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直面高考結(jié)果,規(guī)劃幸福人生

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-12 11:29:15 | 移動(dòng)端:直面高考結(jié)果,規(guī)劃幸福人生
直面高考結(jié)果,規(guī)劃幸福人生

  高考落下帷幕,莘莘學(xué)子各種心態(tài)都有:有的考得很理想,心里喜滋滋;有的感到與自己的預(yù)期有很大的差距,糾結(jié)不已,痛苦不堪;有的成績(jī)一向差,反正要落榜,抓緊和同學(xué)們盡情玩樂就賺夠了。

  各位青年朋友們,你們辛苦了!能夠說高考是終點(diǎn),也是起點(diǎn)。在新的起點(diǎn),我們要追問“我是誰”,包括自己的家庭背景、智力水平、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣愛好和潛力傾向等,要追問“我走向何方”,也就是我的價(jià)值取向、人生愿望是什么,怎樣為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而堅(jiān)持不懈、一步一個(gè)腳印……

  思考這些人生哲學(xué)的基本命題,也許會(huì)使我們頭腦清醒、深刻領(lǐng)悟:務(wù)必直面高考結(jié)果,規(guī)劃幸福人生。

  放下成績(jī)糾結(jié)

  一位考生6月8號(hào)下午考完英語就找人對(duì)答案,自己打分的結(jié)果只有80分左右,“哎呀,只有這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),沒有期望了……”焦慮和抑郁的情緒立即加重,一夜無眠?忌(jīng)歷了考前的身心“馬拉松”,又承受著來自家庭、學(xué)校的壓力,精神高度緊張、疲憊,高考剛過這個(gè)階段要多補(bǔ)睡眠、多休息,過去了的就讓它過去!生活不是要糾結(jié)過去,重要的是展望未來!

  如果老是為高考分?jǐn)?shù)糾結(jié),時(shí)間久了,會(huì)引發(fā)強(qiáng)迫、焦慮和抑郁等心理癥狀,甚至?xí)䦟?dǎo)致精神疾病。

  作為家長(zhǎng),營(yíng)造和諧寬松的家庭氛圍十分必要。既然成績(jī)已成定局,考好考?jí)亩疾灰俾裨购⒆樱灰龑?dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自我(我是誰)、思考規(guī)劃未來的人生,家長(zhǎng)和孩子能夠充分交流、探討,為填報(bào)高考錄取志愿打下基礎(chǔ),或?yàn)楹⒆邮欠駨?fù)讀,以及坦然就業(yè)做好鋪墊;有經(jīng)濟(jì)潛力的,能夠帶孩子外出旅游,轉(zhuǎn)移一下注意力,陪伴孩子度假,共同放松,身心健康!

  勾勒人生愿景

  各位莘莘學(xué)子,你們理解了10多年的家庭教育和學(xué)校教育,也許樹立了明確的人生目標(biāo),也許勾畫了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。高考之后,我們還要勾勒與“目標(biāo)”和“藍(lán)圖”緊密聯(lián)系的人生愿景:養(yǎng)活自己,孝敬父母,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。

  無論我們的父母是什么模樣,我們的生命之歌,都有“父親的草原母親的河”。如果一個(gè)人連自己的父母都嫌棄,都不尊重,都不孝敬,還能夠與人為善?還能為自己未來的家賦予愛和承擔(dān)職責(zé)?!孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩,也許是一個(gè)人成功的重要源頭。

  無論我們從事什么工作,都要有服務(wù)意識(shí),把工作做好。“服務(wù)他人”,就是為人民服務(wù)。聽聽偉人毛澤東的聲音:“一個(gè)人潛力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人……”全心全意為人民服務(wù),就是奉獻(xiàn)社會(huì),他就是最優(yōu)秀的中國(guó)人!

  這個(gè)暑假,推薦大家多看幾期央視大型公益節(jié)目《出彩中國(guó)人》,我們將獲得豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。今年6月10日,清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)的耄耋老人深情演唱《我愛你中國(guó)》振聾發(fā)聵,主持人撒貝寧難掩激動(dòng)熱淚盈眶,他說:“一個(gè)人真正的幸福,是把自己的一生和這個(gè)時(shí)代,和這個(gè)國(guó)家緊緊地聯(lián)系在一齊,能看到這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步和變化,能明白這中間有自己的一份力量,這才是幸福!”

  堅(jiān)持自我超越

  7年前,張氏兩位堂兄弟同時(shí)參加高考,同時(shí)入讀機(jī)械專業(yè)。只是哥哥讀的是重點(diǎn)本科,而弟弟成績(jī)只有253分,高考落選家庭沒有條件復(fù)讀,上了民辦職業(yè)技術(shù)專科學(xué)校。最近我訪談得知,哥哥在寧波中車集團(tuán)工作,弟弟在廣州務(wù)工。每個(gè)月除去“五險(xiǎn)一金”,哥哥只有3000多元,弟弟卻有7000多元。當(dāng)年哥哥說,到時(shí)候我還是要打弟弟的“招呼”,最近哥哥給弟弟打電話,想履行諾言,說你能夠到我這邊來工作,弟弟才告訴他的工薪狀況,說如果我此刻要跳槽,在廣州每月也不會(huì)少于10000元。

  哦,原先如此!

  各位朋友,引用這個(gè)真實(shí)案例并不是說上“重本”不好,而是期望學(xué)子能領(lǐng)悟到:考進(jìn)差學(xué)校的前途不必須比考進(jìn)好學(xué)校的前途差,考好學(xué)校的前途也不必須比考差學(xué)校的前途好。外部條件好固然重要,但每個(gè)人的多元智能是不一樣的,即各種天賦是不一樣的,而且個(gè)體的人格特征、價(jià)值觀念、行動(dòng)力量,是影響自我發(fā)展最重要的因素。

  那么怎樣堅(jiān)持自我超越呢?我的推薦是:身心健康,目標(biāo)明確,勤奮努力,步步為營(yíng)。趁高考后的空閑時(shí)間,看看中央電視臺(tái)的《星光大道》《黃金100秒》《向幸福出發(fā)》《挑戰(zhàn)不可能》和《越戰(zhàn)越勇》等欄目,這些欄目充滿正能量,能開闊我們的胸襟,能拓展我們的生命構(gòu)想,能增強(qiáng)我們自我超越的力量!

  各位莘莘學(xué)子:

  你們肩負(fù)著祖國(guó)的未來!

  你們是中華民族的期望!

  讓你們的青春綻放異彩!

  前進(jìn)吧,朋友們!

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