跨越三十年的作業(yè)

　　題記

　　十分高興有機(jī)會能夠代表鄞縣中學(xué)87級文科班完成這個跨越30年的作業(yè)，200個同學(xué)30年聚會發(fā)言，無論對我自己，還是對我的班級，都有著特殊的含義。

　　還記得1987年那個炎熱的七月，我們的最后一課是地理科，呂素瑞老師讓我回答了關(guān)于緯度和氣候帶的一個問題，剛答完下課鈴就響了，那天的鈴聲持續(xù)回蕩在我的耳畔，因?yàn)橛H愛的老師和同學(xué)從此天各一方。

　　鄞縣中學(xué)的蘇式教育樓，飛機(jī)房，小賣部，面包房，還有那穿破黎明的起床號，天天陪學(xué)生一齊晨跑的老師，郁郁蔥蔥樹冠下朗讀的清瘦身影，下課時飛奔食堂的百米跑，構(gòu)成了我們縣中學(xué)生對母校的群眾回憶，讓我們在離開學(xué)校那么多年時時夢回校園。[由Www.iwzz.Com整理]

　　離開這么多年，我有兩個掛念和一個慶幸。

　　首先我掛念的是廢寢忘食培養(yǎng)我們的老師，與此刻家教市場遍地相比，你們?nèi)〉玫氖堑土�的工資，但你們恨不得將所有的知識都教給我們。

　　另一個掛念的是我們心心念念的同學(xué)，一齊死磕學(xué)習(xí)，一齊臥談夢想。我們到此刻還是”死黨”對嗎？

　　最后一個慶幸的是我們遇到了那個完美的時代，大家都穿著簡樸的服裝，愛吃食堂的飯菜，身體卻是棒棒的，簡單的快樂，單一的目標(biāo)。

　　能夠把鄞縣中學(xué)比做一艘個性的航船，“百年修的同船渡”，基于這百年修得情份和緣分，我們這天又聚在一齊。當(dāng)初我們像蒲公英的種子，撐著傘，飛向了各自的方向，大家過的幸福嗎？

　　我想沒有更尊貴的幸福，也沒有更卑微的幸福，雖然大家在社會扮演不同的主角，只要獲得自己內(nèi)心平靜和滿足即是幸福。

　　道一萬分珍惜，道一萬分珍重。天有際，思無涯，讓我們把積攢了三十年的長久思念釋放出來，落到此地此刻，此分此秒，重續(xù)我們的前緣。

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