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2019學校中秋活動方案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-03-30 12:09:48 | 移動端:2019學校中秋活動方案

2019學校中秋活動方案 本文簡介:

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,今年的中秋時間是9月8日,星期一,雖然現(xiàn)在具體中秋節(jié)還有一小段時間,但是各種迎接中秋節(jié)的活動已經(jīng)開始籌劃,下面是小編為大家整理的有關XX學校中秋活動方案,希望對大家的學習和生活有所幫助! ∫弧嵤┍尘埃骸 ⊥ㄟ^本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗

2019學校中秋活動方案 本文內(nèi)容:

 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,今年的中秋時間是9月8日,星期一,雖然現(xiàn)在具體中秋節(jié)還有一小段時間,但是各種迎接中秋節(jié)的活動已經(jīng)開始籌劃,下面是小編為大家整理的有關
XX學校中秋活動方案
,希望對大家的學習和生活有所幫助。


  一、實施背景:
  通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
  二、活動時間:中秋節(jié)前兩天
  三、活動目的:
  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
  3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
  4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
  四、活動準備:
  將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
  五、中秋節(jié)活動方案
  第一階段:活動準備
  一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
  二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
  第二階段:以班會形式進入活動
  一、 情境導入
  二、進入活動主題,交流感悟
  第一主題: 話說中秋
  1、中秋節(jié)的由來
  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
  3、中秋詩詞佳句知多少
  第二主題:中秋實踐活動
  1、設計別致、精美的月餅圖案
  2、舉辦月餅宴
  三、討論中秋節(jié)活動方案
  1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
  2、同學們之間交流。
  四、小結(jié)
  同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
  第三階段:拓展,延伸。
  中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
  1、中秋的風俗習慣。
  2、中秋的傳說和故事。
  3、月亮的傳說與故事。
  4、關于月球的小知識。
  5、關于中秋的詩詞。
  6、關于中秋的食品。
  五、反思與拓展
  通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動策劃,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
  期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

2019學校中秋活動方案 本文關鍵詞:中秋,活動方案,學校

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