一份好的工作計劃可以使你更好的開展以后的工作，關于中學2017-2018學年工作計劃怎么寫呢？小編今天整理了中學2017-2018學年工作計劃范文，希望與大家分享。

01

一、指導思想:

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二、目標與措施:

(一)加強制度建設，推進科學管理

1.進一步完善管理機制和管理結構，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

2.完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，加大校務公開力度，在校園醒目處設置校務公開欄，對教師關注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

3.進一步加強和改進制度建設，組織全體教師學習《xx初中教師管理制度》、《xx初中常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調(diào)動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現(xiàn)以人為本，在實施人性化管理方面作進一步探索。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展

1.加強師德師風建設，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質(zhì)、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

2.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。

3.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學管理

1、加強教師的質(zhì)量意識和責任教育，培養(yǎng)對社會責任的精神，使教師樹立對國家，對人民負責的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學生負責的精神，樹立為學生的終身學習、發(fā)展奠定基礎的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學校負責的精神，明確教學質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量關系到學校的生存與發(fā)展。

2、堅持面向全體學生，提高教育教學質(zhì)量。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強常規(guī)管理。繼續(xù)對教學常規(guī)實行一月一查的常規(guī)管理機制，堅持大查時由教導處牽頭組織學生進行評教，并將評教結果利用教師例會進行通報，對存在的問題要求限期改正，教導處跟蹤調(diào)查，確保整改到位的常規(guī)管理模式。

3、加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，定期召開初三年級教師專題會議，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時,注重學生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。

4.加強教育科研工作，走科研興校之路。積極實施教科研“十三五”課題工作，樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實際問題，使教育科研服務于教育教學，科研與教研相結合，為提高教育質(zhì)量做好保證。結合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結，促進教學質(zhì)量的提高。

5.扎實開展體衛(wèi)藝工作，牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生的體育意識和身體素質(zhì)，促進學生健康成長;組織學生開展“大家唱、大家跳”等活動；上好健康教育課，管理好學生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學生常見病的防控工作，加強與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，認真接受其防控工作指導，積極配合做好相關防控工作要求的落實，加強疫情監(jiān)測和預警報告工作。

6.做好“推普周”活動，堅持使用“四用語”，說規(guī)范的普通話，不寫錯別字，注意環(huán)境用字準確。結合語文學科開展說普通話比賽。

7.加強學生寫字方面練習。教師要重視對學生寫字的指導，充分利用寫字的課堂教學，指導學生要點面結合，其它各學科的課任教師書法教育盡力盡責，關懷學生的寫字，讓學生每時每刻養(yǎng)成良好的寫字習慣，讓書法成為我校的一項特色教育。

8.加強教育信息化建設。完善學校信息技術硬件設施設備，開展信息技術培訓，提高“班班通”設備的使用率;添置實驗器材和圖書。加強設備維護和管理;加強學科與信息技術整合工作，逐步建立教育教學共享資源體系。

(四)加強德育，確保校園和諧。

1.加大校園文化建設力度。緊緊圍繞“三年打基礎，五年創(chuàng)特色，辦一流學校”的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，大力打造一學校宣傳櫥窗文化，充分發(fā)揮“校園之星”的示范效應，不斷深化學校文化建設內(nèi)涵，促進師生共同成長，推動“書香校園”進程，建立濃郁的書香氣息。

2.重視養(yǎng)成教育，加強道德建設。利用升旗、班會、積極開展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成遵紀守法的習慣;抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內(nèi)化到學生的素質(zhì)中。

3、加強班級文化建設，開展豐富多彩的班級活動。結合學校德育工作，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級”為抓手，結合重大節(jié)日、紀念日，開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、集體主義教育，開展法制教育、環(huán)保和國防教育、好習慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育活動，讓學生在鍛煉中接受教育，在活動中展現(xiàn)自我，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的熱情。

4、規(guī)范班級管理，加強班主任隊伍建設。為規(guī)范學生的文明行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，根據(jù)學生的年齡特點，班主任要根據(jù)班級的特點，建立好本班的《班級管理制度》，并按制度嚴格執(zhí)行。學校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結，每月有評比，學期有總評，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

5.進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作責任狀，使安全工作融入到各個細節(jié)之中。積極利用“班班通”等現(xiàn)代化教學設施，對學生進行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育；積極通過宣傳畫、黑板報、班會等形式的主題教育提升學生的自我防護意識。

6.積極加強家校聯(lián)系，開辦家長學校。學校定期召開家長會，向學生家長匯報學校的教育情況，了解學生在家的表現(xiàn)，并傾聽家長建議。尤其是對那些留守學生，通過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

7.加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強適應社會生活的能力。要利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應對各種挑戰(zhàn)和困難。

02

新學期，學校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“人民滿意學校“的進程中，在教育局的正確領導下，時刻用學為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務而不懈努力。

一、指導思想

以黨的十八大精神和“科學發(fā)展觀”為指導，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實習近平系列講話精神，深入落實教育規(guī)劃綱要，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務；進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵；加強教學研究，著力提高教師業(yè)務素質(zhì)和教學能力，改進和強化教學管理，推進教學研究和改革，不斷提高教育教學質(zhì)量；牢固樹立質(zhì)量意識、競爭意識和服務意識，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，全面提升學校核心競爭力。

二、重點工作

1、加強管理隊伍建設。學校將結合黨的“兩學一做”實踐活動，順應全體師生、家長和社會的期盼，努力建設學習型、服務型領導班子，著力培養(yǎng)敢于擔當、奮發(fā)有為、富有激情的管理團隊。進一步完善管理機制和管理結構。完善校長辦公會決策、引領，各職能部門布置、督查、考評，年級部、教研組、備課組分工落實的管理機制。確保從整體到局部，從教學到后勤，事事有人管，人人有事管。進一步明晰崗位職責，樹立責任意識，努力實現(xiàn)崗位工作新突破。

2、提高效能，加強管理。在新的學年里，我們將加大規(guī)范管理、制度管理、和諧管理、效益管理的執(zhí)行力度，使之能適應并促進學校和學校中每個成員的跨越發(fā)展，進一步加強領導班子隊伍建設和年級部管理，積極推進課時津貼。各職能部門，要堅持引導和服務，要實行精細化管理，即方方面面有規(guī)定，事事有人管，人人有責任。

3、牢記校訓，德業(yè)共進。日厚其德，日進其業(yè)是我校的校訓，是我校辦學的追求方向，是學校精神。深入開展以“園丁形象”建設為主題的實踐活動，通過多種不同的形式扎實開展社會主義核心價值觀教育，引導全體教職工“愛教育、愛學校、愛學生”，以“關愛學生全面發(fā)展”、“為學生終身全面發(fā)展服務”為理念，進一步規(guī)范教師的教學行為。繼續(xù)實行班主任選聘，努力打造一支責任心強、工作能力突出、富有活力和愛心的班主任隊伍。

4、規(guī)范辦學，家校聯(lián)動。我們將嚴格規(guī)范辦學行為。進一步加強與學生家長之間的聯(lián)系，年級部成立家長委員會。充分發(fā)揮家長委員會的作用，為教師、家長、學生提供更多更實用的信息資訊。讓學生家長及時了解孩子的學習狀況和學校的工作狀況家�；�動，對學生的安全、生活和學習進行全方位的監(jiān)管和保護。多項措施落實開學教育,各班級發(fā)放《安全禮儀教育手冊》，對學生開展紀律、安全、文明禮儀等教育。要求所有學生熟記社會主義核心價值觀24字內(nèi)容，帶領學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。，對班級常規(guī)工作要做到日有檢查，周有小結，月有評比。繼續(xù)開展“十佳班長”、“文明班級”等評選活動，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。充分利用班班通,校園廣播、櫥窗、�？�、短信平臺、電子屏等陣地，以主題班會、國旗下講話、社會實踐等形式，對學生進行民族精神、愛國情懷、行為習慣、法制意識、安全健康、理想信念教育。

5、科學備考，科研領航。20xx年,高考本科上線822人，一本上線數(shù)189人，其中應屆112人。20xx年我校高考目標不僅要進一步提升率，確保本科上線率達60%，力爭達65%，更要努力使更多學生考入一本院校，考入名校。加強科研課題的指導和管理，組織教師參加培訓，立足于解決實際問題。

6、開展活動，提高素養(yǎng)。繼續(xù)開展好學生的綜合社會實踐活動，搭建社會德育實踐平臺，提高學生了解社會、服務社會的責任意識，增強學生的社會適應、人際協(xié)調(diào)和資源運用能力。開展研學旅行活動、“文明xx·美麗鄉(xiāng)村行”社會實踐活動。重視對學生開展青春期教育和生理健康教育，加強對學生的心理健康指導，引導學生學會自我情緒調(diào)節(jié)，促進每一個學生全面、健康成長。

  7、建立文化，精神引領。新學年我們將進一步加強對網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)容更新和�？�的編輯出版，全面提升學校綜合實力，打造特色品牌學校。

8、嚴肅校紀，樹立新風。著力優(yōu)化校風學風教風，繼續(xù)加強學生管理和行為規(guī)范教育，從抓學生行為習慣入手，對遲到、早退、曠課、進營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳等不良表現(xiàn)進行重點整頓，重塑學風，樹立良好的xx一中學生形象。

9、改善條件，提供保障。學校硬件設施，全面規(guī)劃，分步實施。保衛(wèi)科進一步強化門衛(wèi)管控，建立應急反應和安全信息通報體系，確保生命財產(chǎn)安全。加強對食堂和學生宿舍托管的監(jiān)督管理。

10、統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展。校黨總支將結合黨的“兩學一做”實踐活動，推進黨務工作更好開展，認真做好年青黨員的培養(yǎng)教育工作；進一步推動工會組織建設，優(yōu)化人口與計生管理，積聚力量、引領發(fā)展；繼續(xù)推進陽光助學活動，建立貧困生檔案，確保學生不會因貧輟學；繼續(xù)發(fā)揮共青團在學生思想道德建設中的重要作用，抓好高中生團建工作以及學生社團管理和指導。

 三、主要措施

（一）加強制度建設，規(guī)范學校管理

1、加強管理隊伍建設。學校將結合黨的“兩學一做”實踐活動，順應全體師生、家長和社會的期盼，加強學習型、服務型、創(chuàng)新型領導班子建設以及上進、團結、有凝聚力的黨組織、工會組織建設，著力培養(yǎng)奮發(fā)有為，富有激情的領導干部隊伍。進一步明晰崗位職責，樹立責任意識，努力實現(xiàn)崗位工作新突破。要強化廉潔、自律意識，加強和完善黨風廉政制度建設，堅持制度管人、管理、管權，學校領導成員要堅持做到明明白白做事、清清白白做人。

2、進一步完善管理機制和管理結構。完善校長室決策、導領，各中層職能部門布置、督查、考評，年級組、教研組分工落實的管理機制。細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

3、完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，加大校務公開力度，對教師關注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

4、嚴格規(guī)范辦學行為。

①規(guī)范教師職業(yè)行為。要求教師要尊重學生人格，不歧視學生，不體罰、變相體罰學生，關心幫助學習困難的學生；無私自在校外兼課、兼職、亂訂教輔材料、違法亂紀等現(xiàn)象；自覺學習，積極進取，教書育人，為人師表，保護學生合法權益。

②規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行招生計劃，加強招生管理，招生工作公開、公平、公正。

③規(guī)范收費行為。按規(guī)定項目和標準收費，不亂收費。實行收費公示制度，做到收支兩條線管理。

④規(guī)范辦班行為。加強管理和引導，嚴格執(zhí)行學籍管理制度，按規(guī)定要求轉學、休學等。

⑤規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；不占用節(jié)假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”。

（二）注重師德培養(yǎng)，加強德育工作

1、加強師德師風建設

（1）加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。

（2）嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。

（3）加強班主任隊伍建設和管理。健全和完善班主任崗位職責、工作條例，繼續(xù)實行班主任職位選聘制，努力打造一支責任心強、工作能力突出、富有愛心的班主任隊伍。加強班主任培訓和交流，進一步增強責任意識，提升班主任業(yè)務素質(zhì)。進一步完善班主任考核評估機制和“優(yōu)秀班主任”、“文明班級”等評選制度。公正客觀地衡量班主任工作，激勵班主任積極主動地開展工作。

2、豐富德育教育活動

（1）重視對學生進行愛國主義教育，加強道德建設。利用校園廣播、櫥窗、�？�雜志、電子屏等德育陣地、利用重大節(jié)日和紀念日，利用“國旗下講話”等活動對學生進行經(jīng)常性的愛國主義教育，注重對學生民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀的培養(yǎng)；抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。加強青年團組織建設，開展豐富多彩的團隊活動。讓學生在鍛煉中接受教育，在活動中展現(xiàn)自我，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的熱情。

（2）突出德育工作重點。學校的德育內(nèi)容以理想信念和民族精神教育為核心，深入開展思想道德實踐系列活動；以學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)和儒雅風度，促進優(yōu)良學風和校風的形成；以社會公德和公民意識教育為突破，強化學生社會責任感，逐步形成崇德、仁愛、誠信、感恩的優(yōu)良品格。為規(guī)范學生的文明行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，根據(jù)學生的年齡特點，要求班主任根據(jù)班級的特點，建立好本班的班規(guī)班約，并按制度嚴格執(zhí)行。學校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結，每月有評比，學期有總評，繼續(xù)積極開展 “十佳班長”、“文明班級”等評選活動，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

3、形成德育工作合力。加強對德育工作的領導，構建學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡，落實德育工作責任，建設德育工作基地。有關部門要認真做好德育工作的規(guī)劃、德育制度的制定、德育活動的統(tǒng)籌等工作，應積極履行學校德育、學生管理工作的執(zhí)行、督查、評估、考核的職能；各年級部管理人員必須牢固確立德育首位的意識，對本年級部的德育工作負總責；班主任是學校德育工作的具體實施者，負責班集體建設，良好班風的形成和積極向上的班級文化的營造。

4、優(yōu)化德育工作策略。堅持正面激勵、個別疏導、榜樣示范的德育工作原則，屏棄德育工作中的機械灌輸、空洞說教、埋怨指責、輕率懲戒等不良傾向，增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。

（三）完善教學管理，濃厚教研氛圍。

1、加強學科教研組管理，增強學科教師交流。

學校在學科管理上構建了“教研組—備課組”教學教研管理機制，狠抓教研組、備課組建設，使教研組、備課組成為校教育教學管理的主線之一，充分發(fā)揮教研組長、備課組長帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評好課”各教研組開展教研活動為主要內(nèi)容，制定出切實可行的”教研組工作計劃”。努力搭建教師專業(yè)成長平臺。構建教研組備課組聯(lián)合教學教研管理機制。扎實開展教學研究，大力開展“同課異構”、“翻轉課堂”、“微課堂”、“慕課”和“課例研究”活動。注重教研組、備課組建設，充分發(fā)揮教研組長、備課組長帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評好課”。借助名師工作室，充分發(fā)揮名師工作室的影響力和帶頭作用，致力于打造出更多的省市級名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。關注青年教師成長，提高青年教師教學素質(zhì)和教研教學能力。繼續(xù)積極實施“青藍工程”。加強對課題研究工作的宣傳、指導，讓廣大教師學習課題，了解課題，參與到課題研究中來。同時加強校本培訓，通過全員讀書、名師論壇、專家講座等活動，更新專業(yè)知識，提高專業(yè)能力，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊伍，從而引領學校走向內(nèi)涵發(fā)展。

2、加大教學常規(guī)檢查密度，完善教育教學評價制度。

堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強教學常規(guī)管理。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，對備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、培優(yōu)轉差，聽課、評課、學生評教評學等，教導處要跟蹤調(diào)查，有效落實。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，要定期召開高三教師專題會議，針對全國卷的新形勢，進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，科學備考，提高成績。

3、切實抓好畢業(yè)班管理工作,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。

畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，定期召開高三年級教師專題會議，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時,注重學生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學質(zhì)量，力爭在高考中取得驕人的成績，完成并超越學校的預期目標。

4、做好校本研修及校本課程建設，做好教師培訓工作。

研究制定出切實可行的《教師培訓計劃》和《校本培訓計劃》，做到任務具體，目標明確，時間明確，責任到人，及時完成各項工作任務。及時組織教師參加省、市、縣級和外地名校對新課程教學研究活動的學習。及時安排教師進行信息技術與課程整合的能力的訓練、學習和培訓。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。做好校本課程的開發(fā)和編撰工作。

5、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。

選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。繼續(xù)積極實施校內(nèi)“青藍工程”師徒結對計劃，充分發(fā)揮骨干教師幫、扶、帶作用，最終建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊伍，以實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

6、以課題研究為龍頭，引領學校內(nèi)涵發(fā)展。

積極啟動并實施教科研課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。為此，學校將加強對課題研究工作的宣傳、指導，讓廣大教師學習課題，了解課題，參與到課題研究中來；鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議。積極鼓勵青年教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。鼓勵引導他們發(fā)現(xiàn)并學會解決教育教學中的問題，力爭早日成為一名智慧型和研究型的教師。

7、建立激勵機制，濃厚學校教科研氛圍。

本學期開始，我校積極推進課時津貼，充分調(diào)動教師上課的積極性，鼓勵教師多代課、代好課。學校加大對教科研工作的投入，制定了《教科研成果獎勵條例》，明確教師教科研工作的基本要求，界定教師教科研成果的呈現(xiàn)方式，劃分教科研成果的等級，確定各類教科研成果的獎勵額度。將教師教科研工作列為教師教學常規(guī)檢查和考核的重要內(nèi)容，納入教師教學工作量的計算，并把教師參與教科研工作的情況以及所取得的教科研成果與教師的年度綜合考核、教師的技術職務晉升、教師的績效工資定等直接掛鉤。

（四）建設校園文化，促進個性發(fā)展。

1、營造以人為本的管理文化。以師生的發(fā)展為本，以師生的關切和訴求為本。學校的員工，要把每一個學生的成人、成長、成才作為我們工作的出發(fā)點和歸宿，作為我們工作的基本價值取向和事業(yè)追求；學校的管理者，要把為廣大員工創(chuàng)設良好的工作條件，搭建專業(yè)發(fā)展的廣闊平臺，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務作為我們的職責、作為我們的義務。以人為本，重要的是對人的尊重，對人的物質(zhì)、精神需求的關切和盡可能的滿足。尊重員工的創(chuàng)造性勞動，充分認識員工的價值，公正評價和認定員工的貢獻。尊重學生的人格，尊重學生在教育教學活動中的主體地位，尊重學生作為未成年人應當受到的保護、關愛、包容的權益。

2、加大校園文化建設力度，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。借助研究國家級課題“省示范高中校園文化建設”不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風；完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，不斷深化學校文化建設內(nèi)涵。

3、堅持特色培養(yǎng)，注重學生的多元發(fā)展。學校將繼續(xù)舉辦每年一度的田徑運動會、校園文化節(jié)，開展中英文演講比賽、讀書征文、書法繪畫作品展覽等活動，既培養(yǎng)學生的運動技能、審美能力，又陶冶了學生情操，體驗藝術魅力，還能發(fā)掘體育、音樂和美術等方面特長。尊重學生的發(fā)展特點，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣并使之成為優(yōu)勢。

4、加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，開展對中學生的心理輔導，舉行專門的心理輔導講座，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強適應社會生活的能力。利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應對各種挑戰(zhàn)和困難。

（五）改善辦學條件，共享教育人生

1、建立信息中心。以校園網(wǎng)建設和信息技術研究與應用等為重點，構建數(shù)字化校園：開全開足信息技術課程，建立信息技術課堂教學評價機制，不斷提高信息技術課程建設質(zhì)量。實施“活動帶動戰(zhàn)略”，嘗試進行青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作大賽等創(chuàng)新活動，強化特長生和名生培養(yǎng)。加強信息技術與學科整合步伐，搞好同學科網(wǎng)上教研活動及網(wǎng)絡環(huán)境下的教師聽、評課活動，逐步建立教育教學共享資源體系。搭建數(shù)字化校園的信息化工作平臺，充實“數(shù)字化”資源庫。檔案管理逐漸走向信息化、科技化，整理檔案室，尤其是電子檔案、聲像檔案、名人檔案。

2、優(yōu)化育人環(huán)境。為適應高中教育發(fā)展，給師生提供一個更好的工作、學習、生活環(huán)境，我校將在現(xiàn)有設施基礎上進一步完善科技室、電子閱覽室等學生活動的場所以及通用技術教室、力學實驗室等功能室；對校多動能運動場加強維護，不斷更新和豐富了各類教學設備資源，改善教學環(huán)境。上學期，學校為師生安裝直飲水設備。此外，學校還將加大對校園環(huán)境的管理力度，積極開展美化校園活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化，并配合公安局派出所對學校周邊治安綜合治理，凈化校園外部環(huán)境。

（六）做好后勤保障，建設平安校園

1、繼續(xù)加強學校的衛(wèi)生管理。在衛(wèi)生方面做到經(jīng)常保持室內(nèi)外無磚瓦、雜草、紙張等雜物；室內(nèi)無煙塵、墻壁整潔、空氣清新。實行學生值日承包制，使學生每天都明確自己的任務，養(yǎng)成講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的良好日常習慣。嚴格檢查，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，嚴格執(zhí)行日檢查周評比的管理制度，為全校師生創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境。

2、加強門衛(wèi)（保安）管理工作，打造平安校園。本學年，學校將加大對門衛(wèi)（保安）管理工作的管理，并進一步明確門衛(wèi)（保安）人員職責，切實加強進出人員登記工作，特別加強學生進出校園的管理工作，建立嚴格的請假批準制度；注意校園車輛的有序停放，保持校園環(huán)境整潔；加大保安的巡邏，杜絕安全隱患，減少校園沖突事件的發(fā)生。

3、加強校舍、校產(chǎn)等管理工作。認真做好校舍、校產(chǎn)管理工作，對校舍、校產(chǎn)要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度；注重教育學生注意關門窗，節(jié)約水電，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.

4、注重食品安全，加強對學校食堂和宿舍托管的監(jiān)督管理，為師生創(chuàng)設安全、溫馨的生活環(huán)境。有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。

5、加強法制安全教育。本學年，學校將會繼續(xù)邀請法制方面的專家來校，安排“法制講座”，以增強學生法制意識和自我保護和安全意識。定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。

（七）搞好對外宣傳，提升學校形象。

逐步完善教育教學的軟硬件支撐體系。進一步添置信息技術硬件設施設備，并加強設備維護、管理和使用，推進校園的信息化建設，合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術，逐步建立教育教學共享資源體系。添置必要的實驗器材、體育器材和圖書，滿足教育教學需要。各部門、年級部要重視校園門戶網(wǎng)站信息更新；xx教育網(wǎng)、xx政府網(wǎng)的信息上傳、上報工作要繼續(xù)加強；要優(yōu)化校園廣播站的管理，用積極的輿論導向感染學生。要繼續(xù)加強《怡園》的編輯出版工作，充分展示我校師生的教學成果和精神風貌，把我校打造成全縣乃至全市都具有強大吸引力和影響力的“品牌學校”。

（八）統(tǒng)籌各項工作，創(chuàng)和諧一中

   1、開展好黨務工作，認真做好年青黨員的培養(yǎng)教育工作；進一步推動工會組織建設和團隊建設；實現(xiàn)家�；�動。

2、做好教職工人員變動手續(xù)辦理、工資變動、職稱評聘、年度考核等工作。

3、強化領導責任，優(yōu)化人口與計生服務。

4、按時完成事業(yè)、黨務、人事、工資年報工作。

新學年，學校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在縣教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，不斷總結經(jīng)驗，結合校情，開動腦筋，扎實工作，團結一心，力爭為xx一中的全面發(fā)展、為全縣基礎教育質(zhì)量提升作出新的更大的貢獻。

03

指導思想：

多年來學校以“建設家園學校，服務百姓子女，培養(yǎng)有為人才”為辦學理念，不斷弘揚“不甘落后，勇于拼搏，樂于奉獻，自我加壓，創(chuàng)先爭優(yōu)”的三十中精神，事業(yè)發(fā)展不斷攀上新高度：家園學校充滿溫情，德育導師全市推廣，課堂改革成效顯著，教師水平大幅提升，學生素質(zhì)今非昔比。

展望新學年，我們將進一步彰顯“家園學校”品牌，把“學生放在學校的正中央”，樹立“愛生如子女”的情懷，用真心、真情、真誠關愛學生，營造健康成長環(huán)境，創(chuàng)設豐富實踐平臺，開設多彩校本課程，在教會學生基本知識技能的同時，開拓其視野，激發(fā)其創(chuàng)造，提升其境界，為孩子未來發(fā)展奠基。

主要任務：

一、加強教職工隊伍建設，提高師德師能

1．倡導教師始終將師德作為教育工作之魂，熟知和踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。

2. 全面關愛學生的健康成長，嚴格按照教師行為準則教書育人，愛生如子女，充分展現(xiàn)“家園學校”的教師風采。

3. 努力塑造良好的教育形象和三十中教師形象，進一步繼承與發(fā)揚三十中人“不甘落后，勇于拼搏，樂于奉獻，自我加壓，創(chuàng)先爭優(yōu)”的精神，全身心地投入到教育工作中去。

4．關注每一個學生的發(fā)展，不讓一名學生因學習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。

5. 健全教師管理制度，保障教師合法權益，完善教師考核評價機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。

6．組織教師認真學習課程標準，熟練掌握學科教學的基本要求，努力提高教師把握學科的能力，力爭花少的時間教出好的質(zhì)量，練就有效教學的本領。

7. 引導教師加強學習，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)，提高教育科研的能力與水平。

8. 進一步提升教職工的公眾形象，做學生喜歡的教師，為學生、家長、周圍社區(qū)居民樹立良好的道德榜樣。

9．進一步加強教學后勤服務人員的隊伍建設，強化服務意識、服務質(zhì)量、服務態(tài)度、服務效能，繼續(xù)開展好“我為學校多做貢獻”的主題活動，強化“我愛我家”的意識。

二、強化學生養(yǎng)成教育，深化德育導師制，提高德育成效

1．加強學生愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，熟記并踐行社會主義核心價值觀。

2. 貫徹落實《中小學生守則》,讓學生內(nèi)化于心，外化于行。

3．進一步抓深、抓細、抓實學生的文明禮儀、行為規(guī)范與學習習慣的養(yǎng)成教育與訓練，將養(yǎng)成教育的內(nèi)容編成手冊發(fā)給每一個學生，努力使我校的校風、班風、學風及學生的綜合素質(zhì)不斷上臺階。

4. 實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學生的品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況；用好素質(zhì)報告書，做好學生成長記錄，真實反映學生發(fā)展狀況。

5. 從肯定學生的進步和成長出發(fā)，倡導并強化宣傳各類優(yōu)秀學生的評選工作，促進學生的全面發(fā)展。

6. 進一步培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)，促進學生自主學習，刻苦學習文化知識，發(fā)掘、激勵學生學習的內(nèi)動力。

7. 進一步注重班主任隊伍建設，樹立“有一個好的班主任就會有一個好班級”的理念，不斷提高班主任的思想水平、理論水平、工作水平。德育處要有計劃、有步驟、有成效地給予系統(tǒng)地指導與培訓，為班主任創(chuàng)設更多的學習、培訓、交流、探討、總結、提高的機會。

8．充分發(fā)揮以班主任為核心的德育導師組的作用，擔當好德育導師亦師亦友亦家長的角色。積極開展好德育導師走進家庭活動，融洽家校關系、師生關系，充分發(fā)揮教育合力。

9．努力為學生健康成長營造良好的環(huán)境，注重學校、家庭、社會三結合的工作，進一步辦好家長學校，完善家長委員會，組織好每次家長學校的活動，不斷提升家長的科學教育水平和與學校的配合默契度。

10．發(fā)揮社區(qū)教育資源，以實現(xiàn)與社會合力共同教育未成年人的教育理念，充分發(fā)揮校社聯(lián)動的合力，不斷創(chuàng)新德育新渠道，努力追求離校不離教、離校不離學的高平臺目標。

11.利用班會課等活動時間，走進社區(qū)活動基地，通過親身體驗培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)，開拓學生視野。

12．重視學生心理健康教育，尤其是學生的心理疏導工作，充分發(fā)揮心理咨詢室對學生心智成熟的作用，把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，主動幫助學生解除在成長過程中的心理困惑或心理障礙。

三、 實施以學生發(fā)展為本的教學，規(guī)范常規(guī)管理，推進課改持續(xù)發(fā)展。

1．營造良好的學習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習自信心。

2. 遵循學生的認知規(guī)律，幫助學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣。

3. 引導學生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)。

4. 采用靈活多樣的教學方法，如啟發(fā)式、討論式、合作式等，因材施教，提高學生參與課堂學習的主動性和積極性，培養(yǎng)學生終身學習的能力。

5. 定期開展教學質(zhì)量分析，研究學生的學習興趣、動機和個別化學習需要，采取有針對性的措施，提高教學的有效性。

6. 用好學情分析平臺--極課系統(tǒng)，用科學的方法對學生的學情進行有效的監(jiān)控，主動收集學生的情況，及時改進教學。

7. 使用好《學生學業(yè)指導手冊》,合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。

8. 注重常規(guī)教學管理，開齊開足課程，強化課程管理，精心組織和統(tǒng)籌全校各年級、各學科的教學安排。

9．加強校內(nèi)視導，全面了解教師執(zhí)行教學“七認真”情況，發(fā)現(xiàn)問題通過點評、通報、績效等多渠道加以評估。

10. 改革聽評課方式，使用數(shù)字化課堂觀察平臺研究教師的教和學生的學，精準地發(fā)現(xiàn)教學方面的不足，及時改進教與學。

11．不斷鞏固家園學校已有成果，努力填補部分學生家庭教育的缺失，堅持組織好義務輔導工作，將“愛生如子女”的理念落實到平時的教育教學實踐中去。

四、堅持依法治校、依法治教，繼續(xù)強化和細化“平安校園”的各項措施

1．組織教職工學習有關安全工作的法律法規(guī)，落實《中小學校崗位安全工作指南》。將依法治校、依法治教作為教職工學習的重要內(nèi)容，強化“法制”意識，全面關愛學生的健康成長，尊重學生的人格和尊嚴，不體罰或變相體罰學生。

2．進一步強化全體教職工人人都是德育工作者的意識，努力做到全員育人，環(huán)境育人。教師要時刻展示良好的師德風貌，用師德引領生德。在教育教學過程中，要做到耐心、細致，講究規(guī)范和追求優(yōu)良效果，尊重學生人格，用藝術的方式方法與學生相處。

3. 提升突發(fā)事件應急處置能力，預防和應對不法分子入侵、校園暴力和公共衛(wèi)生事件。

4. 加強對體育課教學、實驗課等活動的安全教育，有效組織與管理，規(guī)范上課，嚴格管理課堂細節(jié)；加強對學校其他活動的安全組織、管理的監(jiān)控，確保師生人身安全。

5. 平時強化對學生安全意識的教育，提高學生安全意識及自我保護能力，進一步強化學生的文明禮貌、行為規(guī)范的意識，不斷提升學生綜合素養(yǎng)。

6．進一步強化“護校值勤”工作，學校中層以上干部帶頭值班，因氣候變化，要求值班人員于早晨6：40之前到校，下午6：00后巡查學生全部離校后方可下崗，早上、課間、中午、放學等時間段都要認真巡查校園，校辦公室要對值勤上崗情況做好統(tǒng)計與考核，嚴防校園傷害事故的發(fā)生。

7. 強化對門衛(wèi)保安人員的管理，規(guī)范護導值班人員的工作職責，充分發(fā)揮人防、物防、技防的作用，確保師生安全萬無一失。

8．鞏固市文明單位的成果，做好未成年人思想道德教育，加強對學生遵紀守法、目標理想等教育，培養(yǎng)學生擁有正確的價值觀、人生觀，教育引導學生珍愛生命、熱愛生活。

9．建立健全學校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學校師生人身安全、食品飲水安全、設施安全和活動安全。

10. 改善教職工福利待遇，關心教職工的生活和健康。

五、努力做好教科研、體衛(wèi)藝、校本課程、信息化建設、校園文化等工作，豐富學生的校園生活，為學生素質(zhì)的全面發(fā)展創(chuàng)設條件，提供最優(yōu)服務

1．注重教科研與學校教育教學工作的結合，堅持教科研為教育教學服務的指導思想，教科研應緊扣學校課程展開研究，本學期起成立課程研發(fā)處。

2． 進一步加強學校學生體育工作，在確保安全上好每節(jié)體育課的前提下，“跑操”努力成為我校工作特色的亮點之一，積極組織和開展好各種小型體育競賽，抓實初三體育中考的訓練。

3．根據(jù)學生發(fā)展需要，利用學校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。

4. 增加學生勞動和社會實踐的機會，適當布置學生家務勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握勞動技能。

5. 進一步教育引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅持班級周值日制，做好日常保潔工作，提高學生愛護環(huán)境的意識，引導學生人人為保護和創(chuàng)設良好的環(huán)境作貢獻。

6. 進一步重視信息技術在教育教學中的應用，培訓和指導教師用好“一體機”，提升教師使用信息技術的能力，做好學校微信公眾號信息的發(fā)布和學校網(wǎng)站的建設工作。

7．進一步培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，通過音樂課、美術課、名著欣賞課等，陶冶學生的情操，引導學生欣賞美、感悟美；加強對校園文化建設工作的研究與規(guī)劃，為下一步營造更好的校園文化氛圍做準備。

六、努力創(chuàng)設環(huán)境育人的一流氛圍

1．在學校外部環(huán)境得到全面改善的基礎上，要加強學校內(nèi)涵建設，努力使校園頗具園林特色，小巧精致，鳥語花香，美麗校園成為育人的好地方。

2. 加強后勤保障服務工作力度，不斷提高教務總務后勤人員的思想素質(zhì)、服務意識和工作水平，自覺為一線教師，一線教學和廣大學生服務，切實做到熱情主動、高效高質(zhì)。

3．積極協(xié)助黨總支做好工會、團隊、關工委、退協(xié)、老干部以及其他相關工作。積極支持工會、團隊、退協(xié)開展豐富多彩、有益身心的各種活動。

4. 門衛(wèi)人員要認真履行崗位職責，把好學校大門，規(guī)范門衛(wèi)制度，嚴禁無關人員入校，做好來訪登記工作，確保學校門戶及校園安全。

5．辦公室要進一步做好各項常規(guī)管理工作，認真完成各項檔案歸檔工作，注重檔案的開發(fā)應用，充分發(fā)揮其為學校各項工作服務的功能。

6．積極開展健康學校促進工作，普及健康知識，創(chuàng)建健康促進學校，促進我校教育環(huán)境的改善和師生的身心健康。

七、認真組織好校本研修、語言文字、圖書館、實驗室等工作。

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