情感是態(tài)度這一整體中的一部分，它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性，是態(tài)度在生理上一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。下面是小編為你帶來(lái)的優(yōu)美適合朗讀的情感美文 ，歡迎閱讀。

　　《獨(dú)白》作者：席慕容

　　一

　　把向你借來(lái)的筆還給你吧。

　　一切都發(fā)生在回首的剎那。

　　我的澈悟如果是緣自一種迷亂，那么，我的種種迷亂不也就只是因?yàn)橐环N澈悟？

　　在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我一生的種種努力，不過(guò)只為了要使周圍的人都對(duì)我滿意而已。為了要博得他人的稱許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。

　　走到中途，才突然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，與一條不能回頭的路。

　　把向你借來(lái)的筆還給你吧。

　　二

　　把向你借來(lái)的筆還給你吧。

　　他們說(shuō)，在這世間，一切都必須有一個(gè)結(jié)束。

　　不是所有的人都能知道時(shí)光的涵義。不是所有的人都懂得珍惜。太多的人喜歡把一切都分成段落，每一個(gè)段落都要斬釘截鐵地宣告落幕。

　　而世間有多少無(wú)法落幕的盼望，有多少關(guān)注多少心思在幕落之后也不會(huì)休止。

　　我親愛(ài)的朋友��！只有極少數(shù)的人才會(huì)察覺(jué)，那生命里最深處的泉源永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。這世間并沒(méi)分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛(ài)與不肯去愛(ài)的心。

　　涌泉仍在，歲月卻飛馳而去。

　　把向你借來(lái)的筆還你吧。

　　三

　　把向你借來(lái)的筆還給你吧。

　　而在那高高的清涼的山上，所有的冷杉仍然都繼續(xù)向上生長(zhǎng)。

　　在那一夜，我曾走進(jìn)山林，在月光下站立，悄悄說(shuō)出，一些對(duì)生命的極為謙卑的憧憬。

　　那夜的山林都曾含淚聆聽(tīng)，聆聽(tīng)我簡(jiǎn)單而又美麗的心靈，卻無(wú)法向我警告，那就在前面窺伺的種種曲折變幻的命運(yùn)。

　　目送著我逐漸遠(yuǎn)去，所有的冷杉都在風(fēng)里試著向我揮手，知道在路的盡頭，必將有愴然回顧的時(shí)候。

　　愴然回顧，只見(jiàn)煙云流動(dòng)，滿山郁綠蒼藍(lán)的樹(shù)叢。

　　一切都結(jié)束在回首的剎那。

　　把向你借來(lái)的筆還給你吧。

　　《綠的歌》作者：冰心

　　我的童年是在大海之濱度過(guò)的，眼前是一望無(wú)際的湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，身后是一抹淺黃的田地。

　　那時(shí)，我的大半個(gè)世界是藍(lán)色的，藍(lán)色對(duì)于我，永遠(yuǎn)象征著闊大，深遠(yuǎn)，莊嚴(yán)……

　　我非常少注意到或想到其他的顏色。

　　離開(kāi)海邊，進(jìn)入城市，說(shuō)是“目迷五色”也好，但我看到的只是雜色的黯淡的一切。

　　我開(kāi)始向往看到一大片的紅色，來(lái)振奮我的精神。

　　我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光艷，是秋天的“臨去秋波”，非�？斓谋惚凰凤L(fēng)吹落了。

　　在悵惘迷茫之中，我凝視著這滿山滿谷的吹落的紅葉，而“向前看”的思路，卻把我的心情漸漸引得歡暢了起來(lái)！

　　“落紅不是無(wú)情物”，它將在春泥中融化，來(lái)滋潤(rùn)培養(yǎng)它的新一代。

　　這時(shí)，在我眼前突兀地出現(xiàn)了一幅綠意迎人的圖畫(huà)！那是有一年的冬天，我回到我的故鄉(xiāng)去，坐汽車從公路進(jìn)入祖國(guó)的南疆。小車在層巒疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹(shù)：蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹(shù)，襯以遍地的萋萋的芳草�！熬G”把我包圍起來(lái)了。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。

　　我深深地體會(huì)到“綠”是象征著：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望……

　　綠，是人生中的青年時(shí)代。

　　個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家、民族、人類都有其生命中的青年時(shí)代。

　　我愿以這支“綠的歌”獻(xiàn)給生活在青年的社會(huì)主義祖國(guó)的青年們！

　　《感謝困難》作者：林清玄

　　我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)見(jiàn)我在街上問(wèn)人：“請(qǐng)問(wèn)您可不可以給我一些困難、一些挫折，一些痛苦？”

　　所有的人都拒絕我，我著急地懇求別人：“那么，我雇用您，每小時(shí)五百元，請(qǐng)您給我一些折磨！”

　　那些陌生人搖搖頭，沉默地離開(kāi)，我因找不到愿意折磨我的人而驚醒。

　　我坐在床上發(fā)呆，是呀！困難，折磨，痛苦是多么珍貴！如果一切平順，誰(shuí)會(huì)靜下來(lái)沉思，誰(shuí)會(huì)生起智慧，誰(shuí)又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？

　　如果沒(méi)困難，誰(shuí)又會(huì)謙卑地跪下來(lái)祈禱？誰(shuí)又能相信有無(wú)邊的宇宙？誰(shuí)又能寄情于來(lái)生呢？

　　我深深地感謝著困難、挫折與痛苦。

　　也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過(guò)我的人，他們是多么慈悲呀！我并未花錢聘雇他們，他們卻以寶貴的時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我、提升我，為了增長(zhǎng)我的智慧。

　　《黃昏》（節(jié)選）作者：季羨林

　　走了，真地走了�，F(xiàn)在再讓我問(wèn)：黃昏走到哪里去了呢？這我不比知道它從哪里來(lái)的更清楚。我也不能抓住黃昏的尾巴，問(wèn)它到底。但是，推想起來(lái)，從北方來(lái)的應(yīng)該到南方去的罷。誰(shuí)說(shuō)不是到南方去的呢？我看到它怎樣走的了。——漫過(guò)了南墻；漫過(guò)了南邊那座小山，那片樹(shù)林；漫過(guò)了美麗的南國(guó)。一直到遼曠的非洲。

　　然而，在這里，黃昏仍然要走的。再走到哪里去呢？這卻真地沒(méi)有人知道了�！�—隨了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？隨了瞅著眼的小星爬上了天河么？壓在蝙蝠的翅膀上鉆進(jìn)了屋檐么？隨了西天的暈紅消溶在遠(yuǎn)山的后面么？這又有誰(shuí)能明白地知道呢？我們知道的，只是：它走了，帶了它的寂寞與美麗走了，像一絲微 ，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

　　走了�！�—現(xiàn)在，現(xiàn)在我再有什么可問(wèn)呢？等候明天么？明天來(lái)了，又明天，又明天。當(dāng)人們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙，樹(shù)梢上淡淡涂上了一層金黃色，一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候，又仿佛有什么東西壓在他們的心頭，他們又渴望著夢(mèng)的來(lái)臨。把門關(guān)上了。關(guān)在內(nèi)外的仍然是黃昏，當(dāng)他們?cè)偕祛^出來(lái)找的時(shí)候，黃昏早已走了。從北冰洋跑了來(lái)，一過(guò)路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，誰(shuí)知道呢？然而，夜來(lái)了：漫漫的漆黑的夜，閃著星光與月光的夜，浮動(dòng)著暗香的夜……只是夜，長(zhǎng)長(zhǎng)的夜，夜永遠(yuǎn)也不完，黃昏呢？——黃昏永遠(yuǎn)不存在在人們的心里的。只一掠，走了，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

　　《海燕》作者：高爾基

　　在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云與大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

　　一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉�，它叫喊著，──就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。

　　在這叫喊聲里──充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量、熱情的火焰與勝利的信心。

　　海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，──呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

　　海鴨也在呻吟著，──它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

　　蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

　　烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

　　雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧與碎末。

　　海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

　　看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，──高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！

　　這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，──是的，遮不住的！

　　狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……

　　一堆堆烏云，像黑色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。

　　——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！

　　這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：

　　——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　《雪》作者：魯迅

　　暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)；蜜蜂是否來(lái)采山茶花與梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。

　　孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒�，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而非常潔白，非常明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

　　第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

　　但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)�。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

　　在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……

　　是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

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