無意間,再次讀到王勃的《滕王閣序》,字字句句都無比熟悉,但卻又覺得恍如隔世,只因在時(shí)間的發(fā)酵下心態(tài)已全然不一樣。
對(duì)于這篇千古流傳佳作,起初,我只為應(yīng)對(duì)高考,熟記?嫉亩温;之后,我漸漸喜歡上了這篇文章,只因它文筆瑰麗,詞藻豐富,形式多樣,讀起來朗朗上口,沒過多久,我便能完整的背誦下來,它也所以成為我最愛的文言文。而如今,再讀到它,內(nèi)心竟有些許觸動(dòng),也許是經(jīng)歷不一樣,相比于當(dāng)年只為高考努力,無甚經(jīng)歷的自我,幾年的大學(xué)生活的確讓我改變了許多,心態(tài),思想早已不一樣,此刻,我已不再只是欣賞他的文辭之美,更多的是從心里理解作者融于其中的感情。
王勃處于初唐時(shí)期,這是一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)代,各方面都是一派欣欣向榮,文人普遍具有進(jìn)取用世的進(jìn)取精神,昂揚(yáng)奮發(fā)的精神面貌,所以王勃除入仕時(shí)也是胸懷偉大抱負(fù),期望建功立業(yè)的,這是他的追求;然而“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”、“無路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風(fēng)。”這是他眷念君王,渴望見用,但命運(yùn)偃蹇,仕途不順的痛苦;“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。”表達(dá)了作者身處逆境卻不甘沉淪、強(qiáng)自振作的意志和決心,這是他的期望,心中對(duì)未來充滿的期望;然而“關(guān)山難越,誰悲失路之人萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。”這是他的失望。種追求與痛苦交織,期望與失望并存的復(fù)雜感情讓我不自覺的想到了自我的大學(xué)生涯。當(dāng)初,我也是滿懷期望的踏進(jìn)九江學(xué)院的大門,對(duì)大學(xué)生活充滿無限期待,我在心里告訴自我,往后的四年,必須不能浪費(fèi),不僅僅要力爭(zhēng)好成績,學(xué)好專業(yè),更要讓自我的課外生活豐富多彩,踏實(shí)過好每一天,這是我的追求與期望,而現(xiàn)實(shí)卻是骨感的,大學(xué)里并沒有緊張學(xué)習(xí)的氣氛,相反,大家把逃課、戀愛視為大學(xué)里必要經(jīng)歷的事情,課外時(shí)間,多數(shù)人也是玩手機(jī),打游戲,逛街等,我也未能免俗,雖然已經(jīng)極力克制,同內(nèi)心做抗?fàn),但和預(yù)期相比,依然存在巨大的差距,這便是我的痛苦與失望。如今即將畢業(yè),站在此刻的時(shí)點(diǎn)回首,內(nèi)心的情感也是那般復(fù)雜。
時(shí)間真能改變一個(gè)人很多,我們也正是在時(shí)間的發(fā)酵下逐步成長,走向成熟,我們看問題會(huì)越來越透徹,做事情會(huì)越來越周全,可在這路途中的每一次回首與思考,卻都讓以往變得恍如隔世。(作者:程蓮)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。