期待下次再牽手

　　“姐姐，我記得你”

　　“我也記得你呀”

　　時(shí)間真奇妙，乘電梯時(shí)我們提前遇到了可愛的小朋友，他們一進(jìn)門就親密地拉著我們的手，電梯里暖烘烘的，好是熱鬧。

　　“哥哥姐姐坐那里”小朋友紛紛搬起小板凳，邀請哥哥姐姐坐在身旁。

　　“你叫什么名字吖”

　　“上次我們學(xué)了什么記得嗎”

　　這熱情又羞澀的十分鐘，讓我們又走近了彼此。

　　破冰后就開始我們本次的活動啦!

　　“大家看這邊！你們看姐姐帶了什么來，是紙做的百合花呀！這天我們一齊折紙好不好？”

　　“好~”我們一對一教小朋友們折紙，

　　小朋友們認(rèn)真的樣貌，真的很棒呢！

　　折好的紙飛機(jī)，再涂上喜歡的色彩。

　　最后乘著風(fēng)，在空中飛起來。

　　是不是，這只彩色的紙飛機(jī)也承載著你的夢呢。

　　我們拿出了橡皮泥，五彩斑斕的橡皮泥一下就吸引了小朋友的注意力，他們發(fā)揮著自己的想象力和創(chuàng)造力，捏出各種各樣的形狀。

　　不知不覺天黑了，小朋友一向拉著我的手說

　　“姐姐，下雨了”

　　“姐姐，你看，下雨了”

　　“是阿，下雨了”

　　但是沒關(guān)系阿，我們會為你撐一把傘，然后一齊看這被雨水沖刷干凈的世界，如你們的心靈一般純凈的世界。

　　五彩音符動態(tài)分割線

　　之后哥哥們給小朋友帶來了一首笛子演奏的《永久同在》和陶笛演奏的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，調(diào)皮的小朋友都安安靜靜地坐著傾聽，并打著拍子附和。

　　看著你們沉醉在悠揚(yáng)的旋律中，我想到我們之間就像《永久同在》這首歌一樣，你們內(nèi)心也許寂寞又脆弱，但會為我們短暫卻真誠的關(guān)心和陪伴，而變得有所期盼和堅(jiān)強(qiáng)。

　　所以就算有孤獨(dú)、悲傷和迷惘，都務(wù)必要相信總會有人與你分享溫暖的陽光阿。

　　或許小孩子天生就帶著表演的熱情，兩個(gè)哥哥表演完后，小朋友們紛紛舉手想要表演，他們沒有絲毫羞怯，開心地唱著歌跳著舞。

　　看著小朋友們活潑的樣貌，哥哥姐姐們也很開心。我們給彼此帶來了歡樂，這一行真好阿！

　　最后我們在分糖果的喜悅中，結(jié)束了這次活動。成長有苦，那就加點(diǎn)糖吧！

　　走的時(shí)候，我們遇到一個(gè)在福利院工作的人，不明白她以前是不是福利院的孩子，但是她和小朋友們一樣叫著我們“哥哥姐姐”。或許，對福利院的孩子來說，盡管長大了，我們永久都是那些曾給過他們溫暖的“哥哥姐姐”。大概，這就是做志愿，最好的回報(bào)吧。

　　回去的路上，司機(jī)問：“你們來那里做義工阿？”隨后他似陷入回憶一般，許久才開口：“那里的小孩子很可憐，我小時(shí)候這個(gè)福利院就已經(jīng)存在了，此刻我都50歲了。”

　　50年，小孩子長成了大人。雖然我們無法伴你們50年，但你們的50年里務(wù)必會有人陪你度過。50年，你們也會健康長大的，對不對？那么，我們下次再見呀！我們下次再牽手阿！

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