大學生活感悟

　　精選閱讀（一）：

　　《大學生活感悟》

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新鮮而又忙碌的大學生活就要結束了，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學畢業(yè)生、全校學生里資歷最長的大四學長、學姐。此刻，站在人生的又一個十字路口，回望過去四年的生活，昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，總覺的就應在離開之前留下一些東西，因此就決定給自己的大學生活做個總結，為這段難忘的經歷留下一個完整的句號。

　　剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的情緒來到這陌生的城市、陌生的學校，開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉眼之間，我們就又要與那里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對那里的不舍與無奈，同時也有著對未知生活的希冀與迷惘�？粗鴮W校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學弟、學妹們，不禁想起了四年來自己所走過的路。

　　2006年我擠過了高考這座”獨木橋“，考上了忻州師范學院，開始了我的大學生活。當我?guī)е鵁o數的憧憬與幻想，興奮地來到那里時，突然發(fā)現那里跟我想象中的大學有所出入，校區(qū)不大，而且設施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺。但是，不管怎樣說，這是我發(fā)奮學習考到的學校，以后四年我都要在那里度過，因此慢慢的心里也就理解了，我的大學生活也正式拉開了序幕。透過這次經歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時候我們無法改變環(huán)境，而只有透過改變自身去適應環(huán)境，才能讓自己過得更好！

　　大一是在新奇與忙碌中度過的。由于剛從高中的書山題海中解放出來，突然發(fā)現自己對周圍的一切都有點無所適從，再加上大學的教育方式也與高中有所不一樣，因此有一段時刻是在慢慢適應中度過的。等到適應學校的生活后，我才發(fā)現這是一個色彩斑斕的世界，學校不是只是學習文化知識的地方，他還能夠讓我們學到許多其他的東西，那里有學生自己的組織——學生會，還有許多形形色色的學生社團，讓人目不暇接，蠢蠢欲動，雖然我也以前想要參加這些活動，但最終由于種種原因未能實現。至今想來，我覺得這仍是我大學生活的一大憾事。不知不覺中，大一生活就在忙碌的學習、生活與新鮮感中度過了。透過一年的生活，我發(fā)現我們的學校并沒有我想的那么糟糕，他也有很多的優(yōu)點。雖然那里的硬件設備不是很完善，但學校一向在發(fā)奮改善。而且那里有認真負責而又親切隨和的老師，有嚴格的管理制度，這對于我們學習的進步和良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成起了很大的作用。另外，學校也有很強的社會職責感，這點從學校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“，支持貧困地區(qū)農村教育，平時也用心組織捐款、捐物，義務獻血等活動就能夠看出來。這一點對于一個高等學府來說也是很重要的，學校的行為為我們樹立了榜樣，讓我們懂得了作為狂拽網名

　　一個社會人就就應勇于承擔自己的社會職責，培養(yǎng)了我們的職責感，能夠讓我們成為更合格的人才。最后，學校也很注重培養(yǎng)學生的實踐潛質，例如學校推行的頂崗支教不僅僅幫忙了農村地區(qū)的教育，同時也提高的學生的實踐動手潛質，不至于讓學生變成高分低能的無用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無法適應。

　　進入大二后，已經沒有了大一時的新鮮感，而且課業(yè)負擔也加重了，再加上學校要迎接教育部的評估，因此這一年總體來說是很忙碌的。但是在忙碌的過程中，我也體會到了充實的感覺，享受到了成功的喜悅，學會了自己獨立處理學習、生活中各種各樣的問題。我感覺自己長大了！在忙碌中，我透過了英語四級和計算機等級考試二級，參加了班里組織的學雷鋒等各種課外活動，而且學校也順利透過了教育部的評估。因此這一年是我忙的最有成就感的一年。

　　升上大三后，我突然發(fā)現自己又走到一個十字路口了，又開始迷茫了。大三學年的課業(yè)負擔不是太多，但新的問題又來了，班里同學已經開始為將來做打算了，許多同學已經開始準備考研了，我又一次迷茫了，而這時我又發(fā)現原來許多問題是要自己去應對的，別人是無法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來的。我知道自己就應去用心應對問題，主動解決問題了。在這一年里我發(fā)現自己又長大了一些。qq相冊名稱大全

　　轉瞬之間，大四也來了，這一年課程更少了，同學們開始忙著實習、找工作、寫論文等一系列畢業(yè)前的準備了，看著班里的同學越來越少，我驀然發(fā)現離別的日子臨近，我的大學生活也即將結束了，突然有種不想畢業(yè)的念頭。但是，我知道天下沒有不散的筵席，這一天遲早會到來，我們必定要經歷這次離別之痛，經歷過后，我們會變得更成熟。因此，就讓我們笑著理解這一天的到來吧！

　　總之，在這短暫的四年里，我學到了許多的專業(yè)知識和做人、做事的常識，在那里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，悲哀的淚水和苦惱的哀嘆，同時也結下了珍重的師生情、同學情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富！不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里，把我的母校——忻州師范學院記在心里。我堅信，經過這四年的積淀，我會帶著老師、同學和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時也期望老師、同學們在以后的工作、生活中能順順利利！期望師院的明天會更完美！

　　精選閱讀（二）：

　　大學生活感悟

　　《屬于自己的舞臺》

　　大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了我心中的一片圣土。

　　當我有幸邁入大學的門檻，卻發(fā)現與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，構成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈此刻你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與明白。于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

　　在大學生活了一段時刻，我發(fā)現這座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中學時代，我們大多習慣于問老師該怎樣做；但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選取呢？對于我來說，我會選取去聽演講，正因我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不一樣的人有不一樣的看問題的角度，不一樣的問題又有不一樣的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

　　我的大學生涯即將過半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在那里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是發(fā)奮去演好你的主角，無論發(fā)生什么，堅信自己，沒錯的！

　　《我的大學生活感悟》

　　大學，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空：那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的能夠揚長避短的時期，早能夠盡情折騰的時期，因此如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的明白大學的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，因此大學必須要且行且惜！

　　大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，因此這進入大學的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當夢想揚帆起航！

　　不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正好處的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎樣應對大學的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。

　　大一，是開始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定好處！

　　大學和中學有著本質的區(qū)別，在那里，你會發(fā)現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活！也正因如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什么？

　　人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時刻以后，我透過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮斗目標：全面發(fā)展。我決定透過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業(yè)技術精，工作潛質強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。

　　確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。正因對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語潛質，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。透過發(fā)奮，學習成績開始逐步提高。

　　大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我堅信它會是充滿快樂的。

　　最后，我在那里拜祝大家共同發(fā)奮，共同進步，多多積累經驗，讓自己能走好以后的路。

　　精選閱讀（三）：

　　我的大學生活

　　一

　　我們學的是計算機專業(yè)，很多人擁有了屬于自己的電腦，每一天常與電腦打交道也就無可厚非了。但其中有一些人，沉迷于網絡中而不能自拔。晚上，在電腦前，他們的眼睛是雪亮的，這種雪亮一向持續(xù)到后半夜，人們俗稱“夜貓子”。但白天，在課堂上，他們的眼睛卻蔫得很，瞇成了一條縫，頭總是忍不住要往桌子上靠，功夫好的話，甚至能夠用手托著下巴睡覺，一副思索的樣貌，不知情的同學還以為他們在極認真的聽講。我很慶幸，我的眼睛沒有瞇成一條縫。

　　關于眼睛，詩人顧成以前這樣寫過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”但是有一些人，黑夜雖然給了他黑色的眼睛，他卻用它來翻白眼。我厭惡這樣的人，更不敢用來翻白眼。

　　我用我的眼睛目睹了過去，卻看不到未來，這是多么悲哀的事。我知道，往事已隨風，未來還在遠方，而此刻的生活才是實在的，正因它就在自己的眼皮底下。于是，我決定寫寫此刻的生活。

　　二

　　時刻悄然地從指縫間溜走了，不知不覺地。昨日我們還是滿臉稚氣的新生，這天卻儼然成了別人眼中的老大哥老大姐了，而明年我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的我們，功課依然很多，甚至比以往還要多一些，于是我們有些不樂起來。雖無可奈何著，但課照舊是要上的。我喜愛在一些無關緊要的課堂上，一個人靜靜地坐在角落里，或發(fā)呆，或看文學書，或涂鴉文字。我寫文字的時候，不僅僅在寫別人的生活，而且也寫自己的生活，但更多的是關于自己的情緒故事。我常能自鳴其樂，正因沒人打擾我，沒人管我聽課不聽課。且不好把我看成是一個壞孩子，女生眼中的壞男孩，其實我還是知道事情大小輕重的。我會有選取地去聽課，如果聽起課來，也是異常的認真。我們平時上的以理論課居多，可想而知，那是多么的枯燥無味，上課時難免有些人要昏昏欲睡了。當然，這不能全怪老師，如果真的想學，那還怕學不好嗎？有句話說得好，上天是不會眷顧那些毫無準備的人。有人常抱怨著說，某些老師很無趣，沒什么魅力，他們總是照本宣科，照此下去我也能夠當老師了。話雖如此，但你還沒有資格當老師，沒人聽老師的課，自然誰又愿意聽你的呢。既然來了，就心安理得地學點東西吧，我對自己說。但突然有一天，我又在懷疑自己了，我到底是不是一個好孩

　　子呢？我沒能回答我的問題，別人也就更不可能回答了。

　　暑假呆在家里的時候，一個沒有讀過書的大人問我念的是什么學校。福建工程學院，我如實地說。他的臉上露出了羨慕的表情，將來搞建筑的，前途好啊。但我不是學建筑學的，我苦笑著說，可我學的是計算機專業(yè)。他忙說道，計算機也不錯啊，還是能掙大錢的……我沉默了，也不想再聽他說什么了。我心里清楚，我的書念得不好，甚至是一塌糊涂。那些什么程序代碼，猶如一條條水里活蹦亂跳的魚兒，在我眼前晃來晃去，看似好看，卻總是抓不住抓不牢。又好像天空中漂浮的云朵，捉摸不定。唯一值得我安慰的是，至今我還沒有掛過紅燈籠。雖然也拿過一次獎學金，但也是偶然的。我又是怎樣一個人啊，總是在得意的時候把尾巴翹得高高的，還來不及收回的時候，卻什么也沒有了。

　　大學是什么？我以為，它就是我們人生旅途中停留過的一個完美的驛站。在這個驛站里，有著來自四面八方的人，一批批的人來了，又一批批的人走了，卻永不回頭。有人只是來歇歇腳，有人卻從那里看到了大千世界。我們來過這驛站，在蕓蕓眾生中，我們將留下了什么，又帶走了什么呢？大學又像是一個煉鋼爐，煉出的鋼有合格的，又有不合格的，甚至有的鋼容易生銹，有的鋼是不銹鋼。煉出來的鋼，到底哪一塊是屬于自己的呢？有人說，大學教會了我們如何去做人，大學讓我們擁有了完美的感情時光，大學使我們學到了很多有用的知識……毫無疑問，這是一個臥虎藏龍的地方，同時也是一個魚龍混雜的地方。

　　關于感情，我沒有發(fā)言權，正因我沒有真正的談過一次戀愛。一個舍友曾這樣說道，談戀愛很累很難受。我知道這是一句不經意流露出來的話，帶有玩笑性，只是他沒有把完美的一面說出來而已。我想，戀愛的感覺猶如茶的味道吧，有枯澀，有甘甜，卻又耐人尋味。感情是完美的，令多少未曾談戀愛過的人企羨不已。正值韶華時光的我們，或許太過于孤獨寂寞了，或許漸漸有了青春的萌動，或許憧憬著完美的未來，于是渴望著一場轟轟烈烈的感情。有人說，大學里沒有談過戀愛，是一件多么遺憾的事。我行將畢業(yè)，看來在大學里，我的感情夢想是要落空了。

　　在舍友中，小蔡喜愛下棋，常殺得昏天暗地，慵哥著迷于小說，能不分晝夜看完一部又一部。而我，想寫點文字，卻不能寫得那樣的從容與瀟灑，也不是什么時候都能夠寫得出來。我有點悲哀地發(fā)現，我身旁的同學鐘情于文學的，很少，少到幾乎沒有。當我寫下“我的大學生活”這個題名時，我知道這將是一篇冗長的文章，回過頭來看看敲打過的文字，雜亂無章，我開始擔心了起來，這篇文章又要寫壞了，然而我沒有勇氣重新寫過。此刻寫作的人很多，無病呻吟的文章亦是數不勝數。我也害怕過，我寫的文章只是那無病的呻吟，資料的乏味以及思想的空洞。假如果真如此的話，要么我改過，要么我這一輩子再也不寫了。閑言少敘，還是說點實在的吧。

　　大學校園無疑是一個大家庭，所謂“林子大了，什么鳥多有”這樣的話也不無道理。各人性格迥異，“觀聽殊好，愛憎難同”，因此朋友要合到一處來也不是一件易事。但臭味相投的朋友也是有的。即便成不了朋友，也不該尋人短處，記恨于對方。我媽常對我說的一句話是，要與人為善。我把這句話記在了心里，多年來不敢忘記。想想我們一生中能結識的朋友能有幾人，我們就會懂得去珍惜。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，說的是要珍惜時光。我們要像珍惜時光一樣珍惜朋友，要不然，時刻一過，朋友也已離去，那時就追悔莫及了。

　　三

　　這是一個環(huán)境優(yōu)美的校園，優(yōu)雅舒適，恬靜而安詳。它依山傍水，山常年翠綠，生氣盎然，很少有季節(jié)的變化。水是碧綠的，一條小溪從山頂蜿蜒而下，涓涓地從校園流過，水清魚兒游，增添了不少情趣。我喜愛在清秋的黃昏里，看風景如畫的校園。校園里相思樹依然郁郁蔥蔥，小草卻有些枯黃了，黃槐樹又開花了，而豐收后的芒果樹開始顯得有些疲憊。一對對戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過，或在戶外場上散著步望著西邊的斜?，或倚在欄桿上凝視著對方互訴衷腸。在籃球場上有著男孩們奔跑的身影，在綠茵地里有人傾撒著汗水，女生們則拍打著羽毛球，還有乒乓球。雨后的風景亦是怡人，人們撐著各色的傘徒步在校園里，猶如蘑菇般，鮮艷奪目。夜幕降臨的時候，圖書館的燈亮了，教室里坐滿了人，一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著，有的人躺在半枯的草地上佯睡著，又有的人吃著烤肉串拉著同學在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。黎明破曉，晨曦微露，花兒羞澀地打著朵兒，鳥兒在枝頭啁啾，飄著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來。當第一縷?光柔柔地照在臉上的時候，新的一天又開始了。我喜愛的這樣校園，能夠自由地做著自己喜愛做的事。

　　我喜愛一個人品著茶靜靜地閱讀。蘇轍說：“天下之樂無窮，而以適意為悅”，閱讀亦然。因此我常選取一些比較適合自己口味的文章。我欣賞畢飛宇的文字，他的文章好看，不乏幽默，卻又耐人尋味。阿來的小說不錯，《塵埃落定》寫出了另一種生活，《遙遠的溫泉》更是對人性的思索。假如我能靜下心來，心無旁騖，我會讀幾頁梭羅的《瓦爾登湖》，讓心靈感受一下大自然的寧靜。我喜愛到圖書館借書，借《中國小說排行榜》，也喜愛買久違了的《讀者》。偶然也品味一下詩詞。小時候讀過的詩，這天拾來，意味深遠。那時只知道讀著好玩卻未能明白其中的深意。其中有“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹及生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情”。有“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。也喜愛這樣的詩句：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”，“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，“云來山更佳，云去山如畫”，“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”……我喜愛詩歌散文，吟唱著并自我陶醉。喜愛看的書很多，不勝枚舉，而讀過的書卻很少，我想在我有限的時刻里多看些好書。有人對閱讀津津樂道，有人感覺平平

　　無奇，有人不免要頭痛起來。閱讀之于我，可謂是一種享受。一本好書就是一餐豐盛的精神食糧，我透過閱讀汲取營養(yǎng)。它陶冶我的性情，感化我的靈魂，如縷縷春風吹過我的心田。因此，我的一生注定要不停的閱讀。

　　我渴望戶外。喜愛和同學一周打兩三次籃球，喜愛在每個周末和班長爬一次山。我是一個長得不是很高的男孩，本不適合于打籃球，但我偏偏喜愛上了，而且還自以為打得不錯，常常陶醉在進球的狂喜中�；@球使我體會到了戶外的激|情，我用我的速度與技巧，試圖把生命的戶外發(fā)揮得淋漓盡致。而爬山，不僅僅鍛煉了我的身體，還使我接近了大自然，感受到遠離了喧囂的寧靜。

　　我常常在孤獨的時候上網，散步一下壓抑在內心憂郁的情緒。或與網友聊天，或打開郵箱寫寫郵件，或心血來潮時下幾盤棋，或偶然玩一下游戲。對此我樂此不彼，但我沒有過多地沉迷于網絡中。當然，有時我也看電影，看《三峽好人》、《天下無賊》、《可可西里》、《世紀冰河》等，也看連續(xù)劇《鄉(xiāng)村感情》、《紅樓夢》、《喬家大院》、《喜耕田的故事》。

　　我喜愛抄寫詩人的詩句，寫一手自以為漂亮的字，他們說我用水筆寫出來的字像打印一樣。

　　我喜愛抽著七匹狼的香煙，聽著傷感的音樂，回憶逝去的往事。

　　我喜愛到其他宿舍與同學們閑聊，有說有笑。

　　我喜愛在固定的時刻段無休無止地給朋友發(fā)消息。

　　我喜愛每隔兩星期打電話回家，聽聽侄兒的聲音。

　　我喜愛……

　　太多的我“我喜愛”匯成我的幸福與歡樂，我期望我的生活常能充滿歡聲笑語。

　　四

　　生活是完美的，但并不是總盡如人意。食堂里每一天打飯菜的人是擁擠的，菜的價格上升了，豬肉也就不敢多吃了。學校偶然也停電，其中要數讀計算機專業(yè)的我們在黑暗里叫得最兇，看來大家還是愛惜自己的電腦啊。如果想去市區(qū)，就得坐公交車，車是舊的，卻又偏偏要等上半個小時，且車上往往又擁又擠，另人不舒服。老師布置的作業(yè)，不會做的題目是常有的，抄作業(yè)成了天經地義，但班級的作業(yè)往往只有一兩個版本，這種版本也常常只屬于女生。偶然與同學發(fā)生點矛盾是有的，看不順眼的事物也是存在的，于是我們的情緒就會漸漸的變壞，變得不樂起來，感覺日子并不是那么的完美。這一切見怪不怪，然而我們需要的是一顆淡定從容的心，知道坦然處方能見瀟灑。多一些明白，少一點抱怨。

　　我不會對生活有太多的抱怨。他們說我是個寡言的孩子，又說我是個害羞的男孩（這種羞澀只在女孩子面前表現）。然而，我并沒有就此而悲傷流淚。我看到了很多人的生活，卻弄不清自己的生活，我的內心要求我不停地思索著。忘了是那位作家說過的話，“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中慢慢品味。”我的大學生活很快就要結束了，真正到了我離開的那天，我不知道是該歡笑還是悲傷呢�；蛟S若干年以后，我會深情地懷念這段日子，心存感激。

　　《渴望》是毛阿敏唱過的一首經典老歌，歌詞是這樣寫的：

　　悠悠歲月

　　欲說當年好困惑

　　亦真亦幻難取舍

　　悲歡離合都以前有過

　　這樣執(zhí)著

　　究竟為什么

　　漫漫人生路

　　上下求索

　　心中渴望真誠的生活

　　……

　　故事不多

　　宛如平常一段歌

　　過去未來共斟酌

　　我的生活宛如平常一段段歌，而大學里的生活則是其中最美的一段。

　　精選閱讀（四）：

　　我的大學生活

　　平庸的生活難免逃避無聊的折磨，我的大學生活好象湖水平靜的表面，一點微波都難得一見，偶爾的水花漸起也很快無助的消逝，每一天但是是映照太?、月亮的光亮，映照力所能及的景物，而我就是這一壇死水中的魚兒，無力的游蕩。哪怕我是一面能夠移動的鏡子，也比著湖面的生活快樂得多。

　　天并不是那么晴朗，空空蕩蕩的，很多年看不到有鳥兒在天空中飛翔，也許它們也不想被囚禁在這荒涼的城市中央。對能夠去做的事情不屑一顧，做不了的事情卻夢想去做，是自卑還是高傲，很難做出解釋，也許走到必須高度的人不想回到原點再從走一遍，即使不是同一個起點。有時真的想游出這壇湖水，看一眼我從沒看到過的景象，哪怕就一眼也無悔于這一生平凡的生活，正因在我臨死之前還能夠有一眼的精彩。

　　我渴望下雨，喜愛雨中清新的空氣，喜愛雨水敲打我的臉龐，感到全身的舒暢，靈魂的自由，飄飄欲仙的感覺，所有的憂傷、煩惱和脆弱都煙消云散，即使我流淚，誰又會分清是雨水還是淚水呢？也許我還是在逃避著什么吧。雨水能夠沖刷地面，墻屋，卻無法沖入我的內心，沖去我所有的悲哀。滿腦子的胡思亂想，卻怎樣也集中不到某一點，可能沒有一個重點吧，始終迷身于理不清的思緒中，拼命的掙扎，逃脫。如果有一天雨水沖走了我所有的記憶，也許這些纏身的思緒也就不復存在，可擺脫掉的不僅僅是快樂，也有那一點值得珍惜的完美回憶，我感覺有些好笑，也許這就是矛盾的世界存在的原因吧。

　　我常常在湖水中慢慢的下沉，無助的下沉，周圍漆黑的，可還能感覺到身體慢慢的下沉，可始終沉不到水底，越來越深，離水面越來越遠，突然的一道亮光闖入眼簾，是清晨的?光，滿身的汗水，才發(fā)現原來這是一場夢，可汗水還是在流淌，或許我真的曾在那漆黑的水中游蕩過。

　　真的有一天我離開了城市中這還算平靜的湖水，再回首的時候也許還有一點的留戀，畢竟時光會讓人對某些事情產生感情，即使是無聊的笑話，走過的路面，甚至路邊一顆普通的石子，這也許就是所謂的人吧。等到那一天再回憶起這段平庸往事的時候，嘴角還有一絲的微笑，也許還是值得的吧。

　　我常常問自己我的人生理想是什么，我想不出來，還是有太多想實現的夢想。如果有一天我想到我的理想是什么，我第一個想告訴的就是那片平靜的湖水。

　　精選閱讀（五）：

　　感悟大學生活

　　想象中的大學肯定是個傾城傾國的，沉魚落雁，閉月羞花，必須過的是神仙般的曼妙生活。無奈想象和現實差距實在太大，走近大學和走進大學的感覺完全不一樣，經過近兩年的長長摸索后最后明白，原來大學就是一個剛剛退休的大老爺們，任務就是沒事找事，如果愿意找，事情會有很多，能忙到鼻青臉腫焦頭爛額，精神崩潰。但是要是不找，又卻閑的很，會閑到無聊無奈無所事事，精神崩潰。

　　漫不經心的過著每一天，恍恍惚惚的就晃了兩年。上著五花八門的課，結識形形色色的人，經歷林林總總的事，穿越著越走越熟悉，卻越看越陌生的路，徜徉在平凡而不平淡的日子里，大方而拘謹的揮霍最后的青春。

　　有時候會和很多同道中人聚在一齊看小時候最愛看的動畫片，會呵呵的沖著電腦樂：哦，原來我還沒長大，還是個孩子；可有時候當自己事故圓滑的說起言不由衷的話，當被朋友拔下一跟陡然驚此刻后腦勺上的白頭發(fā)，也會低著頭對自己苦笑：哎，原來我早已經老了。

　　有時候會覺得由衷的快活，在大學里我能夠任意支配自己的時刻和金錢，能夠非凡得意，能夠自在瀟灑；有時候也會莫名的恐慌，當三年后離開了大學這把保護傘，我又將迎來怎樣的生活呢？

　　有時候又發(fā)現自己會突然迸發(fā)出學習的****，能在一天甚至一個夜里學完一學期都幾乎沒聽過的資料，雖然這樣的事情大多發(fā)生在期末；有時候也發(fā)現自己已經沒了理想，沒了目標，只是隨波逐流，隨遇而安，等著三年后或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的理解一個已經完全不由自己操控的命運。

　　有時候會感到明明是昨日的事卻覺著很遙遠；有時候又會感到很遙遠的事，卻又似乎就發(fā)生在眼前。就這樣快樂并憂傷著矛盾著，數著漫漫難熬的每一天，不舍卻又驚奇著轉瞬而逝的這一年。

　　以前一度很個性，為什么古人一到春末就會難過，就開始嘆什么：更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。畫檐蛛網，盡日惹飛絮；怨什么：杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸，放花無語對斜暉……春天離開了，夏天不是一樣的姹紫嫣紅，百花盛開嗎？之后慢慢的明白，炎炎的夏日里縱然鮮花齊放，但卻決不會再有春天那種嫩綠的青澀的味道了。

　　是啊，就是這么快，夏日的滾滾熱浪就轟轟烈烈的洶涌而至，宿舍里的電扇就吱啞吱啞的扭著頭轉開了……但生活還要繼續(xù)，也許早一步出發(fā)還趕得上暮春的最后一次落日，也許早一步改變還能迎上初夏的第一縷微風，畢竟在我們的前面還有長長的，長長的路。

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