我們都生活在一個忙碌的年代，忙著馬不停蹄的工作、忙著昏天酒地的應酬、忙著照顧家庭和孩子，就是從來沒有誰說“忙著學習、忙著讀書”。時間總是那么寶貴，好像我們沒有時間也沒有精力靜下心來看書。21世紀是知識經濟飛速發(fā)展的時代，知識更新日新月異，不讀書隨時隨地都有可能被大時代甩出十萬八千里之外，閱讀作為學習的基礎和根本，是獲取知識最主要的途徑，抽出一點點時間讀書比無為的忙碌更充實。
從一項名為“全國國民閱讀調查”（由中國出版科學研究所舉辦）的調查結果中，我們能夠解讀出中國人的讀書現狀。自1997年起，中國閱讀率持續(xù)6年呈現下跌狀態(tài)，直至2007年開始止跌上揚，這與近年來用心開展的國民閱讀促進活動有重要的關系。當然，我國民眾每年人均閱讀圖書僅有4.5本，遠低于韓國的11本、法國的20本、日本的40本、以色列的64本，這種現象值得每一個人思考和改善。
讀書是我們生存在世界上必不可少的終生必修課，大學生一畢業(yè)就已經有40%的知識被丟棄，一年不讀書思想就會出現空白的現象，三年沒有閱讀的經歷就會有與這個世界脫軌的急迫感，這就說明讀書對于我們的生活和自身的重要性。讀書就就應像吃飯一樣每一天必不可少，最好構成一種生活形態(tài)，對讀書養(yǎng)成一種依靠，最好有一天不讀書就感覺肚子很“餓”，渾身沒有力氣，大半夜都想起來隨手翻一翻枕邊書才能安穩(wěn)地睡去。
和閨蜜閑聊起畢業(yè)后再也沒看過書的事，她說五一放假回家在火車上，遇見一個小女孩捧著村上春樹的《當我談跑步時我談些什么》，看的個性認真，因為沒買到坐票，就那么站著讀了一路，回想起我們的學生時代，真是自愧不如。她說看著那個女孩站著讀書那么累，她坐著渾身不舒服，有種不尊重讀書人的感覺，更像是被世界拋棄了。雖然沒有見過那個女孩子，但我能想象的到她站著如饑似渴讀書時的摸樣，油然而生出一種敬仰之心。
我們經常坐公交車上下班，大部分時間都是在玩游戲、刷微博等，從來沒有拿本書來閱讀，這真是一種資源浪費��！其實，閱讀是一種最自由的活動，不限于時間和地點，公交車上、地鐵里、吃飯時間、睡覺前，甚至是在廁所里都能夠進行閱讀，閱讀不必須非要有書，也能夠是雜志、報紙，但這些資料都是相比較較簡單的，最好的閱讀方式還是讀書，書的知識比較系統(tǒng)和有深度，能夠鍛煉人的思維邏輯。
當然，也有很多人利用手機在網絡上進行閱讀，互聯網是知識面最齊全、更新速度最快、最便捷的閱讀媒介，有浩如煙海的資源，有最時鮮的資訊，有最銳利的觀點，等等，地球上的所有資源在每個人的手指尖碰觸間就能了如指掌。相比讀書，網上閱讀更能被當代人熱衷和追捧。但是網上讀書也有它的弊端，垃圾知識太多，影響著人的選取，網上讀書不能深入的品味和思考，都是走馬觀花式瀏覽，有種“知之甚多，深知甚少”的現象，一旦離開網絡，很多人都不會寫作了。
應對呼嘯而來的知識浪潮，我們也要學會有深度、有思考地選取和篩選優(yōu)秀讀物，就像明星一樣，很多書籍依然是為盈利而寫的，需要靠“炒作”來獲得人們的關注，這種書籍的含金量個性低，閱讀價值更是不言而喻。真正經典的書籍，都是經過時間的歷練和歷來群眾的推薦流傳下來的，書中的每一句話、每一個字都值得反復咀嚼回味，給人一種百讀不厭且每次重新閱讀都會有新的收獲和思考，能夠說，一本好書能夠影響一個人的一生。
讀書不是只讀就能夠的，人大腦的容納量畢竟有限，“好記性不如爛筆頭”閱讀必不可少的依然是做讀書筆記。在讀一本書時，能夠把書里自己喜歡的好詞好句、不懂的地方、讀后的感想總結等都記錄在本子上，時不時地翻看、回顧，讓看過的東西真正地融入自己的腦海里，做到學以致用，在寫作時能信手拈來。
馮友蘭說“會讀書的人能把死書讀活，不會讀書的人能把活書讀死”，其實，讀書也是一門技術活，有的人能掌握好這門技術并能運用自如，有些人就像門外漢雖然手里拿著“各種工具”就是不明白如何著手。讀書是一個慢功夫，急不來，需要一步一步地踏實走下去。
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