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高職教師述職報告模板

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 08:00:05 | 移動端:高職教師述職報告模板

一份好的述職辦稿可以使領(lǐng)導對你眼前一亮,述職報告的主要內(nèi)容就是自己崗位的職責和自己的一些業(yè)績。小編今天精心整理了高職教師述職報告模板,希望對你有所幫助。

第一篇:高職體育教師述職報告

在一學年里,本人在學院的安排下,擔任了學院大學體育教學工作。一學年以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下:

一、思想方面:

在這一年來,我認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。 工作中我認識到自己還有很多不足,在日常工作中時刻注意向其他同志學習,遵守紀律,團結(jié)同志;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀的老教師學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。我將努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個合格的高校教師。 一年來,能積極參與學校組織的政治學習,積極參與各種活動并積極工作。教育教學中能恪守教師職業(yè)道德,遵守學校的管理制度,以主人翁的精神積極工作,團結(jié)每一名同事,關(guān)愛每一名學生,尊重領(lǐng)導,尊敬同事,平等等待學生,也因此獲得了學院的信任、同事的協(xié)作、學生的敬重。

二、教學方面

本年度我共擔任十八個班的籃球和羽毛球教學工作每周18課時,積極參加教研室組織的教研活動,平時做到周前備課,備課時認真鉆研教材,學習好大綱,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。 上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學

習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。通過教學,學生學習到了體育技能,鍛煉了身體,思想覺悟得到升華。

三、取得的成績

1、 順利完成了教學任務(wù)。

2、 擔任班主任期間,帶領(lǐng)學生完成了文明班級評選任務(wù)。

3、 積極配合學院開展的各項文體活動,做好裁判工作。

4、 帶隊員在大學生田徑運動會中為學校獲得一枚金牌,一枚銅牌。

5、 積極認真參加學校在22屆省運會開幕式的演出準備工作。

6、 被評為省運會開幕式籌備先進個人。

作為述職,我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況,我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成,更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,以上陳述,難免有疏漏不當之處,敬請大家批評指正!

第二篇:述職報告--高職教師護理系

各位領(lǐng)導,各位老師,大家好!

我是護理系教師xx。我忠誠教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,認真工作,熱愛、關(guān)心學生,在工作中,我堅持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責,言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。現(xiàn)將我自7月3日任職以來的工作情況簡述如下:

一、政治思想方面,樂于奉獻,注重自身品德修養(yǎng)

任職以來,我思想上積極上進,政治上立場堅定。

想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,認真學習和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生。

我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我為了自身師德方面的提高,我從網(wǎng)上下載了很多名校的教師道德要求以及古代教師道德規(guī)范要求等。使我對教師這個職業(yè)有了更深的理解。溫家寶總理說:“沒有愛就沒有教育。” 教師的愛心就是教育成功的不竭之源。愛就在生活中,在不經(jīng)意中,細雨潤物,呵護學生健康快樂成長。教師就是在以一顆普通人的心靈,播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中,追求著未來的事業(yè),成就著輝煌的人生!

二、在工作方面,我處處嚴格要求自己:服從領(lǐng)導安排,顧全大局。

第一、評估工作總結(jié):

自7月3日入職以來,領(lǐng)導安排我編寫護理系課程標準。這對于剛?cè)肼毜奈襾碚f是個陌生的概念,但是我并沒推脫,而是反復的閱讀16號文件和高職院校評估解讀與問答,仔細的領(lǐng)會文件精神。由于剛?cè)肼殞W院的基本情況和數(shù)據(jù)也一概不知,就咨詢教務(wù)處、系里的領(lǐng)導和老師。反復認真的閱讀高職院校課程標準要求和評估要求,編寫了護理系《生物化學》、《病理學》《臨床營養(yǎng)學》《藥理學》《正常人體功能》五門專業(yè)基礎(chǔ)課的課程標準,并收集其他老師做的課程標準,進行整理和修改,最后制定成了護理系課程標準匯編。

和其他老師一起修改了護理系人才培養(yǎng)計劃及護理系專業(yè)剖析等。在10月26-28日的評估期間,我參加了護理系專業(yè)剖析、說課等全過程,并以護理系秘書的身份參加了深度訪談。

通過這次評估,雖然經(jīng)歷了身體的乏累和精神的高度緊張,但是覺得很充實,學到了很多東西,對護理系的專業(yè)剖析、人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、學生管理、學生的實習就業(yè)等都有了一定的了解。從更高的角度理解了高職教育及管理模式;尤其是對人才培養(yǎng)的專業(yè)設(shè)置有了更深的理解。教學模塊的劃分是根據(jù)人才培養(yǎng)目標確定能力要求,根據(jù)能力要求確定所學課程,這種由能力倒推課程的方法。

第二、招生工作總結(jié):

7月26日至8月26這段時間我回老家滿城縣招生,共招生四名學生。一名五年一貫,一名單招,兩名西工大。

對于招生工作我也是個第一次,由于對學校了解的太少,對于學生和家長提出的咨詢都不知怎么回答,每次學生問了我,我就趕緊和系里的領(lǐng)導和其他的老師聯(lián)系;尤其經(jīng)常向其他的老師問一些招生的方法和技巧?傊,辦法是想出來的,困難是必須克服的。 通過這次招生是我深深的感到:

招生工作很苦很累:招生工作首先是累心,其次是累身體。這個累心往往是付出很大而收獲很小而產(chǎn)生的失望和郁悶。譬如,有個學生來咨詢我校的情況,當面也講得挺好,報名了,學校也錄取了,但是快到報到的時候他說不去了,這個時候的失望是沒法形容的。再有打電話聯(lián)系學生,通常對一個學生電話做工作都會做半個小時,你說的人家也在聽,但最終他還是沒選擇我校。

招生工作艱難:這個原因比較多。第一個原因,我是在保定招生,在石家莊市我校還算小有名氣,但是在保定市市今年是第一次去,而很多學;旧鲜悄昴耆ァN倚T谑仪f,雖說是省會,但是很多家長往往不愿意孩子去很遠的地方。第二個原因是,學生少,整個滿城縣中學才2014名畢業(yè)生,而十幾個村組成的鎮(zhèn)中學才七八十名畢業(yè)生,這些初中畢業(yè)生還滿足不了本縣高中和職教中心的需要。

學校辦學不容易:只有經(jīng)歷的招生,我才實實在在感覺到我校的辦學的不容易,以及咱們學校能在這樣的招生環(huán)境下一直堅持的良好的招生風氣——誠信招生,是多么的難能可貴。由于我校是民辦學校,所有開支都要由學校承擔,學校除了學費的經(jīng)濟來源外,幾乎沒

有其他的收入。所以生源就是我校生死存亡的關(guān)鍵所在。在沒有下去招生之前,我只知道老師就是上課,學校就該給我發(fā)工資,而從來不會去理會學校發(fā)給我們的工資從哪來。所以我堅決響應(yīng)學校的全員招生工作,積極的投入到招生工作中去。我有一篇工作日志是這樣寫的:做為一名員工,要有集體榮譽感和責任,要有團隊精神和奉獻精神。沒有學生就沒有學校,沒有學校將意味著我們集體的失敗和各自的失業(yè),所以做好招生工作勢在必得。 第三教學工作總結(jié):辛勤耕耘,育人重于傳知

首先認真?zhèn)湔n,認真鉆研教學大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學的重點和難點,認真書寫教案。為了使教學工作適應(yīng)新形勢,推進素質(zhì)教育,我選擇的多媒體教學。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體,有很強的可感性、趣味性,運用多媒體教學的效果比較好。為更好的服務(wù)于教學,服務(wù)于學生,我自己購買了一臺電腦,自己制做課件,生物化學對于我們學院的學生來說既是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)科,也是較抽象的一門課。為了讓學生產(chǎn)生興趣和容易接受,我盡量在課件中加一些易懂的圖片和動畫,應(yīng)用于教學中。有時鑒于學校網(wǎng)絡(luò)使用的人多,就在家里下載一些新鮮模板和教學的輔助內(nèi)容。

其次在就上課的過程中,生物化學在所有的護理專業(yè)的課程中幾乎是最難學最抽象的一門課尤其是對于文科學生,一大堆的反應(yīng)式根本就聽不懂。所以每次上課遇到難點和重點的地方反復講,甚至那自身舉例子。無論是新課還是復習課,我從不上無準備的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學生,來完成教學任務(wù)。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力.

再次,作為一名教師,我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性,堅持以育人為主,注重對學生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶,使學生養(yǎng)成健全的人格。牢記不僅“教書”更要“育人”的宗旨。身正為范,德高為師。在講課的過程中經(jīng)常穿插一些富含哲理的小故事、名人的故事等,每當這時學生們都很認真的聽,我相信他們內(nèi)心也會被震撼。有時

講一些身邊成功人士的例子,一些做人的道理,以期對們處事上有所幫助。這些小插曲是聽課效果的興奮劑,起到了課堂調(diào)節(jié)和育人作用。這也是我上課學生出勤率高的原因之一。

四,作為一名教師,有一顆愛心,是做好工作的前提。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和他交流,學生是能夠接受的。

我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績是與各級領(lǐng)導和同事們的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學生,回報社會!

當然,我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,比如,我所交課的是生物化學,缺乏臨床經(jīng)驗。所以在今后的工作中多瀏覽一些與臨床聯(lián)系緊密的內(nèi)容和資料,使我們能夠理論聯(lián)系實際,同時課程講解會更生動。再有,隨著我院現(xiàn)在已正式成為本科院校,自身知識水平已不夠,需要學習的東西還很多。今后,我會心向各位領(lǐng)導和同事學習,不斷用新的知識武裝自己,以更大的熱情投入到工作中來,力爭工作更上一層樓。

以上是我的述職報告,懇請學院領(lǐng)導審議!

第三篇:xxx年述職報告高職大學 年度新聞采編教師輔導員班主任大一 大二 大三學生工作

xx年度述職報告

踏入xxxx職業(yè)技術(shù)學院成為一名教師已經(jīng)快一年了。回想剛來之時心中多少有些忐忑,如今經(jīng)過了快一年的歷練,發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時間還不長,但我已經(jīng)從中受益匪淺,收獲頗多。作為一名新教師,為了使學生學有所得,從課程學習中掌握有用的應(yīng)用技能,我堅持做好課前準(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)Www.HAoWORd.cOm)備工作,大量查閱相關(guān)知識,在提高自身素質(zhì)的同時,向?qū)W生傳授更多的有用知識。在課堂上,通過各種教學方法,充分調(diào)動學生的積極性,在與學生的互動過程中,充分發(fā)揮學生的主動性,達到知識的靈活運用。課下及時批改作業(yè),并總結(jié)學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就相關(guān)問題進行講解,以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。

新學期各項教學工作在學院領(lǐng)導、教務(wù)處和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下有序的開展著,我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著。本年度我主要擔任了10級新聞采編專業(yè)高技和統(tǒng)招班的《新聞采訪與寫作》、《攝影攝像技術(shù)》和《網(wǎng)絡(luò)信息采集》;09級新聞采編專業(yè)1、2班的《新聞評論》和《廣播電視概論》這幾門門課,F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下:

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),始終以一個黨員的標準嚴格要求自己,努力地提高自己。對工作認真負責,勤勤懇懇,能夠主動配合學院,做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教學方面

(一)準備工作

學初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學大綱,并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學進度計劃表。并且在假期里已認真閱讀了數(shù)十本相關(guān)教材,對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細的了解,做好了開學初的教學準備工作。

(二)精心研讀,認真?zhèn)湔n,嚴謹治學

教學中,備課環(huán)節(jié)極其重要,備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。備課既要備教材,又要備學生。在備課過程中先要吃透課本,把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后,還去熟讀一些輔助教材,查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況,有針對性地教學,真正做到因材施教。要了解學生,首先要把學生

的基礎(chǔ)情況和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學生主要是要培養(yǎng)他們的實際動手和操作能力,所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實化,每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例,一方面幫助學生理解課本中的抽象知識,另一方面讓學生了提高實踐能力,這樣學生既易于接收知識,又增加了他們的學習興趣。

另外,增加師生互動,引導學生自己思考并提出疑問,這樣不僅可以激發(fā)自學,還可以活躍課堂。“學起于思,思源于凝”,如何引導學生將所學知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,引發(fā)思考,對調(diào)動學生的學習積極性有重大影響。

(三)主動創(chuàng)新,樂觀教學,塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科,缺乏創(chuàng)見,對知識的理解往往“有接觸,沒感觸;有廣度,沒深度;有他見,沒己見;有理論,沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容,容易引起學生的厭學情緒和排斥心理,所以我在熟知課本的知識點后,能夠以通俗易懂的語言講給學生,并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進課堂。在上《新聞采訪與寫作》、《廣播電視概論》這兩門課時,因為是多媒體上課,所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外,還在實際應(yīng)用方面下了很大功夫,力爭讓學生學有所用,以吸引學生的注意力和學習興趣,拓展學生的視野,使學生不斷的達到“親其師,信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生,既做學生學業(yè)上的嚴師,又做生話中的益友,行動上接近學生,心理上貼近學生,讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達,定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守江西新聞出版職業(yè)技術(shù)學院的各項管理規(guī)章制度,按時上下班,服從領(lǐng)導,并且能夠認真及時的完成學校及院領(lǐng)導交付的各項任務(wù),積極主動地參加教研室組織的各項活動。

四、不足之處

作為年輕教師,由于經(jīng)驗不足,自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。 具體來說,我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進一步提高自身素質(zhì),擴展自己的專業(yè)知識,更好地完成教學任務(wù),因此我要從以下幾點做起:

1.有效利用課堂時間,提高課堂效率。

(1)組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的積極性,

使其保持相對穩(wěn)定性,同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,同時要按照“教學做”一體化的要求讓學生在課堂中就能掌握所學知識,并應(yīng)用到實踐中來。

(2)提高教學質(zhì)量的同時,還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力,學習態(tài)度不夠端正。針對這些問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2. 虛心向其他老師學習請教,博采眾長,提高教學水平。并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進。 總之,通過這半學期的教學實踐,我學到了很多東西,鍛煉了自己的能力,并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。

xxxxxxx技術(shù)職業(yè)學院

xxxxx

第四篇:高職述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導和同事們下午好:

用校長的話我們現(xiàn)在已是不再年輕的青年教師,2014年畢業(yè)至今匆匆九年,在這九年中,我覺得我是幸運的,在我的身邊有關(guān)心、支持、引領(lǐng)我向前發(fā)展的學校領(lǐng)導,有為我教學引路的師傅,有在班主任工作中幫助我給我支招的前輩和戰(zhàn)友,有一起在教學一線一起成長和進步的朋友,有關(guān)心我生活和工作的老哥老姐,有了這些才有我今天的進步和幸運,平日里雖不擅表達那份謝意,但心中充滿感激。

九年過去了,忙碌但很充實。經(jīng)歷了高一到高三的三輪教學循環(huán),尤其是幾次高三教學讓我收獲很多。雖然每天從一個班級閃進另一個班級,完成四到五節(jié)的教學任務(wù)和鋪滿辦公桌的作業(yè)本,但認真做好內(nèi)心覺得很踏實。

五年的班主任工作和許多老班任比較顯得很短暫,但卻是我在工作中感觸很多的五年。在這五年中,不分上班和下班,在時間上、金錢上、情感上,真心投入和付出過。經(jīng)歷就是財富,自己感覺有了這五年,教育心態(tài)更加豁達、開闊、也更加成熟,但由于有時過于急躁,一些想法未能達到預期的效果。

和許多的教學前輩年輕時一樣,上公開課、發(fā)表論文、開展課題研究、做好德育分管的工作,每一步用心走來,有時為了小小的成績竊喜,有時為了沒有盡善盡美而內(nèi)心懊惱,忐忑不安。但細心想來有陽光明媚,有風雨彩虹才是多樣的生活,有跌倒有爬起,才有了進步的可能,我還會繼續(xù)努力。

得勝高中在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下和全體同仁的同心奮斗下一定會有更加充滿希望的未來。新的一年,得勝高中和我的同事們一定都能心想事成,越來越旺。

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