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與時(shí)代共奮進(jìn)

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與時(shí)代共奮進(jìn)

  1978—201*,短暫的40年里,中國(guó)發(fā)生了巨大的變化,由當(dāng)初的國(guó)貧民弱到此刻的國(guó)富民強(qiáng),中國(guó)經(jīng)歷了太多的磨難,但也創(chuàng)造了太多的奇跡。

  40年前,國(guó)家為了改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于國(guó)際先進(jìn)水平的局面,開(kāi)始對(duì)我國(guó)政策進(jìn)行調(diào)整,在沿海地區(qū)實(shí)行了改革開(kāi)放這一政策,建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、設(shè)置沿海開(kāi)放城市,逐漸構(gòu)成了點(diǎn)—線—面的對(duì)外開(kāi)放格局,而沿海城市發(fā)展的越發(fā)迅速。至201*年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世公認(rèn)的成就,成為了一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。

  仍記得幼時(shí)去學(xué)校的路是條小小的泥路,一到下雨,小路泥濘不堪,所以經(jīng)過(guò)時(shí)得格外細(xì)心,這也是家長(zhǎng)、兄長(zhǎng)接送的繁忙之時(shí)。那時(shí)學(xué)校的大門(mén)只是普通的大鐵門(mén),教室里的地面也有不平整之處,墻壁的破損也自是不用說(shuō)的。然而此時(shí)重新走上去小學(xué)的路,水泥路的路面已是當(dāng)初的十幾倍,學(xué)校教室、教師公寓的翻新重建,學(xué)習(xí)環(huán)境的改善,教學(xué)設(shè)備的越加齊全,教師的教學(xué)水平大大提升,也讓我由衷地感慨中國(guó)的發(fā)展之快。

  高考恢復(fù)第二年,數(shù)百萬(wàn)人為圓大學(xué)夢(mèng)進(jìn)入高考考場(chǎng),雖然按當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件只錄取了不到30萬(wàn)人,可是它卻激勵(lì)了成千上萬(wàn)的人重新拿起書(shū)本,加入到求學(xué)大軍中去。那時(shí)能考上大學(xué)的人很少,一個(gè)村、一個(gè)鎮(zhèn)能上大學(xué)的又有多少,可是如今呢?大學(xué)學(xué)校的增多和辦學(xué)條件的大幅改善、高考改革,大學(xué)擴(kuò)招,大學(xué)生數(shù)量每年都在逐年上漲,而今年的自我也步入大學(xué)的學(xué)校,期盼著大學(xué)的生活。在大學(xué),我該怎樣做?我怎樣做才不會(huì)辜負(fù)自我和父母?我能好好度過(guò)我的大學(xué)生活麼?兄長(zhǎng)跟我說(shuō):如果你不想在若干年后,重蹈他的復(fù)轍,從此刻起,就讓自我努力不要為未來(lái)的自我留下話柄。

  在將來(lái)的幾年里,我期望我能夠多參加社團(tuán)活動(dòng),認(rèn)識(shí)更多的人,擴(kuò)大自我的社交圈,提高我的社交本事。盡量多去圖書(shū)館,盡可能的看各種書(shū),提升心性。放假多出去走走,多去看看世界。幾年后的我不明白能不能為這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,可是我會(huì)盡我所能去奮斗。在21世紀(jì)的時(shí)代,不斷提升自我,與時(shí)代共同奮進(jìn)。

  改革開(kāi)放至今,已有40年,雖然我沒(méi)有完全見(jiàn)證到40年的變化,可是18年以來(lái)的變化,也足以說(shuō)明改革開(kāi)放所帶給我們的好處。改革仍在繼續(xù),而作為新青年的我們也應(yīng)當(dāng)與其共同前行、奮進(jìn)。與改革共成長(zhǎng),與時(shí)代共奮進(jìn)。ㄎ模褐芎J|)

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