大學(xué)社團(tuán)辯論比賽策劃書 本文簡介:
一、活動(dòng)目的: 隨著青海大學(xué)昆侖學(xué)院校規(guī)校紀(jì)教育月活動(dòng)的開展,我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽,我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識(shí)到校紀(jì)校規(guī)的重要性,以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容! ⊥ㄟ^此次活動(dòng),我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),參考學(xué)生們的思想
大學(xué)社團(tuán)辯論比賽策劃書 本文內(nèi)容:
? 一、 活動(dòng)目的:
隨著青海大學(xué)昆侖學(xué)院"校規(guī)校紀(jì)教育月"活動(dòng)的開展,我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽,我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識(shí)到校紀(jì)校規(guī)的重要性,以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。
通過此次活動(dòng),我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立,哪些校規(guī)不夠人性化,需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。
二、 活動(dòng)時(shí)間:
2014 年3月15 日至2014 年3 月25 日
三、 活動(dòng)地點(diǎn):
主場:青海大學(xué)昆侖學(xué)院昆院樓某教室(待定)
分場:青海大學(xué)昆侖學(xué)院致明樓某教室(待定)
四、 具體活動(dòng)方案;
主辦單位:共青團(tuán)青海大學(xué)昆侖學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)
比賽形式:以年級(jí)為單位
五、 參賽對象:青海大學(xué)昆侖學(xué)院08 、09 、10 級(jí)學(xué)生
六、 辯論主題:見附表
七、 賽前準(zhǔn)備:
1、 在4 月__號(hào)召開班長會(huì)議,由各班班長推薦參加年級(jí)辯論賽的選手,之后由學(xué)生會(huì)以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式:
a) 各班均推選出一名選手。
b) 各選手在3 分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。
c) 根據(jù)各選手表現(xiàn),各年級(jí)最終選出4 名參賽選手。
2、 比賽開始前,學(xué)生會(huì)宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。
3、 邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委,并由學(xué)生會(huì)文藝部選出一名主持人。
八、 比賽流程:
由于此次比賽采取以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽,共有三支參賽隊(duì)伍,所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽,共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊(duì)伍經(jīng)過抽簽分為A 、B 、C 組。
(一)、具體比賽日程如下:
4 月15 日 A 組 VS B 組
4 月17 日 B 組 VS C 組
4月19 日 A 組 VS C 組:
(二)、具體比賽流程如下:
1 、主席致開場詞,介紹該場參賽隊(duì)員及其所持立場、評判團(tuán)成員,介紹評委。
2 、開篇立論開始,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3 分鐘。
3 、攻辯時(shí)間共12 分鐘:
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1 分鐘(回答2 分鐘以內(nèi));反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1 分鐘(回答2 分鐘以內(nèi));正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1 分鐘(回答2 分鐘以內(nèi));反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1 分鐘(回答2 分鐘以內(nèi))。 4 、自由辯論20 分鐘,每隊(duì)累計(jì)各10 分鐘。
自由辯論規(guī)則:
① 如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
、 自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。 ③ 在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。 ④ 當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30 秒鐘時(shí),將有一聲笛聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲笛聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。 5 、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3 分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3 分鐘。 6 、觀眾提問
7 、評分團(tuán)進(jìn)行評判,工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。 8 、請?jiān)u委老師點(diǎn)評辯論賽。 9 、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況、最佳辯手及最后結(jié)果。 10 、本場比賽結(jié)束,退場。
九、 評判標(biāo)準(zhǔn):
1 、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15 分)
2 、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。(15 分)
3 、辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15 分)
4 、配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)"流動(dòng)的整體意識(shí)"。(15 分)
5 、語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10 分)
6 、辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。(10 分)
7 、形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10 分)
十、勝負(fù)判定:
1 、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值,。
2 、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3 、如果兩隊(duì)得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)
4 、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定最佳辯手人選
5 、每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 :
(一)團(tuán)體獎(jiǎng):
辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))
辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))
辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))
(二)個(gè)人獎(jiǎng):
1 、最佳辯手一名,
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十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
物品
數(shù)量
單價(jià)
合計(jì)
備注
證書
14 個(gè)
10 元
140 元
院 批
紙杯
2 袋
4 元
8 元
院 批
茶葉
1 袋
20 元
20 元
院 批
簽字筆
10 支
2 元
20 元
院 批
稿紙
2 本
2 元
4 元
院 批
橫幅
2 條(8 米)
6 元
96 元
總計(jì)
288 元
青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)
2011年4 月12 日
附表一
辯論主題:
1、 寬松管理對大學(xué)生有好處
2、 大學(xué)管理是制度重要還是人情重要
3、 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力與學(xué)習(xí)能力哪個(gè)重要
附表二
主持人
主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué),歡迎大家回到辯論會(huì)現(xiàn)場,我們馬上開始今天的辯論賽。今天我們要談的這個(gè)話題是:()下面我介紹一下參加本場辯論賽的選手:正方:來自*** 班,正方一辯_________ ,二辯_________ ,三辯_________ ,四辯_________ ,他們的立場是"()";反方:來自*** 班,反方一辯_________ ,二辯_________ ,三辯_________ ,四辯_________ ,他們的立場是"()"。
二、宣布隊(duì)員論辯開始:
(1 )雙方一辯開篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時(shí)間不超過3 分鐘;
主持人:現(xiàn)在我宣布本場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________ 同學(xué)表明立場和發(fā)言,時(shí)間為三分鐘(掌聲)。
主席:感謝_________ 同學(xué)(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯_________ 同學(xué)來陳述觀點(diǎn),時(shí)間也是3 分鐘。
(2 )攻辯
主持人:感謝_________ 同學(xué)(反方一辯)!接下來要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們首先有請正方的二辯選反方的二、三辯手中任意一位辯手回答問題。注意:問方時(shí)間是1 分鐘,答方時(shí)間是2 分鐘。好,首先有請正方二辯_________ 同學(xué)提問。(掌聲)
主持人:好,下面我們有請反方二辯_________ 同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,問方時(shí)間是1 分30 秒,答方時(shí)間是2 分鐘。
主持人:好,下面我們有請正方三辯_________ 同學(xué)選反方二、三辯手中任意一位辯手回答問題。問方時(shí)間是1 分鐘,答方時(shí)間是2 分30 秒。
主持人:現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________ 同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,問方時(shí)間是1 分30 秒,答方時(shí)間是2 分30 秒。
(3 )自由辯論階段:
主持人:感謝_________ 同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!
好了,下面緊接著要進(jìn)入辯論會(huì)最為精彩的階段--自由辯論,雙方累計(jì)用時(shí)各為5 分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時(shí)間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
(4 )雙方四辯總結(jié)陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時(shí)間不超過4 分鐘;
主持人:時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請反方四辯_________ 同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn),時(shí)間4 分鐘。
主持人:謝謝_________ 同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯_________ 同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也是4 分鐘。
主持人:請?jiān)u分團(tuán)給這些選手們打分。
利用評委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì),我們?nèi)匀贿M(jìn)行中場答辯,請?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問題,被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個(gè)問題回答時(shí)間不超過40 秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問,共4 個(gè)同學(xué)提問)
三、評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決
四、裁決期間,主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法
主持人:謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在,辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,下面我們有請_________ 老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。
五、評決開始
1 、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況
2 、主持人宣布比賽結(jié)果
主持人:謝謝!在宣布成績之前,先讓我邀請?jiān)u分團(tuán)代表_________ 老師給我們分析今晚的賽情。有請!(拿比賽結(jié)果)
主持人:謝謝_________ 老師!
下面我宣布比賽結(jié)果:本場最佳辯手是_________ 同學(xué)。( 掌聲)
本場獲勝方是______________________ 。(掌聲)
同時(shí)我們用掌聲對___ 方同學(xué)(敗方)表示感謝!(掌聲)
六、結(jié)束語:
主席:一場辯論賽的成功,不僅是個(gè)人風(fēng)采的體現(xiàn),更重要的是一種團(tuán)隊(duì)精神,是群策群力。比賽中較量的,不僅僅是知識(shí)、智慧,還在于我們?nèi)绾巫鋈,如何與他人很好地合作。
下面我宣布參加半決賽的班級(jí):________________________
________________________
好了,我們今天的比賽就到此結(jié)束。再見!
大學(xué)社團(tuán)辯論比賽策劃書 本文關(guān)鍵詞:社團(tuán),辯論,策劃書,比賽,大學(xué)
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