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學(xué)校植樹節(jié)活動方案方案大全

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 09:16:18 | 移動端:學(xué)校植樹節(jié)活動方案方案大全

植樹節(jié)就快要到了,大家準(zhǔn)備好了這天的活動嗎?下面小編給大家?guī)砹藢W(xué)校植樹節(jié)活動方案方案大全,大家一起來參考一下吧。

學(xué)校植樹節(jié)活動方案五篇

篇一

一、活動目的

“植樹節(jié)”是一些國家為激發(fā)人們愛林、造林的感情,促進(jìn)國土綠化,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法確定的節(jié)日。為了保護(hù)我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡; 1979年2月,中國五屆人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。

早春三月,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)又吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹燃了我們附中同學(xué)的的熱情。"十年樹木,百年樹人",又一年的植樹節(jié)來臨,為了增強(qiáng)同學(xué)們對植物的一些認(rèn)識和提高大家對植物的愛護(hù),以及增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識,我們的團(tuán)組織為了有意義的度過這個(gè)綠色的節(jié)日和帶動大家對自然的熱愛, 增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,我們將在植樹節(jié)期間組織各班團(tuán)支部、小組開展關(guān)于植樹節(jié)活動。

二、活動目的、意義和目標(biāo)

1、通過本次活動宣傳環(huán)保精神,努力去提倡同學(xué)們愛護(hù)植物,保護(hù)環(huán)境。讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動中,把植樹理念、綠色文化宣傳到全校師生的心中;從而影響至整個(gè)社會。喚起全校師生對環(huán)境的關(guān)注和對環(huán)保事業(yè)的支持與熱愛。

2、增強(qiáng)團(tuán)組織在同學(xué)們心中的影響力,擴(kuò)大本社在校園中的活動陣地,為日后更好地開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過該項(xiàng)活動鍛煉同學(xué)們的能力,增強(qiáng)他們的環(huán)保意識,讓同學(xué)們在植樹節(jié)的活動中走出課堂,走進(jìn)大自然,在自然中學(xué)習(xí),并從自身做起,達(dá)到“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木”

的目的。

三、參與人員:

初一年級班委或積極分子、初二年級、初三年級各班團(tuán)支部。

四、系列活動開展:

1、各班團(tuán)支部(初一年級由班委和入團(tuán)積極分子)設(shè)計(jì)一期以“植樹節(jié),綠色在我心”為主題的手抄報(bào),要求主題突出,內(nèi)容豐富新穎,可以“環(huán)保、低碳、污染”等方面從網(wǎng)上下載圖片文字選材。定于3月20日上交評分計(jì)入月評,各班支部作品將于3月下旬集中展出。

2、初一,初二年級:以“植樹節(jié),綠色在我心”為主題,由各班的團(tuán)小組,團(tuán)支部書記的帶領(lǐng)下,走出課堂,以豐富的活動的形式(活動形式、內(nèi)容由各班自定),讓同學(xué)們在活動中,學(xué)習(xí)并認(rèn)識到樹木的重要意義,增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識。

3、初三年級:依時(shí)間自愿組織一次 “綠色文化”主題班會,形式、內(nèi)容由各班自定,要求形式多樣、突出特色。

4、學(xué)校團(tuán)委將于3月12日“植樹節(jié)”(周六)后的下周一3月14日中午組織一次“愛綠護(hù)綠”文明宣傳活動。活動當(dāng)天將散發(fā)《植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動宣言》,同時(shí)當(dāng)天中午組織在學(xué)校門前校道懸掛愛綠護(hù)綠文明標(biāo)語牌,要求每個(gè)團(tuán)支部做5個(gè)以上有特色的文明標(biāo)語牌,于3月10日完成上交檢查。

五、活動總結(jié)匯報(bào):

1、各班團(tuán)支書征求同學(xué)們的意見和建議,總結(jié)活動的得失。

2、各班召開活動執(zhí)行人員總結(jié)會議,評估活動的執(zhí)行情況。

3、整理資料,準(zhǔn)備活動總結(jié)及成果展:通過照片,錄像等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動的成果。

4、做好本次活動的總結(jié)匯報(bào)工作,在3月25日之前做好。在團(tuán)課上以圖、文、聲、像等形式向新的入團(tuán)積極分子講座。

以上是3.12植樹節(jié)活動策劃書的實(shí)施方案,請各班團(tuán)支部書記、班長負(fù)責(zé)安排本班活動做好本次活動,并希望同學(xué)們積極參與,在活動中愛護(hù)植物,保護(hù)環(huán)境,有意義地度過這個(gè)綠色的節(jié)日。

篇二

一、活動目的

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),各中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,植樹節(jié)活動方案。做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成功的快樂,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動

20xx年3月10日至3月14日

三、參加對象:全體少先隊(duì)員

四、活動內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動。

通過3月10日升旗儀式上的講話,向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識,并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、“小手添新綠”,美化校園環(huán)境。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動學(xué)生把好的花苗,帶到班級,進(jìn)行觀察、養(yǎng)殖,班級成立“植物角”,美化班級。也可發(fā)動學(xué)生自帶種子進(jìn)行動手種植實(shí)踐,觀察植物生長過程,激發(fā)興趣。

3、環(huán)境保護(hù),我的心聲。

少先隊(duì)員先以中隊(duì)為單位,中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動,內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,星期五前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評選出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部,少先隊(duì)大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

4、環(huán)境保護(hù),交流心聲

星期三下午第三節(jié),全校以中隊(duì)為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動要求:各中隊(duì)要做好主題班會的資料收集,利用好40分鐘,確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,增強(qiáng)環(huán)保意識。

5、動手種植,珍惜糧食。

四、五年級要開辟好勞動實(shí)踐基地,比較空蕩的菜地要補(bǔ)充種植植物;每天安排隊(duì)員進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲,同時(shí)要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W校花王查問種植方法,從中啟發(fā)大家食物是來之不易的,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

6、網(wǎng)上植樹。

我校從3月份開始開發(fā)一個(gè)植樹節(jié)專題網(wǎng)站,可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊(duì)員進(jìn)行網(wǎng)上植樹活動,網(wǎng)上植樹的同時(shí)可以自己留言發(fā)表自己心聲。

五、注意事項(xiàng)

1、各中隊(duì)要高度重視,注重活動過程。

2、對每項(xiàng)活動的開展,學(xué)校行政及大隊(duì)輔導(dǎo)員會進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確保活動順利開展。

篇三

一、活動目的:

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號:行動起來,爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時(shí)間:20xx年3月11日——3月18日

四、活動內(nèi)容:

1.活動宣傳:學(xué)校向全體師生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護(hù)綠行動:

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊:“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評選方式:各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評選時(shí)間:3月xx日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)

評選條件:

★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

★講究個(gè)人衛(wèi)生,在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。

★不踩踏校內(nèi)綠地,不在草叢中玩耍。

★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

★家里收拾好自己的房間,保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊:校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式:各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表(見附表二)

評選時(shí)間:3月xx日(周三之前)

評選的要求:每人準(zhǔn)備一份演講稿,主題是“保護(hù)綠化,我有妙招”,時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評出一二三等獎(jiǎng)。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料,收集有關(guān)植物生長知識等,在班會上交流、宣傳。

五、活動要求:

1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾。

2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。

4.積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán);顒。

篇四

一、活動目的

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動,號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,并以此拉開xxx小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來,為校園增添一點(diǎn)綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美);我為學(xué)校護(hù)片綠;

三、活動時(shí)間

20xx年3月8日至20xx年6月1日

四、具體安排

1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊(duì)員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增添一點(diǎn)綠

A、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉,并與周二上報(bào)到大隊(duì)部。

B、3月11日(周四)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會,內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,宣傳本次活動,以及講解花卉的種植技術(shù)。

C、3月12日(周五)課間操由大隊(duì)委說明本次花卉種植實(shí)踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時(shí)間和注意事項(xiàng)。

D、各班于3月12日(周五)之前,根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌,以便在種植活動時(shí)可以插在活動地點(diǎn),便于以后的日常管理。

E、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時(shí)間待定)。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動。

F、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)和展示(時(shí)間待定)。

3、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動,1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,并與3月19日(周五)之前交與大隊(duì)部,由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌,期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)和展示(時(shí)間待定)。

五、說明及注意事項(xiàng)

1、本次活動由大隊(duì)部具體安排落實(shí),各班班主任具體負(fù)責(zé),科學(xué)組提供技術(shù)支持,后勤處提供物質(zhì)保障。

2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買)。待商定。

3、各班種植實(shí)踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子xx把、展牌6個(gè)、澆水壺6個(gè)、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置,并于10號之前準(zhǔn)備完成。

4、種植實(shí)踐活動場地為:文明示范一條街學(xué)校圍欄外。具體小場地為xx塊,1、2、6年級每班2塊,3-5年級每班3塊,從校門口開始,依次為1-6年級。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé),并于12號之前完成初步處理。

5、各班種植實(shí)踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。

篇五

一、活動背景:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們索普的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準(zhǔn)備:

1.每個(gè)年級制作活動宣傳版面:如低年級“我和小樹同成長”;中年級“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;高年級“學(xué)校社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

3.高年級學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程:

(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從校長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

(二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低年級題“我和小樹同成長”

流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中年級活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

流程:在學(xué)校種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.高年級題“學(xué)校社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

流程:學(xué)生在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

 

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