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學(xué)校教師工作作風(fēng)整頓活動實施方案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 10:28:39 | 移動端:學(xué)校教師工作作風(fēng)整頓活動實施方案

教師擔(dān)任著培養(yǎng)祖國花朵的使命,他們的工作作風(fēng)是學(xué)校及學(xué)生關(guān)注的重點。今天小編給大家?guī)淼氖菍W(xué)校教師工作作風(fēng)整頓活動實施方案,有興趣的小伙伴可以進來看看,參考參考!

為推動“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動深入開展,進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為,提高教職工的思想政治素質(zhì),提升教育良好形象,努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)教育局安排,經(jīng)研究,決定在全校開展“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”教育活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,緊密聯(lián)系學(xué)校思想政治工作的實際,以“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”為主題,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題,努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教職工隊伍,樹立教育良好形象。

二、工作目標

1、通過開展教育活動,使目前在學(xué)校和教職工中存在的群眾反映強烈的問題得到有效解決,在學(xué)校內(nèi)部形成“遵紀守德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的良好局面。

2、通過開展教育活動,進一步樹立教育、教師的良好形象,使教育形成“學(xué)生樂學(xué)、家長放心、群眾滿意”的良好局面。

3、通過開展教育活動,促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,形成“齊抓共管、努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。

三、工作重點

一是解決大局觀念不強的問題。重點針對追求個人利益而損害教育形象,追求局部利益而影響學(xué)校大局等問題,堅決杜絕托關(guān)系、走門子,要求工作調(diào)動;請客送禮,跑官要官,職務(wù)提拔;遇事不講原則,講情面;追求物質(zhì)利益,重個人享受等問題。營造注重實績、公平公正的教育工作氛圍。

二是解決政令不暢的問題。堅決克服陽奉陰違、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付、作風(fēng)不嚴謹、工作我行我素等現(xiàn)象,杜絕落實工作搞形式、走過場,遇事推拖,強調(diào)理由,討價還價等問題。樹立教育一盤棋的思想,嚴明紀律,以立說立行之風(fēng)、雷厲風(fēng)行之舉,對學(xué)校和上級的各項決策部署一抓到底,抓出成效。

三是解決紀律觀念淡薄的問題。重點解決工作態(tài)度不端正,不遵守工作紀律,遲到早退,工作時間隨意外出辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影,不注意影響亂發(fā)帖子;工作虛夸,人浮于事,在編不在崗或從事第二職業(yè)等問題。樹立好遵規(guī)守紀、勇做表率、甘愿奉獻的行業(yè)精神。

四是解決敬業(yè)愛崗不強問題。突出整治違反上級規(guī)定,組織學(xué)生進行有償補習(xí)、收費輔導(dǎo);亂編寫、向?qū)W生推銷、攤派濰坊市教育局非統(tǒng)一組織的教輔資料、學(xué)習(xí)用品或變相組織學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料等行為。通過切實有力的工作措施,提升群眾對教育工作的滿意度。

五是解決師德修養(yǎng)不高的問題。著力解決不重視學(xué)生人格,教育方法不當(dāng),體罰、變相體罰學(xué)生,諷刺、挖苦、歧視、驅(qū)趕學(xué)生;師表意識淡薄,訓(xùn)斥、諷刺、侮辱學(xué)生家長;委托學(xué)生家長辦私事、接受學(xué)生家長宴請或禮品;酒后上課、課堂上吸煙、接聽電話等問題。做到為人師表、一身正氣、兩袖清風(fēng),樹立教育工作者良好形象。

四、實施步驟

第一階段:學(xué)習(xí)動員階段(XX年8月29日至9月26日)

1、8月30日至9月1日學(xué)校組織全體教職工召開“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”教育活動動員大會,全面發(fā)動,廣泛開展教育活動。

2、組織學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)各級教育行政部門關(guān)于加強師德建設(shè)的重要精神,認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、省教育廳《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》和《濰坊市教師“十不”行為規(guī)范》、《安丘市中小學(xué)教師“十不準”》等,深入學(xué)習(xí)教育局長辛慧明同志在“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”教育活動動員大會上的重要講話。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,明確要求,增強參與“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”教育活動的自覺性和主動性。

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