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中學學雷鋒主題班會策劃

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中學學雷鋒主題班會策劃 本文簡介:

中學學雷鋒主題班會策劃  活動目的:  1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習! 2、利用介紹、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果! 3、通過活動,希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。

中學學雷鋒主題班會策劃 本文內(nèi)容:

  中學學雷鋒主題班會策劃

  活動目的:

  1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

  2、利用介紹、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  3、通過活動,希望更多的"小雷鋒"出現(xiàn)在我們的日常生活中。

  活動準備:

  1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

  2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

  活動過程:

  一、你們知道3月15日是什么日子嗎?--學雷鋒活動日

  二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息liuxue86.com、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

  1、請聽:《雷鋒故事聯(lián)播》

  故事(一)人民的勤務(wù)員

  雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。

  故事(二)助人為樂

  一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:"同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!""我不累。"雷鋒笑笑說到。

  主持人:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?大家說一說。

  2、請聽《格言朗誦》

 、偃说纳怯邢薜,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……

 、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

 、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神。

  ④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

 、萸啻喊。肋h是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

  ⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

  合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

  主持人:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,

  閃耀在校園的每一個角落,閃回在二(3)班的集體中。

  三、使學生明白"雷鋒精神"在現(xiàn)實生活中仍然存在。

  1、講身邊的"活雷鋒"故事

  2、表揚,并給班級的"小雷鋒"發(fā)榮譽獎。

  3、詩歌朗誦《雷鋒和我們在一起》

  乘著溫暖的春風,

  我們四處尋覓,

  啊,終于找到了,

  雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

  他和誠實的孩子在一起,

  他和勤勞的孩子在一起,

  他和愛學習的孩子在一起,

  他永遠和我們在一起。

  主持人:"學雷鋒,做好事"的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

  四、老師總結(jié)

  同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的"小雷鋒"出現(xiàn)在我們的周圍。

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