結(jié)了“現(xiàn)今中國家庭教育中普遍存在的12個現(xiàn)象”，告訴家長們：親子教育的狀況，很大一部分來自于社會教育的導(dǎo)向。過去幾年，家庭教育中普遍存在教育過度、教育異化等問題，主要表現(xiàn)在過早、過多地灌輸知識；為孩子設(shè)定過高的目標(biāo)；過長占有孩子的玩耍時間；過密的言語和講道理等。

父母的教育理念，關(guān)系著孩子一生的前途與命運。而中國的父母90%沒有接受過家庭教育的培養(yǎng)，沒有合格證，這也正是我們?yōu)楹稳绱酥匾暭彝ソ逃�的原因�?/p>

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