學校已經(jīng)開學很久了，這第二學期的工作計劃是什么？工作重心是什么？下面小編給大家?guī)�來的是一篇關(guān)于2018中學第二學期工作計劃范文，有需要的一起看看吧，希望對你有幫助！

一、 指導思想

深入學習貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和領(lǐng)導核心作用,把立德樹人作為根本任務(wù),以常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、德育養(yǎng)成、教研教改、后勤服務(wù)為抓手,突出辦學特色，嚴守學校安全、信訪穩(wěn)定、黨風廉政建設(shè)、考試安全“四條底線”，全面提升教育教學質(zhì)量，努力推動學校各項工作再上新臺階。

 二、工作目標

1、加強領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)。認真落實黨的十九大報告中提出的“加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導全社會尊師重教”的要求，著力加強師德師風建設(shè)，開展業(yè)務(wù)學習和培訓，不斷提高師德水平，提高專業(yè)化水平，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性、主動性和積極性。

2、加強基層黨建工作。認真貫徹落實各項黨建工作制度和要求，深化“兩學一做”學習教育，扎實落實“三會一課”制度，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化黨建品牌創(chuàng)建，將黨建工作貫穿于學校各項工作之中，把基層黨建工作與教育教學工作同安排、同推進，提高黨建工作水平，提高全體黨員的思想覺悟和政治定力。

3、加強安全教育與管理。“無安全則無教育”，牢固樹立安全第一意識，嚴格落實各項安全工作制度，建立安全工作責任制，完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建安全體系，杜絕各種事故發(fā)生，努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。

4、加強教學工作，提高教學成績。以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“課改”為依托，狠抓課堂教學，深化課堂教學研究，培養(yǎng)學科思維，深化和諧高效課堂教學改革，推進“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”、“互聯(lián)網(wǎng)+教研”研究，開展好學科基地“五個一”（即主講一堂精品課、進行一次學科專題講座、組織一次校本教研觀摩、協(xié)調(diào)一組教研活動聯(lián)動，完成一次階段性質(zhì)量檢測）活動，促進教學成績穩(wěn)步提升。

5、加強德育工作。繼續(xù)推進德育課程一體化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人平臺，強化常規(guī)管理，開展弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等專題教育，實現(xiàn)德育工作的系列化、序列化，培養(yǎng)文化自信，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重學生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，協(xié)調(diào)班主任、任課老師和家長努力做好待優(yōu)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。加強共青團和少先隊組織建設(shè)，增強團隊工作活力。

6、加強總務(wù)后勤管理。一要落實安全管理責任，堅持“每周小查、每月大查”，認真做好安全保衛(wèi)、安全排查等工作，確保校園安全穩(wěn)定。二要提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，嚴格食堂管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、綠化管理等，為教育教學提高堅實保障。三要積極配合相關(guān)部門和單位推動學校改擴建項目建設(shè)順利實施，為提升社區(qū)教育教學條件而努力。

三、具體工作

（一） 加強基層黨組織建設(shè)、領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)

推進依法行政、依法辦學。強化“法無授權(quán)不可為，法定職責必須為”理念，完善重大事項決策制度，依法依規(guī)做好重大事項的決策與管理。認真落實《義務(wù)教育學校管理標準》，建立健全現(xiàn)代學校制度，提升依法治校水平，強化法治化辦學能力。

2、強化師德師風建設(shè)。把師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，以德治校，依法治教，科學執(zhí)教，按要求定期組織教師開展師德師風教育活動，倡導教師嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻，嚴禁體罰或變相體罰學生，杜絕有償家教。嚴格師德考核評價，做好師德考核、年度考核等工作。

3、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，明確領(lǐng)導班子的職責及分工，形成高效運行的管理機制。加強領(lǐng)導班子理論、業(yè)務(wù)學習，增強事業(yè)心與責任感。提高大局意識、服務(wù)意識與創(chuàng)新意識，務(wù)實高效，主動創(chuàng)新，維護班子團結(jié)，能容人、容言、容事。

4、加強基層黨組織建設(shè)。深化“兩學一做”學習教育，落實“三會一課”制度，組織黨員參加“燈塔---黨建在線”學習競賽活動，積極開展“主題黨日”和“雙管雙責”活動。每月按時核算收繳黨費，并及時完成報告單、報告表、明細表等。推動“立德修能，攜手發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建工作，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。各項活動做好痕跡化管理和過程性管理，認真做好《黨支部工作手冊》、《黨小組工作手冊》記錄并及時上傳影像材料至“兩學一做”數(shù)據(jù)庫和“燈塔---黨建在線”e支部。

5、深入開展廉政教育，加強警示教育，筑牢思想防線，注重抓早抓小抓預防。杜絕出現(xiàn)吃請、收受家長、學生禮品禮金等現(xiàn)象。

6、加大業(yè)務(wù)培養(yǎng)力度，提高專業(yè)化能力和水平。創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，開展示范課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等活動，不斷提高專業(yè)能力和水平，建設(shè)專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高的教師隊伍。

7、加強班主任隊伍建設(shè)和管理。完善班主任崗位職責、工作條例，落實班主任例會制度，推進班主任工作的培訓與交流。完善班主任考核評估機制，公正客觀地衡量班主任工作，激勵班主任積極主動地開展工作。

8、落實校長在中層干部聘任方面的用人權(quán)，做好中層干部選拔聘任工作。

9、積極參與區(qū)教體局啟動的教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程和“第二期名師培養(yǎng)人選培養(yǎng)工作”，配合參與抓好組織實施、日常管理及培訓培養(yǎng)工作。

10、按區(qū)教體局統(tǒng)一部署，穩(wěn)步推進教師職稱分級聘任工作。

11、重視青年教師專業(yè)發(fā)展，實施“聚焦課堂”主題式課例研修活動。按要求組織好全員“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程。

12、加大學校工作的宣傳力度。主動聯(lián)系各媒體，把握宣傳的主動權(quán)、主導權(quán)，以學校建設(shè)、教師典型、學生發(fā)展等為主要宣傳內(nèi)容，強化正面宣傳和展示，多角度、多層次、多形式地樹立好教育形象，傳遞正能量。

13、組織開展好“杏壇傳香”活動、“四位一體”走訪幫扶活動。

（二） 加強安全教育與管理

1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，以創(chuàng)建“安全和諧校園”為載體，以網(wǎng)格化管理為抓手，加大校園安全管理工作的力度，充分保障師生的安全。

2、明確責任，認真落實“一崗雙責”制度，強化“管業(yè)務(wù)也要管安全”意識，簽訂安全責任狀，完善安全風險清單管理，確保責任無空白、責任無盲點。

3、堅持領(lǐng)導帶班、教師值班和護導制度，落實好門衛(wèi)24小時值班制度、門衛(wèi)夜間巡查制度，完善各類突發(fā)事件、大型活動預案和學生外出活動預案等。

4、建立落實安全隱患排查制度，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動，對校舍、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查，“每周小查、每月大查”，及時發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患。

5、政教處開展內(nèi)容豐富多樣的學生安全教育活動，每月定期開展消防安全、地震等安全疏散演練活動，通過升旗儀式、國旗下講話、主題班會、安全教育課、安全教育平臺、校園廣播等渠道，對學生開展交通、食品、消防、校內(nèi)外活動、防溺水、法制知識等方面的安全教育，增強學生的安全和自我防護意識與能力，有效防范不安全事故的發(fā)生。

6、加強食堂的衛(wèi)生、質(zhì)量和安全管理與檢查。貫徹執(zhí)行食品安全有關(guān)規(guī)定，增強安全衛(wèi)生意識，經(jīng)常召開關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴格把好食材的采購和加工，食堂工作人員定期體檢，消除食品安全隱患，堅決杜絕食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。

7、做好門衛(wèi)安全護導和保安工作，嚴格落實校園封閉管理制度。來客一律登記并聯(lián)系受訪人，提倡大門外接待，確有入校需要應(yīng)請示相關(guān)領(lǐng)導并全程陪同。落實好專業(yè)保安的考核工作。

8 、強化學生安全教育，依托市安全教育平臺，上好安全教育課，開展好專題安全活動，保證上課率、參與率100%。各班級要發(fā)好每周安全提醒、節(jié)假日安全提醒，并保證家長的閱讀率。

9、認真按照上級相關(guān)要求，積極開展2018春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查，扎實完成自查并按時上報自查報告。

10、高度重視并做好信訪穩(wěn)定工作。“一把手”是穩(wěn)定工作第一責任人，對信訪工作負總責，其他領(lǐng)導“一崗雙責”，具體抓工作，切實提高信訪穩(wěn)定工作的責任感和主動性，妥善處理各類信訪事項。

11、嚴格落實信息報送制度，加強信息搜集和分析研判，遇有重大、緊急情況，立即按要求報告，并及時做好跟進工作。

12、網(wǎng)絡(luò)非法外之地，“網(wǎng)絡(luò)非真空，上網(wǎng)要謹慎”。要提高風險意識，增強防范意識，注重個人信息和學校信息保護，嚴防護、不泄露、識謠言、防詐騙、辨真假、明是非、知榮恥，不無中生有、不虛言妄語、不挑撥是非，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力，遠離垃圾言行，樹立新風、倡導正氣，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，健康網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，安全文明上網(wǎng)。

（三） 加強德育工作

1、堅持立德樹人、育人為本，堅持德育為首，常抓不懈，認真貫徹“抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、講實效”的工作思路，努力提升德育工作水平，促進德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展，強化學科德育滲透，實現(xiàn)全員育人，提高德育工作實效。

2、貫徹落實《芝罘區(qū)中小學德育課程一體化工作方案》，健全立德樹人系統(tǒng)化落實機制，構(gòu)建德育課程、學科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”格局。

3、加強班級的管理，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體，各班班主任根據(jù)本班的實際情況制定切實可行的工作計劃，使班級形成一股積極向上、和諧的力量。

4、加強班主任隊伍培訓工作，夯實德育基礎(chǔ)建設(shè)。嚴格班主任的量化評比考核工作，落實班主任例會制度，定期開展班級管理專題討論、德育經(jīng)驗交流和主題班會教育活動，注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，注重經(jīng)驗分享和理念提升，引導班主任們互相學習優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，使班級管理工作高效化。

5、以德育教育活動為載體，營造育人文化。利用“雷鋒日”“清明”“五一”“端午”“七一”等重大節(jié)日、紀念日等契機，通過升旗儀式、國旗下演講、主題班會、演講比賽、課外活動等形式，開展學雷鋒活動、節(jié)日民俗紀念、社會主義核心價值觀教育、愛國教育、文明禮儀教育、誠信教育、法制教育、感恩教育、安全教育等主題教育活動，實現(xiàn)教學育人、管理育人、活動育人的有機結(jié)合。

6、常抓常規(guī)工作，落實行為養(yǎng)成教育。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》要求，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。對班級常規(guī)工作要做到日有檢查，周有小結(jié)，月有評比。在常規(guī)管理方面堅持抓常態(tài) 、出長效、反復抓、抓反復，抓好班級常規(guī)，從而營造各班級良好的班風和學風。

7、以各班團支部、學生會等為依托，抓好學生干部隊伍的建設(shè)，注重學生的自我教育、自主管理，定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，加強團員在學生群體和班級工作中的示范帶動作用。

8、構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的大德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作合力。 定期舉辦學生家長會和開放日，進行家庭教育培訓，充分發(fā)揮家長委員會的作用，積極爭取家長對學校教育教學工作的理解、包容和支持，讓更多的家長參與到學校、班級的建設(shè)活動中來。平日加強家校聯(lián)系，班主任與任課老師經(jīng)常及時與家長溝通聯(lián)系，促進學生的健康成長。

9、加強學生的心理健康教育，注重心理疏導。針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，加強心理健康教育，經(jīng)常開展學生心理健康教育活動和主題班會系列活動，密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)學生良好的受挫能力、意志品質(zhì)和心理品質(zhì)。重視問題學生、離異家庭、困難家庭學生的教育，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，指導學生學會正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

10、加強共青團和少先隊組織建設(shè)，開展“一學一做”教育實踐活動，增強團隊組織活力。

11、深入開展讀書活動，打造書香校園。

12、加強衛(wèi)生健康教育與國防教育，抓好禁毒、艾滋病預防教育。

（四） 加強教學工作，提高教學成績

1、加強教師隊伍建設(shè)，鼓勵教師積極參加各類培訓，不斷更新教育教學理念，積極探索和優(yōu)化教學方法，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。逐步健全和規(guī)范教師選拔、培養(yǎng)和管理，通過骨干教師結(jié)隊，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)作用。

2、加強教學常規(guī)和課堂教學管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，加強對教學動態(tài)過程的管理，提高“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”等環(huán)節(jié)的有效性，重視教師研究課標、解讀教材、學法指導、課堂教學組織與管理等方面的實際教學能力。定期進行教學常規(guī)的檢查與評比，全面了解教師教學工作情況。

3、培養(yǎng)學科思維，推動“活力新課堂”內(nèi)涵發(fā)展。推進“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”、“互聯(lián)網(wǎng)+教研”研究，以學科課程資源開發(fā)為抓手，繼續(xù)開展好學科基地“五個一”活動。

4、深化課堂教學改革，打造高效課堂。深入開展示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等多種形式的“課堂教學研討”，引領(lǐng)教師深入課堂，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、教學模式、教學手段、教學方法和教學內(nèi)容，倡導教師進行啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學，促進教師專業(yè)發(fā)展與理念更新，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學。引導教師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動。

5、立足本校開展教研工作,促進教師共同成長。教而不研則淺，研而不教則空。教研組要制定切實可行的教研組工作計劃，每周定期舉行一次教研活動，定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人，落實研究專題，積極探索有效的教育教學與管理方式，使教研活動落到實處。組長認真履行職責，充分發(fā)揮教研組的教研職能。

6、鼓勵教師參加各類教研活動。鼓勵教師外出聽課，學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。發(fā)揮科組長和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過學校整體合力，縮小教師間差距，努力提高整體教師的教育教學能力。

7、師徒結(jié)對,促進青年教師的快速成長。責任到人，師徒各自履行好自身的職責，創(chuàng)設(shè)比、學、趕、幫，人人爭先，團結(jié)協(xié)作的氛圍。

8、強化教育信息技術(shù)應(yīng)用。堅持以常態(tài)化應(yīng)用為導向，加強電化教學研究，通過專題培訓、觀摩課、示范課等方式，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。推進創(chuàng)客教育，建設(shè)創(chuàng)新實驗室，向創(chuàng)客教育示范校學習取經(jīng)。

9、加強課題研究，提高教研成效。教務(wù)處對課題的研究工作加強引導，科學規(guī)劃，規(guī)范管理，形成校本教研特色。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師圍繞教育教學工作實踐開展教科研活動，通過課題研究帶動課改，引導廣大教師爭做研究型教師。

10、根據(jù)各年級學生特點，因材施教，促進各年級均衡發(fā)展。對初一、初二學生嚴格要求，重點抓好學習習慣的養(yǎng)成教育和基礎(chǔ)教育，對初三、初四學生，要注重學習方法引導，抓好學生的心理輔導工作，對學生出現(xiàn)的各種問題及時疏導，確保健康安全。

11、抓好畢業(yè)班教學管理和復習指導工作，力爭中考成績創(chuàng)新高。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點，制訂合理的學科教學計劃，采取扎實有效的措施，通力合作，努力教學質(zhì)量和畢業(yè)生的綜合素質(zhì)能力。學校通過聽課、召開質(zhì)量分析會等方式加強過程管理，確保九年級教學質(zhì)量的提高，減少畢業(yè)生的偏科現(xiàn)象。

12、開展學科競賽活動。組織學生開展作文比賽、書法比賽、數(shù)理化學科競賽、單詞比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

13、抓好音、體、美、綜合實踐、校本課程及選修課的教學。各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，教師在課堂上體現(xiàn)出新課程素質(zhì)教育的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素養(yǎng)。做好體質(zhì)健康和藝術(shù)素質(zhì)測評工作。

14、推進校園足球普及與推廣，實施“1+3”足球教學模式，完善“校長杯”校園足球聯(lián)賽，積極參與“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽，爭取好成績。做好足球特色學校創(chuàng)建工作。

15、加強籃球、排球、田徑等體育隊伍建設(shè)，積極組織開展各項訓練。廣泛開展學校群眾性體育活動，積極參加全區(qū)中小學優(yōu)秀大課間、體育活動評選。

16、加強考試管理和質(zhì)量分析工作。 認真組織好各年級各階段測試工作，及時準確的做好測試質(zhì)量分析工作，強化質(zhì)量意識，組織好初二地理、初三歷史、生物結(jié)業(yè)以及初四物理、化學的實驗考試和中考工作。 加強中考研究，深入研判中考新動態(tài)，適時調(diào)整教學內(nèi)容、教學重難點及復習策略，提高備考針對性和實效性。

加強總務(wù)后勤管理

1、加強安全防范工作，增強師生的安全意識。 經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。加強門衛(wèi)管理，嚴格按制度辦事。做好隱患排查工作，按時上報各種報表。

2、完善校產(chǎn)、校舍管理制度，使校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化。加強用電、用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。倡導良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木。加強多媒體等教學儀器設(shè)備的管理和維護，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設(shè)備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。

3、加強財務(wù)管理，堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律。制定財務(wù)預算，計劃開支，合理使用經(jīng)費，嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全、職責明確、帳物相符。

4、加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴格按規(guī)定執(zhí)行，提高食堂工作人員的思想水平，增強工作人員服務(wù)意識，改善伙食質(zhì)量。強化食堂安全監(jiān)管，嚴把食品采購、貯存、加工等關(guān)口，確保食品安全。

5．抓好校園環(huán)境建設(shè)與綠化管理。重視校園花草管理，督促、保證學校綠化成活率。重視環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，教育學生愛護公共財物及校園綠化，創(chuàng)造一個美化、凈化的學習環(huán)境。

6、規(guī)范后勤管理，提高后勤工作人員的水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作，確保教學工作正常、有序的開展。

7、積極爭取推進“班班通”升級換代工作。

8、積極配合相關(guān)部門和單位推動學校改擴建項目建設(shè)順利實施。

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