文:松小樂(lè)
高考的復(fù)讀班,真的是一個(gè)很奇怪的地方。
18年的高考結(jié)束,眾多的千禧少年跨入大學(xué)門的同時(shí)也成為了成年人。
而有不少像我這樣的人,因?yàn)楦鞣N各樣的原因,則是走上了復(fù)讀的道路。
高三時(shí)和朋友聊天,聊到高考,信誓旦旦地說(shuō):“死都不會(huì)回來(lái)復(fù)讀,誰(shuí)回來(lái)誰(shuí)傻子!”
此刻,卻是心甘情愿的說(shuō)一聲:“真香!”
自己決定復(fù)讀的時(shí)候,這個(gè)消息也告訴了朋友們,不贊成的人暫且不論,贊成的人告訴我:你再來(lái)一年也好,去體會(huì)下不一樣的高考班。
很不一樣。
從一開始,高四就和應(yīng)屆高三不一樣。
先是分班,高考過(guò)一本分?jǐn)?shù)線的一個(gè)班,但是一本的又是一個(gè)班。
我在差一點(diǎn)的那個(gè)班,這沒法,誰(shuí)怪自己高中三年不努力呢?
然后是環(huán)境,我們班人數(shù)眾多,不得不搬到一個(gè)遠(yuǎn)離主教學(xué)樓的教室去上課。
關(guān)鍵就在那里,這個(gè)教室沒有監(jiān)控,全天供電,配備高檔音響,而且足夠?qū)挸ā?/p>
有的人珍惜這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,找了靠窗明亮的位置,皓首窮經(jīng)。
有的人珍惜這樣的娛樂(lè)環(huán)境,坐在了充電插口的身旁,王者吃雞。
都說(shuō)社會(huì)眾生百相,我還沒有進(jìn)入社會(huì),但我明白高四的眾生百相。
高四不需要老師來(lái)約束,老師也不會(huì)來(lái)約束。
因此,一段時(shí)間以后,人與人之間基本零交流的復(fù)讀班級(jí),總能有幾個(gè)讓人記住名字的同學(xué)。
他們,很特殊。
甲是個(gè)瘦瘦小小的女生,皮膚很黑,
她讓人記住的地方是她的努力,18年的高考,網(wǎng)易云音樂(lè)上有一段高考加油的音頻很火:
“我每一天早上醒來(lái)的第一件事就是寫習(xí)題,我眼中的目標(biāo)只有考上中國(guó)最好的大學(xué)。”
這段歌詞很適合甲這個(gè)女生,每一天提前25分鐘起床,打開臺(tái)燈在床上默默背單詞,等到整個(gè)校園打起床鈴以后,花幾分鐘飛速洗漱然后到教室刷題。
四十分鐘的午飯時(shí)間,她能省出二十分鐘來(lái)做題,三十分鐘的午休她也不回宿舍,趴在桌子上就睡。
她沒有朋友,什么事都是一個(gè)人,她當(dāng)著班上所有人的面努力著。
第一次月考,她班級(jí)前十。
班主任點(diǎn)了她的名,全班記住了她,印象深刻,且無(wú)人敢惹。
畢竟,在努力的人面前,不努力的人總是自慚形穢。
而,乙。
他是班上另一個(gè)被大家記住的學(xué)生,只是提到他,大家露出的都是不屑與嘲諷。
他被請(qǐng)了三次家長(zhǎng)。
第一次,課堂上玩手機(jī)。
第二次,上課睡覺。
第三次,談戀愛被抓。
他的母親第三次來(lái)的時(shí)候,站在教室門口喊他,眼眶通紅,聲音里充滿了悲傷,那樣的一個(gè)母親的形象,讓我們所有人都受到一記猛烈的鞭策。
那樣的一位母親,或許承受著比她孩子更大的折磨和痛苦。
還有一個(gè)同學(xué)丙,她則是一個(gè)傳奇,她18年高考很成功,被北京大學(xué)錄取。
她沒去,選取復(fù)讀。
高考復(fù)讀分班,尖子班老師搶著要她。
她沒去,選取我們這樣的普通班。
讓人真的很納悶。
某次班會(huì)總結(jié),班主任叫她上去分享學(xué)習(xí)方法。
她說(shuō),我沒有什么好的學(xué)習(xí)方法,用的都是老師教給我的。
你做得不好,要么因?yàn)槟惚,要么因(yàn)槟銘小?/p>
每個(gè)人都有想去的遠(yuǎn)方,我做夢(mèng)都想去北大,我今年能夠去,但我發(fā)現(xiàn),去了遠(yuǎn)方我能做什么?
我被北大直博基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取,這個(gè)專業(yè)我不想去,這樣的遠(yuǎn)方并不能給我什么,遠(yuǎn)方?jīng)]有了吸引力便不再是遠(yuǎn)方。
我不想我的夢(mèng)想變的敷衍!
期望大家共勉!
沒人想到她會(huì)說(shuō)出這樣驚世駭俗的話來(lái)。
是的,驚世駭俗。
連班主任都有些詫異,她那么篤定她今年還能考上北大嗎?
在我們這樣一個(gè)幾乎所有人高考分?jǐn)?shù)都沒上一本的班級(jí)來(lái)說(shuō),北大清華實(shí)在是一個(gè)不敢想象的理想國(guó)。
而在她口中,挑白菜都沒有這么隨便的吧?
我深深地記住了她。
還有一個(gè)同學(xué),他是應(yīng)屆生,本來(lái)就應(yīng)跟隨應(yīng)屆高三的學(xué)生學(xué)習(xí),他卻選取來(lái)復(fù)讀班學(xué)習(xí)。
他也很奇葩。
他看起來(lái)比班上大多數(shù)人都努力。
第一次月考,倒數(shù)第一他拿的毫不費(fèi)力,竟還比倒二低了不少分。
他埋頭痛哭,壓抑的哭聲以及平時(shí)他在班上刻苦的表現(xiàn)都讓我們納悶,難道失誤了嗎?
可第二次考試,他還是倒數(shù)第一。
我們明白了,原先他只是看起來(lái)很努力,他活在了自己的構(gòu)想里。
這天最后放假,真真是偷得浮生半日閑,長(zhǎng)時(shí)間積攢的負(fù)能量。以及高四重生獲得的一切都得到消化。
像電影解憂雜貨店的主題曲重生里唱的:
我覺得,在這個(gè)不一樣的地方,我會(huì)重新開始我的未來(lái)。
共勉。
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